TEJIENDO ESPERANZAS

ESPACIO DE COMUNICACIÓN DEL ENCUENTRO DE FORMACIÓN POLÍTICA

Y ASAMBLEA INTERMEDIA DEL CEAAL 2018. BUENOS AIRES, ARGENTINA Primer día 15 noviembre 2018

Salir a la Plaza….para transformar nuestras realidades

Hay muchas luchas en todos
lados de nuestramérica, hoy en
nuestro primer día hemos acom-
pañado y dialogado con una de
ellas, Las Madres de la Plaza de
Mayo - Línea Fundadora.
Para nosotros y nosotras son un
ejemplo a seguir, por un lado nos
muestran la resistencia, otro
lado de permanencia y también
de reinvención, porque aunque
ellas traen la bandera de su hijo
o hija desaparecida, eso no quie-
re decir que esa sea su única
bandera, sino que hay muchas
banderas que se acompañan
juntas, por esa razón en nuestra
imagen de esta Asamblea y En-
cuentro de Formación Política se
ha acompañado de nuestras
banderas.
En nuestra ronda hoy conocimos
sobre los jóvenes asesinados,
las vivencias de los y las mapu-
ches, esto nos habla de territo-
rios concretos, que nos invitan a
reflexionar que necesitamos re-
conocer que está pasando en develar esas realidades que nos
nuestros territorios y abrazar han impuesto. El desafío nos
esas luchas desde nuestros es- espera ahí afuera.
pacios, y es así mismo una invi-
tación a salir a la plaza, porque En lo que hemos vivido hoy, hay
es un espacio más en disputa, la una pedagogía de la resistencia,
plaza es esa calle donde pasa el de la sostenibilidad, por ejemplo
ciudadano o ciudadana, que salir cada jueves durante más de
además hoy en día representa
cuarenta años, se dice sencillo,
para la educación popular un pero es una lucha de años, que
mayor desafío, porque en mu-
para muchas personas significa
chas ocasiones estamos dialo-
gando con esos actores que una lucha de casi toda su vida,
están convencidos, que tienen además lo que estas mujeres
su propia lectura crítica, pero no también nos están enseñando es
necesariamente estamos con una pedagogía del ejemplo, y
esos actores que no piensan
esto es algo que debemos reto-
como nosotros y que no tienen mar y reflexionar desde la edu-
una lectura crítica de su realidad,
cación popular.
sino que se encuentran absorbi-
dos por esa realidad neoliberal y
conservadora, que en muchas Rosa Elba Zuñiga
ocasiones ha construido un ima-
ginario que invita conformarse Secretaria General CEAAL
con eso que estoy viviendo, esto
nos interroga ¿cómo le hace-
mos para acercarnos, conocerles
y comprenderles?, y que juntos

Puntos de interés especial:

Contenido:
 Disputas de territorios
Salir a la Plaza….para transformar nuestras 1
realidades  La memoria como lucha
La memoria como lucha y resistencia 2  La alegría como encuentro
La plaza como formación política 2
 Formación en movimiento
Compartiendo desafíos, luchas y alegrías 3

"EN MEDIO DE ESA LUCHA POR LA JUSTICIA, LA LIBERTAD Y EL IMPERIO DE LA VOLUNTAD DEL PUEBLO, SEPAMOS UNIRNOS PARA
CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA, DONDE EL HOMBRE NO SEA LOBO DEL HOMBRE, SINO SU HERMANO." RODOLFO WALSH
 Página 2 TEJIENDO ESPERANZAS

La memoria como lucha y resistencia

Desde el Colectivo CEAAL de Argenti-
para nuestros pueblos?, y ¿cómo encara-
na, estamos muy contentos y conten-
tas de recibir a todos los delegados y mos nuestro trabajo como educadores y
delegadas del CEAAL que nos vamos educadoras populares a partir de nuestras
a reunir en estos días en Buenos Ai- prácticas?, atravesados por ese hito funda-
res, para juntarnos en la lucha por la mental que es la lucha por la memoria, así
verdad, la memoria, la justicia y la uni- como tener presente los procesos de Edu-
dad Latinoamericana y Caribeña, este
cación Popular, pero también todos esos
jueves compartimos en la ronda acom-
pañando a las Madres de Plaza de procesos populares de luchas y reivindica-
Mayo - Línea Fundadora, que para ciones de todos los y las compañeras tra-
nosotros y nosotras en Argentina es bajadoras, estudiantes, religiosos, comuni-
un hito en nuestra historia, porque re- tarios, campesinos e indígenas quienes
cuperan la lucha por los derechos hoy están sufriendo los embates de la de-
humanos, la dignidad humana y por la recha, el fascismo, la discriminación que
memoria de nuestros treinta mil com-
esta azotando a todos nuestros pueblos, y
pañeros y compañeras detenidos-
desaparecidos durante la dictadura y el que nos hacer sentir esa necesidad de
terrorismo de Estado, que es lo que fortalecernos para juntarnos y pensar co-
siempre está presente en todas nues- mo revertir esa situación para hacer un
tras acciones y en todas nuestras lu- mundo más vivible para todos y todas.
chas, trabajos y todo nuestro que-
¨Una marcha, hacer como educadores y educadoras Alba Pereyra
populares.
dar vueltas a
Queremos contribuir a esta Asamblea Colectivo CEAAL Argentina
una plaza,
con nuestras inquietudes sobre que
puede ser un significa la unidad Latinoamericana,
importantísimo ¿cómo nos interpela la lucha por la
memoria, la verdad y la justicia en y
acto de
formación y de
formación
La plaza como formación política
política¨
Oscar Jara Hoy día tuvimos una expe- nombres de esas personas pensar sentirnos comprometi-
que están en nuestros cora- dos por un mundo diferente y
riencia extraordinaria, pudi-
zones y que al igual que no con este que estamos
mos acompañar a las Ma-
miles de desaparecidos al heredando, y ese coraje,
dres de la Plaza de Mayo -
igual que en toda Latino- sabiduría y constancia esa
Línea Fundadora haciendo
américa claman por justicia, persistencia de esas madres
ese recorrido que las hizo
y claman porque realmente es la mejor enseñanza que
llamarlas locas, estaban
su causa sea reconocida. pudimos tener en día de hoy.
locas porque precisamente
que era posible que apare- Eso fue una forma de for- Por eso una marcha, dar vuel-
cieran sus hijos, hijas, nie- mación política para noso- tas a una plaza, puede ser un
tos, nietas y así estuvieron tros y nosotras, a veces se importantísimo acto de forma-
dando vueltas por esa pla- piensa que la formación es ción y de formación política.
za durante más de cuaren- algo que ocurre dentro de
ta años, y hoy tuvimos la Oscar Jara
un aula, pero en este mo-
oportunidad de dar vuel- mento la plaza fue un aula, Presidencia CEAAL
tas, de marchar con ellas, un momento de aprendiza-
de cantar, de recoger los je, en el que pudimos soñar
PRIMER DÍA
Compartir desafíos, luchas y alegrías
Estar en argentina es
algo revolucionario, esta-
mos en un contexto de
embestida neoliberal y
conservadora, y estar con
las Madres marchando en
la Plaza de Mayo es un
acto de rebeldía, por un
lado creo que las abuelas
nos han enseñado a la
educación popular la pe-
dagogía de la memoria, y
me parece que la educa-
ción popular feminista y la
educación popular eman-
cipatoria tiene la tarea de
hacer memoria, de cons-
truir nuevas narrativas
desde el acompañamien-
to y la lucha.
Yo que vengo de México
y que a la vez traigo el
caminar y andar de Amé-
rica Latina y el Caribe,
caminar con las Madres,
acompañarlas en el dolor,
hoy nos contaron histo-
rias muy fuertes, no son
meras historias, es la
realidad donde están
asesinando a los jóvenes,
así como en México
están asesinándolos tam-
bién, y en muchos otros
países , entonces creo
que parte del desafío de
la educación popular es
dejarse tocar por esta
realidad y cuestionarnos
¿qué estamos haciendo
para cambiarla?, qué
estamos haciendo por
revertir está política de
muerte donde los cuerpos
son un territorio en dispu-
ta, y donde nos están
atacando a hombres y
mujeres.
¿Qué queremos hace en
esta asamblea? por un
lado hacer esta lectura
crítica de las realidades
de las que venimos, no
solamente desde los aná-
lisis que cada quien escri-
bió y publicó en su balan-
ce, sino estar ahí, en la
lucha como las abuelas,
con esa voz crítica de
Nora Cortiñas, o de la
abuela japonesa que está
buscando a su hija, esto
nos da una lección que
tenemos que traspasar
las fronteras, donde tam-
bién este presente las
migraciones, estos aban-
donos de territorios por el
Página 3
mismo sistema de muerte
que vivimos, esto nos visi-
biliza como nuestras lu-
chas están conectadas.
El contexto actual de Ar-
gentina, nos interpela a
cuestionarnos cómo hace-
mos para levantar la ban-
dera y gritar consignas,
pero también hacer cosas
concretas y cotidianas.
Desde el CEAAL la idea es
estar aquí para abrazar-
nos, para decir que es lo
que estamos haciendo.
Ahora estamos aquí vein-
tiún países reunidos para
compartir la esperanza, los
desafíos y los conflictos,
¨La educación
pero también las propues-
tas con alegría y esperan- popular feminista y
za. la educación
popular
Rosa Elba Zuñiga
emancipatoria
Secretaria General CEAAL
tiene la tarea de
hacer memoria, de
construir nuevas
narrativas desde el
acompañamiento y
la lucha¨
Rosa E. Zuñiga