Estudio Computacional del

Experimento de Doble Rendija

1. Motivación.
Este pequeño proyecto se encuadra dentro de las actividades de innovación
docente de la asignatura Física Cuántica I y pretende el desarrollo de habilidades y
destrezas adquiridas en diferentes asignaturas. Se pretende que se integren los
conocimientos adquiridos en esta asignatura con otras anteriores del grado como
son Física Computacional I y Física Computacional II. Se pretende a su vez que se
pongan en práctica destrezas correspondientes a la representación gráfica y la
redacción de un pequeño informe.

2. Características y presentación del trabajo.

Se debe resolver por métodos computacionales el problema propuesto y redactar
un informe. El informe ha de constar de al menos las siguientes secciones:
introducción, desarrollo teórico, resultados y conclusiones. Se deben hacer las
representaciones gráficas pertinentes que figurarán en la sección de resultados y
deben estar acompañadas de comentarios y explicaciones. Estas representaciones
deben ser claramente visibles y siguiendo los estándares de publicaciones
científicas: tener leyenda, uso de colores, etc. La extensión total de la memoria no
debe exceder en ningún caso las 8 páginas. Para la redacción de la memoria debe
usarse algún software que permita la inclusión de fórmulas matemáticas como Word
de Microsoft Office o del software libre y gratuito LibreOffice. Si se desea –y
preferentemente- se puede redactar el manuscrito en LaTex. En ningún caso se
admitirán manuscritos redactados a mano y escaneados. El manuscrito se subirá a
la plataforma en formato pdf en el icono del curso virtual Tareas.

3. Problema a estudiar.
En este caso se trata de estudiar el problema del experimento de doble rendija
desde un punto de vista computacional. Para ello deberá realizar un programa en el
lenguaje de programación que usted elija (Fortran, C, …) o utilizar un software
adecuado para ello como Mathematica, MatLab, Mapple, etc. y representar
gráficamente los resultados de la difracción partículas de una doble rendija.
Partiendo de la información contenida en el texto base, en cualquier otro texto o en
recursos obtenidos por internet programe las ecuaciones que dan el patrón de
interferencia que se obtiene con el experimento de doble rendija y represente los
resultados “jugando” con los diferentes parámetros: distancia entre las rendijas, su
anchura o la distancia de la pantalla donde se obtiene el patrón.
Se trata de un problema abierto por lo que tiene libertad para jugar, representar y
explorar aquello que le resulta más interesante.
Si algún estudiante con conocimientos suficientes quiere realizar un applet de java
con este experimento, es admisible para su entrega y será valorado por el equipo
docente.

4. Incidencia en la calificación y plazo de presentación.

La presentación de este trabajo sólo puede incidir en la calificación positivamente.
Las pruebas de Evaluación a Distancia pueden subir hasta 1.5 puntos la calificación
de las pruebas presenciales y este trabajo puede subir la aportación obtenida por la
evaluación continua en 0.5 puntos siempre teniendo como límite los 1.5 puntos de
máxima incidencia. De modo que este trabajo sirve para mejorar la aportación de la
evaluación continua a la calificación final y puede interpretarse como un trabajo para
subir nota en la evaluación continua.
Se anima a todos los estudiantes a realizar dicho trabajo.
El plazo de presentación termina el domingo 18 de febrero de 2018.

5. Bibliografía.
 P. García, J. E. Alvarellos y J. J. García "Física Cuántica I", Editorial UNED
(2012)
 C. Sánchez del Río (Coord.) "Física Cuántica", 5ª Edición, Editorial Pirámide
(2015).
 Luis De La Peña “Introducción a la Mecánica Cuántica”, Editorial Fondo de
Cultura Económica (2013)