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8.1. Lee el texto y busca la pregunta adecuada para responder a la frase que está en negrita.
Esta mañana el mercado está imposible. ¡Qué precios! Una barra de pan cuesta 1 euro; los
tomates y las peras están a 5 euros el kilo; cuatro plátanos cuestan 3 euros y una lechuga
vale 0,95 euros. ¡Qué precios!
Ejemplo: ¿Cuánto cuesta una barra de pan?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
8.2. Relaciona los adjetivos y pronombres demostrativos con los adverbios de lugar aquí,
ahí, allí.
Ejemplo: estos O aquí
Estos, esos, estas, aquellas, ese, aquel, este, aquellos, aquello, eso, esa, esta.
• Aquí: ......................................................................................................................................
• Ahí: ........................................................................................................................................
• Allí: ........................................................................................................................................
8.6. Con los siguientes pronombres y adjetivos indefinidos, ¿cuáles se refieren solo a per-
sonas, solo a cosas o a ambos?
• Personas: ..............................................................................................................................
• Cosas: ..................................................................................................................................
• Personas y cosas: ................................................................................................................
8.7. Completa las frases siguientes usando nadie, nada, alguien, algo.
W ¿Quieres tomar ................................ ?
No, gracias, no quiero ................................
W ¿Hay ................................ en casa?
No, no veo a ................................ , y es extraño porque Juan hace una hora que llamó por
teléfono desde aquí.
W Hay ................................ que me preocupa.
¿Qué dices?
W ................................ , ................................ pienso en voz alta.
W ¿ ................................ sabe el Subjuntivo en esta clase?
No, todavía ................................ . Vamos a estudiarlo más adelante.
8.8. Completa las frases siguientes usando algún, alguno, alguna, algunos, algunas, algo.
1. Tengo ................................ libros que te van a gustar mucho.
2. ¿Necesitas ................................ ?
3. ................................ chicas de la clase van a ir de tiendas hoy.
4. ................................ ejercicio ha quedado incompleto, lo siento.
5. Juana tiene ................................ idea interesante sobre nuestro viaje.
6. ................................ de vosotros me preocupa.
7. ................................ lechugas hay que lavarlas bien.
8. Tengo ................................ de dinero, pero no mucho.
9. ................................ plátanos están malos, no se pueden comer.
10. ................................ año voy a viajar a Japón.
8.9. De las frases anteriores, transforma las frases 2, 4, 5, 6 y 8 en forma negativa usando
ninguno, ninguna, nada.
Ejemplo: Frase n.º 2 O¿No necesitas nada?
Frase n.º 4 ..........................................................................................
Frase n.º 5 ..........................................................................................
Frase n.º 6 ..........................................................................................
Frase n.º 8 ..........................................................................................
8.11. Sustituye las palabras que se repiten por pronombre cuando sea posible.
Ejemplo: La ponemos.
¡Hoy cocino yo! Macarrones con aceitunas y atún.
No me gusta mucho la cocina, pero hoy voy a cocinar un plato de pasta muy, pero que muy bueno.
Salsa
Pelamos una o dos cebollas. Cortamos la cebolla y ponemos la cebolla [la ponemos] en una cazue-
la con aceite. Abro una lata de atún y añado el atún a la cazuela. Abro una lata de aceitunas y pongo
las aceitunas en la cazuela. Tapo la cazuela con una tapadera. A fuego lento, añado tomate.
Macarrones
Pongo una cazuela con agua al fuego. Cuando el agua está hirviendo, añado los macarrones.
Muevo los macarrones. Cuando están cocidos los macarrones, saco los macarrones y pongo los
macarrones en una fuente.
Sirvo los macarrones con la salsa y un poquito de romero. ¡Qué buenos!
Salsa: ..........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Macarrones: ..............................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
8.12. Completa con el pronombre de Objeto Directo adecuado (me, te, la, lo, las, los, nos, os).
1. W ¿Dónde tienes las llaves? 5. W ¿Ves a tus vecinos desde el balcón?
.......... tengo en el bolso. Sí, .......... veo y hablo con ellos.
2. W ¿Me quieres? 6. W ¿Qué dice la radio?
Sí, de verdad, .......... quiero muchísimo. No sé, no .......... oigo.
3. W ¿Compras tú la fruta hoy? 7. W ¿Estudias vocabulario todos los días?
Sí, .......... compro al venir del trabajo. No, no .......... estudio todos los días,
4. W ¿Nos llevas a casa en el coche, por no tengo tiempo.
favor?
Sí, claro, .......... llevo ahora mismo.
8.14. Puedes recordar brevemente cuando usamos los pronombres de Objeto Directo.
• Lo: ..........................................................................................................................................
• La: ..........................................................................................................................................
• Los: ........................................................................................................................................
• Las: ........................................................................................................................................
8.17. Vamos al supermercado para hacer la compra. Tenemos muchas cosas que comprar.
Pedro compra comida y yo otros productos. ¿Puedes ayudarnos a repartirlos en dos
columnas?
8.19. ¿Qué tal los números? Yo tengo problemas. He comprado una casa y necesito mue-
bles. ¿Me ayudas? ¿Puedes escribir el número?, así es más fácil para mí.
Un sofá 300 euros. ......................................................................................................................
trescientos
Un frigorífico 1000 euros. ............................................................................................................
Una cama y un colchón 1800 euros. ..........................................................................................
Una mesa para el salón 500 euros. ..............................................................................................
Seis sillas, cada silla 180 euros. ....................................................................................................
Una lavadora 700 euros. ..............................................................................................................
En total son .............................................................................................. euros. ¡ QUÉ CARO!
No, no voy a comprar la mesa para el salón. –500 euros. ............................................................
No, no voy a comprar seis sillas, solo dos. –360 euros. ................................................................
En total ahora son ............................................................................................................ euros.
8.7. Algo, nada; Alguien, nadie; Algo, nada, nada; Alguien, nadie.
8.8. 1. algunos; 2. algo; 3. Algunas; 4. algún; 5. alguna; 6. Alguno; 7. Algunas; 8. algo; 9. Algunos; 10. Algún.
8.10. lo como; la lavo; lo limpio; los frío; las pelo; las leo; la oigo; lo conduzco; la pongo; los riego.
8.11. Salsa
Pelamos una o dos cebollas. La cortamos y la ponemos en una cazuela con aceite. Abro una lata de atún
y lo añado a la cazuela. Abro una lata de aceitunas y las pongo en la cazuela.
Macarrones
Pongo una cazuela con agua al fuego. Cuando el agua está hirviendo, añado los macarrones. Los muevo.
Cuando están cocidos los macarrones, los saco y los pongo en una fuente.
8.13. 1. las; 2. lo; 3. la; 4. los; 5. la; 6. la; 7. la; 8. la; 9. los; 10. las.
8.14. Lo: sustituye a un sustantivo masculino singular. La: sustituye a un sustantivo femenino singular. Los:
sustituye a un sustantivo masculino plural. Las: sustituye a un sustantivo femenino plural.
8.18. 1. Es un teléfono móvil. Sirve para llamar por teléfono. 2. Es un bolígrafo. Sirve para escribir. 3. Es dine-
ro. Sirve para comprar. 4. Es una cuchara. Sirve para comer. 5. Es un tenedor. Sirve para comer. 6. Es un
cuchillo. Sirve para cortar. 7. Es una cama. Sirve para dormir. 8. Es un reloj. Sirve para consultar la hora.
9. Es un libro. Sirve para leer.
Unidad 8
1. Los pronombres de objeto directo
Persona Pronombre
Yo me
Tú te
Él/ella/usted la/lo (le) * Recuerda: los pronombres de 3.ª perso-
na han de concordar en género y número
Nosotros/as nos con el nombre al que sustituyen.
Vosotros/as os
Ellos/as/ustedes las/los (les)
• Lo/los son los pronombres masculinos de 3.ª persona, pero podemos utilizar le/les si hablamos
de personas:
— Carmen quiere mucho a Francisco.
— Carmen le quiere mucho.
Invariables
Afirmativo Negativo
persona cosa persona cosa
Recuerda: los pronombres y adjetivos indefinidos variables concuerdan en género y número con la palabra a la
que acompañan.
• Usamos algún, alguno, alguna, algunos, algunas y ningún, ninguno, ninguna cuando nos
referimos a personas y a cosas.
W ¿Tienes algún juego de fútbol de la Play Station 2?
No, no tengo ninguno.
— Algunas personas comen sin sal.
• Cuando hablamos de personas usamos alguien • Cuando hablamos de cosas usamos algo y
y nadie. nada.
W ¿Hay alguien en el comedor? W ¿Tienes algo en el cajón del armario?
No, no hay nadie. No, no tengo nada.
• Esto, eso y aquello son pronombres demostrativos neutros que usamos cuando no conocemos
el nombre de alguna cosa:
W ¿Qué es esto? W ¿Qué es eso? W ¿Qué es aquello?
Es una lámpara. Es un teléfono móvil. Son unas zapatillas.
• Interrogativos variables
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas + nombre/verbo
Usamos cuánto, cuánta, cuántos, cuántas cuando queremos preguntar por la cantidad. Si acom-
paña al nombre concuerda en número y género:
W¿Cuántos años tienes? W¿Cuánto cuestan estas naranjas?
Tengo 37 años. 1 euro el kilo.
• Interrogativos invariables
Qué Dónde Cómo
Qué + nombre/verbo Dónde + verbo Cómo + verbo
Usamos qué para preguntar Usamos dónde para preguntar Usamos cómo para preguntar
por algo que desconocemos. el lugar. Acompaña al verbo: por el modo.
Puede acompañar a un nom- W ¿Dónde vive Miguel? W ¿Cómo quiere los tomates?
bre o a un verbo: Vive cerca de la Sagrada Los quiero verdes, para
W ¿Qué queréis cenar? Familia. hacer una ensalada.
Pan con tomate y jamón. W ¿Dónde hay un supermer- W ¿Cómo es tu jersey nuevo?
W ¿Qué hora es? cado? Es de rayas negras y blan-
Son las seis menos diez. En la calle Condal hay uno cas, ¡muy bonito!
muy grande.