IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFIA

PREGUNTAS DE OPINION

PRISCILA IÑACATO
Séptimo “B”
 IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFÍA

¿Cuál es la importancia de estudio de la geografía?

Los seres humanos a lo largo de la historia hemos sido depredadores de lo que nos
brinda la naturaleza, nos hemos dedicado a extraer, acabar, dañar todo los beneficios
que la tierra nos brinda; pero, nunca no hemos tomando en cuenta el daño que
hacemos, porque no conocemos la verdadera importancia del estudio de la tierra y
todo lo que contempla habitarla. Se han dado múltiples intentos por concientizar a las
naciones sobre la problemática de la destrucción de nuestro hogar así lo podemos
observar en la Cumbre de las Américas o las acciones mismas de la FAO y otras
organizaciones como el Movimiento Verde en USA.

Por lo tanto para descubrir y concientizar a la humanidad, en nuestro caso a los

estudiantes sobre la importancia del estudio de nuestro planeta, tomare la definición
expuesta por la UNESCO, en 1950, después de un consenso logra la definición de la
geografía como la “ciencia que localiza, describe, explica y compara todos los
fenómenos geográficos que suceden en la Tierra y la influencia que ellos causan sobre
la vida del hombre”.
Así mismo podríamos mencionar que etimológicamente, el término procede de las
palabras griegas Geo (tierra) y graphe (descripción). Por lo tanto podríamos resumir en
que la geografía en una ciencia de gran importancia ya que es el estudio de nuestro
planeta, todas sus características físicas, humanas, culturales, etc..

La geografía permite tener el conocimiento sobre la superficie de la tierra, la descripción

de su forma física y natural. De igual forma abarca el entendimiento de los países, sus
espacios territoriales y fronteras con otros países, definiendo sus paisajes, clima, fauna
y actividades económicas (Hernández, 2012).

Desde la escuela se incluyen los estudios de geografía general con la intención de

enseñar los fenómenos y naturales que se producen en un espacio determinado, sus
causas y consecuencias a corto, mediano y largo plazo.
Al mismo tiempo, esta disciplina abarca otros campos de estudio como la ecología,
historia, economía, sociología, psicología y muchas otras más, con la finalidad de
ofrecer un estudio completo de todos los aspectos relacionados en las distintas ramas
de la geografía. Estudiar la relación hombre-naturaleza permite entender como nuestras
acciones influyen en el espacio territorial que ocupamos, lo que a su vez otorga las
herramientas necesarias para que las persones reorienten sus acciones hacia el medio
ambiente, el resto de seres vivos y los elementos naturales que lo componen. De esta
afirmación se desprende el objetivo principal de la geografía en la actualidad
(Hernández, 2012).
De esta manera la geografía como ciencia moderna se agrupo en paradigmas tales
como positivista que dice que la razón y ciencia son las únicas guías de la humanidad,
neopositivista tiene como denominador el hombre y a la sociedad y temporalidad y socio
histórico que bien siendo la doctrina pionera, pero también incluye otros aspectos tales
como el paradigma interpretativo En ese sentido la geografía es una ciencia que busca
la verdad y se basa en los principios fundamentales de causalidad, localización,
temporalidad, generalización, extensión, relación o conexión entre otros. Por su parte la
geografía general se divide en, geografía física y geografía humana.

Como conclusión diríamos que la importancia del estudio de la geografía se extiende a

todas las áreas de la ciencia, y contribuye al reconocimiento y valoración de la
distribución de la diversidad natural y cultural en las escalas local, nacional y mundial,
resultado de las relaciones de los componentes geográficos a través del tiempo.
Contribuye a consolidar una cultura básica que tiene como premisa fundamental
promover la identidad nacional y la solidaridad con otros pueblos del mundo, de ahí su
importancia como ciencia y como asignatura escolar en todos los niveles educativos.
Así mismo podríamos concluir en que el sistema educativo actual no deja totalmente
de lado su estudio como ciencias misma, sino que trata de inmiscuir su estudios en
diferentes temas del currículo para las Ciencia Sociales sin embargo es misión delos
docente enfatizar en su análisis y estudio ya que desde la planificación macro curricular
no podemos influir ya que son otros estratos.