PLAN 2008

TRAYECTO FORMATIVO FORMACIÓN ESPECÍFICA

ESPECIALIDAD HISTORIA
CURSO PRIMERO
TEORIA Y METODOLOGIA DE LA
ASIGNATURA HISTORIA
FORMATO MODALIDAD ANUAL
CARGA HORARIA 3 HORAS SEMANALES

Consideraciones generales, fundamentación, objetivos y metodología.

Esta asignatura se propone introducir a los estudiantes en los problemas

historiológicos generales y más precisamente en los de la Teoría y la
Metodología de la producción historiográfica. La Historia, como cualquier
ciencia, requiere de una reflexión compleja y rigurosa, sin la cual no podría
siquiera identificarse su objeto de estudio. La divulgación del conocimiento
historiográfico, que es la labor docente específica que deben realizar los
Profesores egresados de la Especialidad, supone el manejo crítico y
sistemático de las nociones epistemológicas y metodológicas que le dan
sustento.

Se pretende desde este curso inicial, presentar toda la riqueza y la

diversidad de la reflexión en torno a la labor historiográfica, incentivando el
desarrollo de modalidades específicas de análisis y abordajes académicos que
contribuyan al estudio del conjunto de las temáticas de la Especialidad, así
como también ir formando la capacidad profesional de “pensar históricamente”
la realidad social.

Los contenidos temáticos propuestos aquí se han planteado siguiendo

criterios académicos hoy habituales y se han formulado de manera muy amplia
y general, para permitir al docente del curso la mayor libertad de cátedra
posible.

La metodología para el abordaje de los temas requerirá por parte de los

estudiantes del análisis directo de diferentes posturas epistemológicas, el manejo
de fuentes y de algunas técnicas e instrumentos básicos, propios del historiador,
así como de la construcción del hábito de la discusión en términos académicos
sobre el amplio conjunto de los temas del curso. La dinámica de trabajo buscará
la efectiva participación de los estudiantes, combinándose las exposiciones
teóricas con el trabajo de taller.

La evaluación se ajustará a los lineamientos generales del Plan y a las

orientaciones del Departamento.

UNIDADES TEMÁTICAS
1. Presentación del curso. El campo de la historiología.
Las características generales de los estudios historiológicos. La Filosofía de la
Historia, la Teoría de la Historia, la Metodología de la Historia y la Historia de la
Historiografía.
2. La humanidad y la producción del conocimiento.
La humanidad, el pensamiento y el lenguaje.
Las formaciones sociales, las culturas, las concepciones del mundo y las
ideologías.
La técnica y las ciencias.
La existencia humana como objeto de estudio científico.
3. La reflexión teórica sobre el conocimiento.
La filosofía y las ciencias modernas.
El estatuto del sujeto epistémico. Los problemas ontológicos y gnoseológicos de
la “construcción” del objeto de estudio. La verdad, la “objetividad” y la
“subjetividad”.
El carácter social y procesal del conocimiento.
Las características fundamentales de la actual concepción científica del mundo.
4. La Historia y el conocimiento científico.
Las características generales del relato histórico precientífico.
La “Ilustración”, la noción de “progreso” y la Filosofía de la Historia. El debate en
torno al protagonista de la historia.
Los procesos de la Revolución Francesa, la Revolución Industrial y el nacimiento
de la Economía Política. El descubrimiento de las clases sociales.
El nacimiento contemporáneo de la ciencia histórica.
5. La Historia y los problemas de una ciencia social.
La Teoría de la Historia como epistemología de una ciencia social. El problema
del objeto general de estudio de la Historia.
La Historia y el análisis de las sociedades desde la relatividad del presente.
El espacio y el tiempo sociales. El ambiente y la cultura. El tiempo y la
periodización historiográfica.
El individuo y la sociedad.
Los problemas de la causalidad, de la predicción y la formulación de leyes
científicas. La dinámica de las formaciones sociales y las teorías del cambio
social. El peculiar abordaje de la Historia.
La Historia y las Ciencias Sociales.
6. Las nociones básicas del análisis historico.
Los grupos sociales. Las etnias, las castas, las clases. El Estado.
Los “hechos” y los procesos históricos.
Estructura y coyuntura.
7. La Metodología de la Historia
Las vinculaciones epistemológicas entre la teoría, la metodología y las técnicas
en la labor científica.
Las fuentes del conocimiento historiográfico. Los documentos. Las técnicas y
los instrumentos del historiador. La crítica de las fuentes.
Las exigencias académicas y el proceso metodológico de la producción y la
exposición del conocimiento historiográfico.
8. Los desafíos y los desarrollos actuales de la Historia.
La diversidad de los trabajos historiográficos en el presente. Las “Escuelas”, las
tendencias teórico-metodológicas y sus debates. Las contribuciones
académicas de la Historia económica y de la Historia social. Las propuestas de
una “Historia total” y las de la “microhistoria”. Los desafíos éticos y científicos
del historiador de la contemporaneidad reciente.

7. BIBLIOGRAFÍA
ARIES, Philippe; DUBY, Georges (directores). Historia de la vida privada. El siglo
XX. Buenos Aires, Taurus, 1991.
BACHELARD, Gaston. Le nouvel esprit scientifique. Paris, PUF, 1934.
BACHELARD, Gaston. La formation del esprit scientifique. Paris, Edit. Vrin,
1938.
BARBER, William J. Historia del pensamiento económico.. Madrid, Alianza
Universidad, 1974.
BARRACLOUGH, Geoffrey. Introducción a la Historia Contemporánea. Madrid,
Edit. Gredos, 1965.
BARRAN, José Pedro. Historia de la sensibilidad en el Uruguay. 2 tomos.
Montevideo. Ediciones de la Banda Oriental, 1991.
BLOCH, Marc. Introducción a la Historia. México, FCE, 1981.
BRAUDEL, Fernand. La Historia y las ciencias sociales. Bs.As., Alianza Editorial,
1980.
BUNGE, Mario. La investigación científica. Barcelona, Ariel, 1978.
CARDOSO, Ciro. Introducción al trabajo de la investigación histórica. Barcelona,
Crítica-Grijalbo, 1981.
CARDOSO, Ciro; PEREZ BRIGNOLI, Héctor. Historia económica de América
Latina. 2 tomos. Barcelona, Editorial Crítica, 1979.
CARDOSO, Ciro, PÉREZ BRIGNOLI, Héctor. Los métodos de la Historia.
México, Grijalbo, 1979.
CARMAGNANI, M. Estado y sociedad en América Latina. Barcelona, Crìtica,
1984.
CARR, E.H. ¿Qué es la Historia?. Barcelona, Seix Barral, 1972.
CHAVEAU/TETART. (dir.). Questions a l'Histoire des temps presents. Bruxelles,
Ed. Complexe, 1992
CUEVA, Agustín. El desarrollo del capitalismo en América Latina. 10ª ed.
México, Siglo XXI, 1986.
DEUTSCH, Karl W. Análisis de las relaciones internacionales. México, Gernika,
1990.
DROZ, J. (dir.). Historia general del socialismo. 8 vol. Madrid, Destino, 1987.
DUFRINNE, Mikel, INAP, Victor. Corrientes de la investigación en las Ciencias
Sociales. Parte II. Madrid, Museo Tecnos, 1982.
ECO, Humberto. Cómo hacer una tesis. Barcelona, Crítica-Grijalbo, 1981.
FEVRE, Lucien. Combates por la Historia. Barcelona, Ariel, 1975.
FOUCAULT, Michel. La arqueología del saber. México, SXXI, 1978.
FURTADO, Celso. La economía latinoamericana. Formación histórica y
problemas contemporáneos. 8ª ed. México, Siglo XXI, 1976.
GARCIA CANCLINI, Néstor. Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de
la modernidad. México, Grijalbo, 1990.
GARZA MERCADO, Ario. Manual de técnicas de investigación. México, Edit.
Colegio de México, 1981.
GELLNER, E. Naciones y nacionalismo. México, Alianza/ONCA, 1991.
GEYMONAT, Ludovico. Historia de la filosofía y de la ciencia. Tomos II y III.
Barcelona, Crítica, 1985.
GLICK, Thomas F. Darwin y el darwinismo en el Uruguay y en América Latina.
Montevideo, Pub. FHC, 1989.
GRAWVITZ, Madeline. Métodos y técnicas en ciencias sociales. T I, II. Edit.
Hispano-Europea.
HOBSBAWM, E. Naciones y nacionalismo desde 1870. Barcelona, Crítica, 1992.
HOBSBAWM, E. Trabajadores. Estudios de historia de la clase obrera.
Barcelona, Crítica, 1979.
KINDER, H; HILGEMANN, W. Atlas histórico mundial. Tomo II. Madrid, Istmo,
1972.
KULA, Witold. Problemas y métodos de la Historia económica. Edit. Península,
1977.
LE GOFF, Jacques, NORA, Pierre (recop.). Hacer la Historia. T. I, II, III.
LESOURD, J. - GERARD, C. Historia económica mundial. Barcelona, Vicens
Vives, 1973.
LICHTENSZTEJN, Samuel. Capital financiero, deuda externa y políticas
económicas en América Latina. Montevideo, Ediciones de la Banda Oriental,
1985.
MARROU, H.J. De la connaissance historique.
MARX, Carlos. El capital. México, Siglo XXI, 1985.
MARX, Carlos; ENGELS, Federico. Obras escogidas. Moscú, Progreso, 1983.
MILLOT, Julio; BERTINO, Magdalena. Historia económica del Uruguay.
Montevideo, Fundación de Cultura Universitaria, 1991.
NIVEAU, Maurice. Historia de los hechos económicos contemporáneos. 8ª ed.
Barcelona, Ariel, 1983.
PACKARD, Vance. Las formas ocultas de la propaganda. Buenos Aires, Editorial
Sudamericana, 1969.
PARDINAS, Felipe. Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales.
México, S XXI, 1980.
PEREYRA, Carlos, VILLORG, Luis y otros. Historia: ¿para qué? México, S XXI,
1982.
PERROT, Dominique; PREISWERK, Roy. Etnocentrismo e historia. América
indígena, Africa y Asia en la visión distorsionada de la cultura occidental. México,
Editorial Nueva Imagen, 1979.
POPPER, Karl. La lógica de la investigación histórica. Edir. Paidós, 1965.
RAMA, Carlos. Teoría de la Historia. Madrid, Edit. Tecnos, 1974.
REAL DE AZUA, Carlos. Antología del ensayo uruguayo contemporáneo. 2
tomos. Montevideo, Dpto. de Publicaciones de la Universidad de la República,
1964.
RENOUVIN, Historia de las Relaciones Internacionales. Tomo II, vols. I y II.
Madrid, Aguilar, 1969.
SALMON, Pierre. Historia y crítica. Introducción a la metodología històrica.
Barcelona, Teide, 1976.
SCHAFF, Adam. Historia y verdad. Barcelona, Crítica-Grijalbo, 1983.
STOLOVICH, Luis; RODRIGUEZ, Juan M.; BERTOLA, Luis. El poder económico
en el Uruguay actual. Montevideo, C.U.I., 1987
TOPOLSKY, Jerzy. Metodología de la Historia. Madrid, Edit. Cátedra, 1982.
TOUCHARD, Jean. Historia de las Ideas Políticas. 3ª ed. Madrid, Tecnos, 1972.
TUÑÓN DE LARA, Manuel. Por qué la Historia. España, Edit. Salvat, 1981.
VÁZQUEZ, Héctor. La investigación sociocultural. Crítica de la razón teórica y de
la razón instrumental. Bs.As., Edit. Biblos, 1994.
VILAR, Pierre. Crecimiento y desarrollo. Barcelona, Edit. Ariel, 1980.
VILAR, Pierre. Introducción al vocabulario del análisis histórico. Barcelona,
Crítica-Grijalbo, 1980.
.