ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL - UNAB

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

“CIRCUITO SERIE Y PARALELO”

Presentado por:
MEZA AMBICHO LEYDY

GANTU LOARTE JANETH

REA OLORTEGUI KATHERINE

SALVADOR RAMOS ANDY

Docente:
ROMERO MENACHO JAIME ULICES

FISICA APLICADA II
Barranca – Perú
2018

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ÍNDICE

 INTRODUCCION............................................................................................................... 3

 OBJETIVO ........................................................................................................................... 4

Objetivo general............................................................................................................... 4
Objetivo especifico .......................................................................................................... 4
 FUNDAMENTO TEORICO ............................................................................................. 5

Circuito serie .................................................................................................................... 5

Circuito paralelo .............................................................................................................. 6
 EQUIPOS Y MATERIALES ........................................................................................... 7

 ANALISIS DE RESULTADO .......................................................................................... 8

 CONCLUSION .................................................................................................................... 9

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I. INTRODUCCION

Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales

de los diapositivas (generadores, resistencias, Condensadores, interruptores, entre otros) se

conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal

de entrada del dispositivo siguiente. El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde

los puertos de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,

etc.) Conectados coincidan entre sí, sí lo mismo que sus terminales de salida. Mediante estos

conceptos y los valores teóricos de la resistencia voltaje e intensidad eléctricos de los

circuitos vamos a realizar un análisis de las experiencias para validar que se cumpla la teoría

de los circuitos, en serie y paralelo

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II. OBJETIVO

 OBJETIVO GENERAL

Aprender que los distintos diseños de circuitos producen conductas eléctricas

distintas.

OBJETIVO ESPECIFICO

Aprender sobre el flujo de corriente y las diferencias de funcionamiento entre los

Circuitos en serie y en paralelo.

Aprender a predecir resultados y extraer conclusiones.

Aprender sobre el trabajo en equipo y en grupos.

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III. FUNDAMENTO TEORICO

CIRCUITO SERIE

Un circuito serie es aquel en el que el terminal de salida de un dispositivo se conecta a la

terminal de entrada del dispositivo siguiente. El símil de este circuito sería una manguera, la

cual está recorrida por un mismo caudal (corriente).

Una resistencia es cuándo pisamos de forma parcial dicha manguera, obstruyéndose de esta

forma al flujo de corriente.

Respecto a las tensiones, estas son mayores en aquellas zonas de la manguera que pisamos

más y por tanto se oponen más al paso de dicho corriente. La caída de tensión es mayor en

aquellas zonas que presentan una mayor obstrucción a la corriente.

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CIRCUITO PARALELO

Un circuito paralelo es aquel en el que los terminales de entrada de sus componentes están

conectados entre sí, lo mismo ocurre con los terminales de salida.

Respecto al símil hidráulico, es cómo si tuviéramos varias tuberías empalmadas a un mismo

punto, y por tanto pasará mayor corriente en aquellas zonas cuya resistencia es menor.

Cómo es lógico al final del empalme se recoge toda la corriente de agua, y por tanto circula

el total de corriente del circuito.

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IV. EQUIPOS Y MATERIALES

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V. ANALISIS DE RESULTADO

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VI. CONCLUSION

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