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GRUPO I
1. 10 PONTOS
2. 20 PONTOS
criação de maternidades;
- uso do vestuário de algodão;
- alteração dos cuidados com as crianças.
Interpretação completa do documento, por referência ao solicitado
Utilização adequada e sistemática da terminologia específica da disciplina.
4 Nível Intercalar 15 16 17
Apresentação de dois dos fatores referidos no nível 5.
3 Interpretação incompleta do documento, por referência ao solicitado 12 13 14
Utilização adequada da terminologia específica da disciplina
2 Nível Intercalar 9 10 11
Apresentação genérica de aspetos referidos no nível superior
1 Interpretação incipiente do documento, por referência ao solicitado 6 7 8
Utilização pouco rigorosa da terminologia específica da disciplina
.
GRUPO II
1. 10 PONTOS
Clero – Nobreza - Povo
2. 10 PONTOS
Isenção de impostos
Posse de terras/propriedades senhoriais
Cobrança de impostos nos seus domínios
Usufrui de direitos senhoriais
Beneficia de uma justiça própria
3. 10 PONTOS
Afirmações verdadeiras: (A) – (C) – (D)
4. 50 Pontos
Descritores do nível de desempenho no domínio Níveis *
da comunicação escrita em língua portuguesa 1 2 3
GRUPO III
1. 30 PONTOS
Descritores do nível de desempenho no domínio Níveis *
da comunicação escrita em língua portuguesa
1 2 3
Descritores do nível de desempenho no
domínio específico da disciplina
Explicitação clara de três características atribuídas ao absolutismo joanino, de entre as
seguintes:
- Revelou uma propensão para a magnificência.
- Adotou um novo cerimonial régio.
- Procurou a veneração da imagem régia.
5 - O fausto e o luxo permitiram revelar a grandeza do rei e do reino. 27 29 30
- Seguiu o modelo de corte de Luís XIV.
- Não assumiu a divinização seguida por Luís XIV.
- A fundamentação do poder real não desenvolveu amplamente o princípio do
providencialismo.
- A Restauração contribuiu para as especificidades do absolutismo português, limitando a
divinização da figura do rei.
Níveis **
2. 10 PONTOS
Afirmações verdadeiras: (A) – (C) – (E) – (G) – (J)
4. 20 PONTOS
Descritores do nível de desempenho no domínio Níveis *
da comunicação escrita em língua portuguesa 1 2 3