FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE ACCIONES EDUCATIVAS-CULTURALES

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO P.M.E - AÑO 2018

1.- ANTECEDENTES
1.1.- DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
NOMBRE: ESCUELA TIMOTEO ARAYA FONO : (73) 381594
ALEGRIA
COMUNA VILLA ALEGRE
1.2.- NOMBRE DE LA ACCION O VIAJE PEDAGOGICO-CULTURAL

Visita al Palacio de la Moneda,Estadio Nacional y Summit

1.3.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESOR(A) RESPONSABLE DEL VIAJE PEDAGOGICO-
CULTURALES

NOMBRE PROFESOR(A) RESPONSABLE DEL VIAJE : FONO : 985719229

Maria Alicia Gonzalez Sandoval
CURSO: 5 año A y grupo extraescolar ASIGNATURA: Ed. Fisica

2.- ANTECEDENTES REQUERIDOS DE LA ACCION DE MEJORAMIENTO EDUCATIVA -

CULTURAL

2.1.- DETALLES DE LA EJECUCION DE LA ACCION EDUCATIVA O VIAJE PEDAGOGICO-

CULTURAL.

MES DE EJECUCION : DIA: 02 HORA DE SALIDA : 7 am

Noviembre
HORA DE LLEGADA:21 a 22 hrs
aprox.

2.2.- CARACTERIZACIÓN DE LA ACCION

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo
adecuado de los materiales y los procedimientos como; realizar un calentamiento,usar ropa adecuada
para la actividad y cuidar sus pertenencias y manipular de forma segura los implementos y las
instalaciones.

OBJETIVO GENERAL
1.-Realizar experiencias educativas en donde conozcan y aprendan a respetar los objetos
patrimoniales como parte de nuestra idiosincrasia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS (máximo 03 objetivos):

1.Conocer algunos lugares donde se realicen actividades deportivas y deportes de distinta
naturaleza.
2.Comprender la importancia de conocer el Palacio de la Moneda como sede de gobierno y
uno de los símbolos más representativos de la historia política del Pais.
3-Favorcer la capacidad de integrar y participar en actividades grupales respetando reglas y
normas.

ALCANCE DE LA ACCION EDUCATIVA O VIAJE PEDAGOGICO-CULTURAL

Marque con una X lo que corresponda

Alcance: Comunal Regional Nacional x Internacional_____

El alcance de esta visita es lograr conocer y dimensionar donde se realizan algunos deportes de
competitividad y además de aprender cultura y una muy buena experiencia junto a sus compañeros

COMUNA LUGARES O SECTORES A VISITAR

1.- Santiago La Moneda
2.- Estadio Nacional
3.- Summit
4.-

IMPACTO DE LA INICIATIVA

VINCULACION DEL VIAJE CULTURAL CON LOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS.

Aprendizajes esperados
Promover la participación del alumno en diferentes actividades físicas-deportivas en forma
sistematica.
Cuidar y conocer recintos deportivos por los alumnos.

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES Y EVALUACION

A.) Conocer La Moneda y poder exponer su experiencia y aprendizaje.

B.) Conocer El Estadio Nacional y sus dependencias.
C.) Disfrutar de los distintos ejercicios que se realizan en el recinto de Summit.
C) Respetar reglas y normas establecidas y consensuadas.

Requerimientos:

*Locomoción.BUS para 40 niños y 4 docentes.

*Almuerzos , colaciones(2) y bebestible.

 SALIDA PEDAGOGICA 2018
Docente Encargado M .Alicia González Sandoval

Lugar a visitar Estadio Nacional, La Moneda

,Summit.

Fecha Lunes 05 de noviembre 2018

Curso. 5 año A, Y alumnos de Asignatura : Ed. Fisica

extraescolar.

Detalles de la acción educativa o viaje Pedagógico

Mes de ejecucion 05 de noviembre

Hora de salida : 7:30 hrs

Hora de regreso: 22 hrs.

Objetivo de Aprendizaje Practicar regularmente una

variedad de actividades físicas
Ed.Fisica
alternativas y/o deportivas en
diferentes entornos,aplicando
conductas de autocuidado y de
seguridad.

Aplicar actividades físicas y/o

deportivas demostrando
comportamientos seguros y un
manejo adecuado de los
materiales y los procedimientos
como: realizar un calentamiento
 ,usar ropa adecuada para la
actividad y cuidar sus
pertenencias y manipular de
forma segura los implementos y
las instalaciones.

-Conocer algunos lugares donde

se realicen actividades
deportivas y deportes de distinta
naturaleza.

Favorecer la capacidad de
integración y participación en
actividades grupales que le
favorezcan la convivencia
respetando las reglas y norma.

Asigna OA : Realizar una

experiencia educativa en donde
tura Historia
conozcan y aprendan a respetar
los objetos patrimoniales como
parte de nuestra idiosincrasia.

-ObjetivoEspecifico:Comprender
la importancia el palacio de la
moneda como sede de gobierno
y uno de los símbolos mas
representativos de la historia
política del país.
 -

Alcance de esta salida Es lograr conocer y dimensionar

donde se realizan algunos
deportes de competición y
además de aprender cultura y
obtener un amuy linda
experiencia.

Comuna Lugares o sectores a visitar :

-Estadio Nacional.

-La Moneda

Parque Summit

APRENDIZAJE ESPERADO :Promover la participación de los alumnos

en diferentes actividades físico-deportivos en forma sistematica.

Descricion de las actividades y evaluación

A.Conocer la Moneda y exponer su experiencia.

B.Conocer el estadio Nacional,y Summit y exponerlo.

C.Practicar reglas,y normas durante el viaje.

Descripcion de la actividad a realizar

Los estudiantes que participaron en las actividades de extraescolar

durante el presente año ylos alumnos de quinto año A realizaran
una salida pedagógica a Santiago con el fin de conocer y valorar
nuestro patrimonio cultural,fomentar la participación en
actividades deportivas en forma sistematica.

Descripción y Evaluación

A .Exponer su experiencia al conocer la Moneda.

B.Conocer esl Estadio Nacional y exponer algunos deportes que allí

se realizan.

C.Practicar diferentes ejercicios en el parque Summit.

D.Respetar reglas y normas durante el viaje.

Participantes de este viaje 41 alumnos y 2 docentes 1

psicopedagogo.

Cronograma de actividades 7:30 hrs salida

11:00 hrs Visita Estadio Nacional

13:00 hrs ,Almuerzo.

15:00hrs.Visita La Moneda.

16:30hrsparque Summit.

18:00hrs regreso a villa alegre.

22:00 hrs llegada a V.A. aprox.

Recursos Transporte ,BUS,capacidad de 45

personas.
Colaciones(2),almuerzos (44)