1-Observen las palabras
destacadas en el texto.
Respondan en un cartel.
¿Qué clases de palabras son?
Las listamos
Sustantivos Adjetivos Verbos
4-Lee el texto y completa.
Ramiro estaba _____________
Lo _____________un codazo de
Joaquín.
Joaquín dio instrucciones
_________________
La cosecha estaba __________
por falta de lluvia.
7- Lee el cuento
Lista los sustantivos , adjetivos y
verbos correctos para que el
texto sea coherente.
2-Lee el texto y subraya en él:
Con rojo los sustantivos
Con verde los adjetivos
Con azul los verbos
5-Concordancia entre
sustantivo, adjetivo y verbo.
Leemos el cuento “Lluvia en
danza”
Subraya la palabra correcta en
cada caso.
8- Elabora un pequeño texto
donde concuerde sustantivo,
adjetivo y verbo.
Escríbelos en un afiche.
3-Elabora con las palabras
elegidas estrofas de 2 versos con
rimas.
Ej: Ramiro estaba distraído con
un cucurucho en el oído.
6-Comenten.
¿Qué tuvieron en cuenta para
elegir las palabras?
Elaboren la regla a tener en
cuenta.
Escríbela en un afiche para
colocar en el aula.
9-Elaboren oraciones con las
palabras de las listas que estén
integrados los sustantivos,
adjetivos y verbos.
Inventa nuevas oraciones con la
concordancia.
1-Responde en forma completa. 2-Marca con una X la respuesta 3-Producción
a-¿Qué se armó sobre el techo correcta.
de la casa? Elabora una estrofa de dos
b-¿Quién tocaba la trompeta? Sobre el techo de la casa se versos cambiando las rimas de la
c- ¿Qué hacía sonar la gatita? armó: 1era estrofa.
d- ¿Qué recibió la orquesta de Una orquesta
los gatos? Una fiesta Ilústrala
Una banda

El trombón lo soplaba:
Una gato marrón
Un gato blanco
Un gato negro

4-Coloca V o F .Justifica tu
respuesta.
Sobre el techo de mi rancho se
armó una orquesta
Un gato blanco soplaba fuerte el
trombón.
La orquesta recibió :
Una lluvia de zapatillas
Una lluvia de sandalias
Una lluvia de zapatos
5-Lecturacomprensiva 6-Producción
“La poesía “ Orquesta gatuna Elabora una estrofa de dos
versos cambiando las rimas de la
Marca estrofas 2da estrofa.
Enumera los versos Ilústrala

¡Qué bien sonaba la guitarra, el Rodea con un círculo las rimas.

piano y el violín!

La gente quería dormir

7-Ordena la secuencia según la 8-Producción 9-Producción

poesía leída.
Elabora una estrofa de dos Elabora una estrofa de dos
¡Una lluvia de zapatos! versos cambiando las rimas de la versos cambiando las rimas de la
4ta estrofa. 3era estrofa.
Sobre el techo de mi casa se
armó una orquesta gatuna Ilústrala Ilústrala

La melodía gatuna casi llegaba

hasta el cielo.

La trompeta la tocaba un gato

color marrón.