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Área: Fomación Humana

Tema: El valor y Respeto por la Vida

Tiempo: 45 minutos

Propósito: Ayudar a la comprensión del valor de la vida humana y la expresión en los valores que
ayudan al crecimiento integral. Comprender el valor de la vida porque es Don de Dios. Identificar
cómo evoluciona la vida desde el amor. Explicar con razones porque la Sagrada Escritura considera
la vida como Don de Dios. Relacionar la misión de la familia con el crecimiento de la vida. Proponer
situaciones para afianzar el amor por la vida, Don de Dios. Expresar los valores que ayudan al
crecimiento integral de la vida.

Indicadores de logro Distingue la entrevista de otro tipo de texto a partir de sus funciones de la
estructura que caracteriza y de su intención comunicativa.

Estrategias: conocimiento previo, socialización, de descubrimiento e investigación, experiencia

previa, recuperación de saberes….

Estrategia de enseñanza

 Saludo+ Oración+ Asistencia

 Revisa con los estudiantes las normas de convivencia y acuerden

dos a tener en cuenta durante el desarrollo de la sesión.

 Comunica el propósito de la sesión: Que los alumnos reconozca la función de la

entrevista y elaboren un guion.

 Para la actividad léalo el texto en voz alta para la clase. Al terminar despeje dudas y
resuma la reflexión de la lectura.

El Respeto por la Vida

Respetar la vida significa vivirla, observarla, disfrutarla. Significa tomar las decisiones que dicta tu
corazón, en lugar de hacer lo “que hay que hacer”. No hay nada de vida en ser como quieren los
demás que seas.
Si respetas la vida, te respetas a ti, respetas al ser humano y al mundo entero.

Respetarte a ti es respetar la Vida y significa hacer lo que sientes en todo momento, con armonía y
con amor….. l respeto es algo bastante difícil de entender para quien no lo ejercita. Es una
cualidad que nace de la empatía. Ahora bien, el respeto empieza por uno mismo.
Como seres humanos somos todos iguales, aunque nos diferencian algunos valores según la
familia de la que hacemos parte y de la sociedad en la que vivimos. Por esta razón, el respeto a las
diferencias, a lo diverso, a las distintas culturas y razas, también hacer parte de la educación que
recibimos de nuestros padres. Un aprendizaje y enseñanza que deben ser transmitidos a los niños
desde que son muy pequeños.
1. El respeto es la posibilidad de aceptar tus defectos y virtudes, sin poner en tela de juicio lo
que vez en los demás.
2. 5. Es la eliminación de un ser humano antes de que pueda vivir fuera de eno materno.
Puede ser espontáneo o provocado, producido de mod natural, mediante una agresión
voluntaria. Recibe diversos nombres: Terapéutico o por motivos médicos. Eugenésico o
por malformación del feto. sicológico o psicosocial, cuando se aducen problemas
psicológicos de la madre, circunstancias Humanitario o ético, cuando el económicas
adversas o motivos motivo es una violación. sociales.

¡El maestro aparece cuando el alumno está preparado!

Y tal vez “estar preparado” significa: “vaciar la mente de todo aquello que te han hecho creer que
no tiene nada que ver contigo”…

Estrategia de aprendizaje

Los estudiantes toman nota y luego define con su palabra.

Tarea

Investigar los siguientes pasajes de la Biblia, donde se reflejan

algunas enseñanzas sobre el tema.
 1 Juan 3, 15 1 Juan 3, 11-12
Romano 9, 19 , 12:1
Éxodo 3, 14
 Corintio 7, 1

Metacognición
Dialogan sobre la actividad realizada
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo nos sentimos?
¿Recuerda quien es el entrevistado?