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MAGÍSTER
LICENCIADO EN DIPLOMADO EN EN GERENCIA DE DOCTORADO PhD EN
EDUCACIÓN TÉCNICA DOCTOR EN PROYECTOS INVESTIGACIÓN
GESTIÓN POR
Y OPCIONES INVESTIGACIÓN Y EDUCATIVA EN LA
COMPETENCIAS EN EDUCATIVOS Y
PLANIFICACIÓN
PRÁCTICAS EN LA LA UNIVERSIDAD SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE
EDUCATIVA EN LA
UNIVERSIDAD FRANK PAIS GARCÍA UNIVERSIDAD ALICANTE DE
UNIVERSIDAD
CENTRAL DEL DE SANTIAGO DE CENTRAL DEL ESPAÑA
TÉCNICA DE AMBATO
ECUADOR CUBA ECUADOR
FORMACIÓN ACADÉMICA
es requiere logra
CIRCULO DE MENTALIDAD
PERSONAS ABIERTA P
R C
S
MOTIVACIÓN O
U
R
desea D E
P C
PARTICIPACIÓN U
E
C I
SATISFACER R M
SOLUCIÓN DE T
A I
I
PROBLEMAS C E
V
I
sus I N
Ó
RESPONSABILIDAD D
N
T
NECESIDADES A O
PERSONALES POSITIVISMO D
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
PROCESO DE PROCESO
PARTICIPACIÓN PRODUCTIVO
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
E R C A
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
LECTURA GLOBAL
O SUBRAYADO
P
E
LECTURA PAUSADA ANOTACIÓN
R
LA A
LECTURA C CLASIFICACIÓN
CIENTÍFICA I LECTURA DE
O RECONOCIMIENTO
N DEL CONTENIDO
E
S
LECTURA CRÍTICA
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
OBJETIVO: ACTIVIDAD:
Obtener una visión de totalidad • Lectura
(capítulo o subcapìtulo)
• Extraer idea principal
LECTURA RÁPIDA
RECURSOS: CARACTERÍSTICAS:
• Lector(a) • Silenciosa (opcional)
• Fuente escrita • Lectura de corrido (sin
retrocesos)
IDEA GLOBAL
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
ACTIVIDAD:
OBJETIVO:
• Lectura de cada párrafo
Distinguir ideas principales de
las secundarias • Relectura
• Consulta
• Separación de ideas
principales
• Registro de idea s principales
LECTURA ANALÍTICA
RECURSOS:
• Lector(a) CARACTERÍSTICAS:
• Fuente escrita • Pausada
• Material de escritorio • Comprensiva
• Diccionarios generales y
especializados
IDEAS PRINCIPALES
• Técnicas
25/10/2018de registro Dr. Héctor Guerrero PhD.
OBJETIVO: ACTIVIDAD:
• Confrontar el contenido leído con • Lectura de cada ideas principales
otras fuentes de información.
• Confrontación de informaciones
• Evaluar los contenidos sobre el tema.
• Evaluación (aceptación o rechazo
• Construir el nuevo conocimiento fundamentado)
• Construcción de nuevo conocimiento.
• Registro
LECTURA CRÍTICA
CONSTRUCTIVA
RECURSOS: CARACTERÍSTICAS:
• Lector(a) • Altamente reflexiva y comprensiva
• Fuente escrita • Creativa
• Asesor • Transformadora
• Diccionarios
• Material de escritorio
• Técnicas de registro CONSTRUCCIÒN DE NUEVO
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD. CONOCIMIENTO
¿Qué son los
Organizadores Consiste en la realización por
gráficos parte de los y las estudiantes la
construcción de mapas gráficos
que representan una
estructura de significados
P Cuerpo P
D Verbal calloso Figurativo C
E E
I O
N Digital Analógico N
V N
S Temporal Atemporal S
E V
A Matemático Musical A
R E
M Intelectual Simbólico M
G R
I I
E secuencial Holístico G
E E
N LÓGICO-RACIONAL INTUITIVO – CREATIVO E
N N
T N
T Diferenciador Integrador T
E T
O IZQUIERDO DERECHO O
E
DIFERENCIAS ENTRE EL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
ESTIMULAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
N.O.T.I.C.E.
Hernández y García
ESTRUCTURACIÓN
DE ORGANIZADORES
GRÁFICOS:
Consideran ideas esenciales
de un texto de manera
simplificada para explicar
sus interconexiones
ESTRUCTURAS ESTRUCTURAS
RADIALES: SECUENCIALES:
Como redes, mandalas, Como el
entramados. encadenamiento y los
diagramas de flujo.
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
14
Cada estudiante
Método que integra Fruto de los
organiza todos
varias técnicas procesos del PEA
los productos
25/10/2018 Autoevaluación
Dr. Héctor–Guerrero
Coevaluación
PhD. - Heteroevaluación
CUERPO DE LA
HOJA DE
ÍNDICE INTRODUCCI INFORMACIÓN
REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACI
CARÁTULA PRODUCIDA
EXPERIENCIA ÓN
GENERAL ÓN RECOPILADA
PERSONAL
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2274488&
Son precisiones de
calidad que permiten
calificar o cuantificar el
desempeño.
1 2 3 4
Trata las Unas cuantas Algunas han La mayoría han Todas, y aún
preguntas guía han sido sido tratadas sido tratadas más han sido
tratadas tratadas
Puntos clave de Los puntos Algunos puntos Muchos puntos Todos los
las preguntas clave no fueron clave han sido clave han sido puntos clave
guía tratados tratados tratados han sido
tratados
Variedad y La información La información Se ha usado Se ha usado un
cantidad de proviene de una es de algunas una pequeña gran número de
fuentes sola fuente fuentes o de variedad y recursos de
recursos del número de diferentes tipos
mismo tipo recursos
Selección de Las fuentes Algunas fuentes Algunas fuentes La selección de
fuentes y utilizadas son son buenas son buenas fuentes ha sido
propiedad inapropiadas elecciones y por elecciones y la sabia y todos
intelectual lo menos un mayoría de los los autores son
autor es autores son conocidos y
confiable confiables confiables
descripciones
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
Satisfactorio con
Categoría Excelente Satisfactorio Necesita Mejorar
recomendaciones
Se formulan de manera
Se formulan actividades Se formulan actividades
clara y precisa Se formulan actividades de
de aprendizaje que de aprendizaje que no
actividades de aprendizaje que no integran
Actividades de integran tecnologías integran tecnología y no
aprendizaje que tecnología pero son
Aprendizaje congruentes con los son congruentes con
integran tecnología en congruentes con los
objetivos planteados los objetivos
relación con los objetivos planteados.
pero falta claridad. planteados.
objetivos propuestos.
DATOS
DATOS
INFORMATIVOS
INFORMATIVOS
LOGOTIPO DEL DOCENTE
DE LA CARRERA FECHA
DE LA O ESTUDIANTE
DE ENTREGA
UNIVERSIDAD
CONTENIDO PÁGINAS
CARÁTULA I
ÍNDICE GENERAL Ii
1
INTRODUCCIÓN
2
INFORMACIÓN PRODUCIDA RECOPILADA:
EXPERIENCIA PERSONAL: 10
AUTOEVALUACIÓN 11
Involucra a
estudiantes
Listas de cotejo Asistencia
Organizadores
gráficos
Calificaciones
INFORMACIÓN
PRODUCIDA
Rúbricas
Inventarios
Cuestionarios
Encuestas y
Entrevistas
Dificultades en metas
Nivel
Nivel
Literal
Inferencial
Compara
dos obras Amplía
conocimientos Aceptación o Juicios de valor
rechazo
• Rodríguez Pérez Ramona, Van de Velde Herman. (2007). Dirección: liderazgo, trabajo
en equipo, motivación y comunicación. Módulo 3. Curso E-DC-3.2. Facultad Regional
Multidisciplinaria. UNAN – Managua. 2007. Recuperado de:
http://abacoenred.com/IMG/pdf/curso_32_-_direccion.pdf
• Castillo. Manuel. (2010). Guía para el Desarrollo del Liderazgo Directivo en la Pyme.
Editorial Cex. Centros de Excelencia. Recuperado de:
http://www.centrosdeexcelencia.com/dotnetnuke/portals/0/Guia_Liderazgo_CEX.pdf
PROBLEMAS
CONCEPTOS FUNCIONES DEL ÉTICA Y
FUNDAMENTALES
PRELIMINARES LIDERAZGO LIDERAZGO
DEL IDERAZGO
Lideres Organizacionales
E. WONG ORMEÑO
COSAPI DATA
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
¿Qué es Liderazgo?
Abre nuevas
En el trabajo Es hábil en la
alternativas y nuevas
negociación y el
opciones a los
regateo.
problemas.
Es conservador
Ama el riesgo( con
oportunidades
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
grandes)
Administrador vs. Líder
Trabaja en las
Sentido de si Conservador y
instituciones pero
mismo regulador de un orden
nunca pertenece a las
existente
mismas.
Busca oportunidades
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
para el cambio.
Administrador vs. Líder
bien
-Tiene la visión de corto plazo -Tiene la visión de largo plazo
-Espera que los demás contribuyan -Espera que los demás ayuden a
a conseguir la misión hacer realidad la visión
25/10/2018
-Inspira estabilidad(control) - Inspira innovación(confianza)
Dr. Héctor Guerrero PhD.
PROBLEMAS FUNDAMENTALES
FUNCIONES LIDERAZGO
DEBERES
APTITUDES
LÍDER
RELACIONES INTERPERSONALES
ASPECTOS ÉTICOS
instrucción y la
educación del
liderado
Conocimientos Dar órdenes
específicos que se
necesiten
EL ARTE
DEL
LIDERAZGO
PRINCIPIOS DE DISCIPLINA:
Interés por los liderados
Ejemplo y buena voluntad ÓRDENES DEL LÍDER: (Mandatos que se deben
Conocimiento del liderado obedecer, observar y ejecutar)
Medidas disciplinarias con efecto positivo Terminante (Sin permitir observaciones),
Solicitada (En trabajos difíciles) , Sugerida
Sanciones plenamente justificadas (Indicación del problema quedando implícita la
No reprender en presencia de otros invitación para resolverlo), Escrita (precisar
pasos a seguirse de orden terminante), Verbal
Conducta habitual con el liderado luego de la (Para trabajos simples)
sanción
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
Conducta, Ejercicio de
obediencia virtudes
a leyes y ÉTICA Y LIDERAZGO (saber hacer las
normas cosas bien)
TENDENCIAS RESPONSABILIDAD
VIRTUDES FACTORES ÉTICOS
HUMANIZADORAS SOCIAL
• PRUDENCIA: • CONSIDERACIÓN • ESTILO GESTOR: • Respeto a leyes por las
• (Acertar en la dirección) INDIVIDUALIZADA: • Enmarcado en un que han de regirse las
• FORTALEZA: • Preocupación en carácter transaccional, prácticas comerciales.
• (Resolver situaciones colaboradores, ya que persigue la • Buscar soluciones a los
difíciles) tratándolos en forma consecución de los problemas sociales.
diferenciada a sus objetivos mediante la • Igualdad de
• CONFIANZA:
necesidades. recompensa y el castigo oportunidades.
• (Generar un clima de de sus liderados.
• ESTIMULACIÓN • Mejores condiciones
confianza)
INTELECTUAL: • ESTILO laborales.
• FLEXIBILIDAD: TRANSFORMADOR:
• Evalúa a sus • Protección del medio
• (Manejar la seriedad y el colaboradores por • Busca potenciar el ambiente.
humor) medio de pruebas desarrollo de sus
• ARTE DE LIDERAR: buscando su colaboradores, en
(Convencer para estimulación. cuanto a sus
perseguir objetivos • MOTIVACIÓN capacidades,
claros) INSPIRACIONAL: motivaciones y valores.
• Detecta amenazas y
oportunidades
inspirando una visión
entusiasta.
• INFLUENCIA
IDEALIZADA:
• Genera admiración,
empatía y
convencimiento de
25/10/2018
seguirlo Dr. Héctor Guerrero PhD.
UNIDAD II
LIDERAZGO EN
EL TRABAJO EN IMPORTANCIA DE LA
LOS PROCESOS
EQUIPO LA MOTIVACIÓN COMUNICACIÓN
DE DIRECCIÓN
ES LA CAPACIDAD DE
INFLUIR EN LAS
PERSONAS PARA QUE
CONTRIBUYAN A LAS
METAS DE LA
ORGANIZACIÓN
AGENDA:
(PROBLEMAS,
TEMAS QUE SON
MATERIA DE
DECISIÓN POR
PARTE DE UN
ACTOR)
TOMA DE
LIDERAZGO DECISIONES:
(NEGOCIACIÓN)
CONJUNTO DE
PROBLEMAS
AGENDA DE GESTIÓN
PERCIBIDOS
CONJUNTO DE
PROBLEMAS DEL
EQUIPO
RELATIVOS
GESTIÓN DE SU
CICLO: POLÍTICAS,
PROCESOS:
DECISIONES,
DISTINTOS PROGRAMAS, DETERMINACIÓN DE
ACTORES PROYECTOS, OBJETIVOS, IDENTIFICACIÓN PRIORIZACIÓN DE OBJETIVOS
SOCIAL, PROCESOS, Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS Y PROBLEMAS
POLÍTICO, RESULTADOS, E (CAUSAS Y CONSECUENCIAS)
ECONÓMICO IMPACTOS
SI NO EXISTE
UNA
MOTIVACIÓN
COMPARTIDA ,
SE REFIERE A UN
EQUIPO SE INFUYEN
ENTRE SÍ
GRUPO
ALCANZAR UN
OBJETIVO EN
COMÚN
GRUPOS INFORMALES:
SON MÁS DE NATURALEZA SOCIAL
EN RESPUESTA DE UNA NECESIDAD
DE UN CONTACTO SOCIAL AL
TENER UNA META COMPARTIDA
PODRÁ CONSIDERARSE UN EQUIPO
Las políticas
La comunicación es
motivacionales, el
La mala muy importante
liderazgo, los grupos
La comunicación es comunicación para los gerentes,
y equipos de
el fluido vital de una ocasiona daños representa un hilo
trabajo, se activan
organización severos a la común para las
con el intercambio
organización funciones
regular de la
administrativas
información
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS:
• Debe preocuparse que conflictos que aparezcan se resuelvan pronto,
de modo que, sin lesionar la disciplina, produzcan el menor costo a las
partes .
APROVECHAMIENTO DE CONFLICTOS:
Hay que procurar aprovechar el conflicto para forzar al encuentro de
soluciones
VÍA JERÁRQUICA:
Al trasmitirse una orden deben seguirse los conductos previamente
establecidos, y jamás omitirlos sin razón.
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
RECURSOS TÉCNICOS DE DIRECCIÓN
QUE EXIGEN UNA ALTA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL:
• Exige una enorme • Es tan compleja y difícil
paciencia, , que solo mediante una
disponibilidad y salud gestión en equipo se
mental (responder pueden conseguir
expectativas de equipos resultados gratificantes
directivos que se eligen) y positivos para sus
miembros.
LA FUNCIÓN
OFICIO DE DIRIGIR Y DIRECTIVA DE
COORDINAR UN ESTRUCTURAS
ORGANISMO DEMOCRÁTICAS Y
PARTICIPATIVAS
LOS SOPORTES
IMPRESCINDIBLES
ES IMPRESCINDIBLE EL
PARA LA FORMACIÓN
CONOCIMIENTO Y
PERMANENTE Y
ADQUISICIÓN
RECICLAJE DE
DIRECTIVOS SON
• La reflexión personal y
en equipo, incluyendo • De recursos técnicos
intercambio productivo personales que doten de
con otros dirigentes, racionalidad y eficacia a
sobre la propia práctica la gestión en equipo.
profesional y bibliografía
sobre
25/10/2018temas de Dr. Héctor Guerrero PhD.
organización y gestión.
REQUIERE
DOMINAR ÁMBITOS DE FORMACIÓN INICIAL Y
LOCAL
LA DIRECCIÓN
PARTICIPATIVA
Genera
productividad
, fomenta el
sentido de la
25/10/2018
responsabiliad
Dr. Héctor Guerrero PhD.
TEORÍA DE LA CONTINGENCIA Y DEL LIDERAZGO SITUACIONAL:
Modelo de dirección más flexible, que varía en función de las situaciones a las que el directivo
se enfrenta:
La eficacia del directivo dependerá de sus capacidad de ADAPTAR el estilo de dirección a la
SITUACIÓN CONCRETA en la que se encuentra.
Los diferentes contextos y las diferentes personas requieren una combinación DIVERSA entre
todas las funciones.
Una variante constituyen las llamadas TEORÍAS DE LA CONTINGENCIA, que sostienen que la
eficacia del estilo de dirección depende de variables situacionales, pero también de la
PROPIA PERSONALIDAD DEL O LA LÍDER (Motivado por la tarea o por la relación).
Las VARIABLES SITUACIONALES que definen una situación sea más o menos favorables son:
CALIDAD DE LAS RELACIONES ENTRE DIRECTIVOS Y SUBORDINADOS, TIPO DE TAREA: GRADO
DE CLARIDAD Y ESTRUCTURACIÓN DE LA TAREA A REALIZAR Y EL NIVEL DE AUTORIDAD.
Por tanto, una situación sería más favorable cuando las tres variables puntúan alto ( el líder
tiene un grupo de seguidores que le apoyan, comprende bien la tarea y tiene un nivel de
autoridad moderadamente alto).
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
TEORÍAS DEL LIDERAZGO SITUACIONAL:
EN FUNCIÓN DE ASPECTOS
SITUACIONALES
MADUREZ PSICOLÓGICA:
COMPROMISO,
MOTIVACIÓN, CAPACIDAD
DE ACEPTACIÓN DE
RESPONSABILIDADES
La conducta del líder iría desde un máximo control (ORDENAR) hasta un mínimo (DELEGAR)
pasando por situaciones intermedias (PERSUADIR, PARTICIPAR). A medida que el subordinado
madura, el Líder va reduciendo el control
25/10/2018
y cambia su estilo de dirección: CANTIDAD DE
Dr. Héctor Guerrero PhD.
DIRECCIÓN Y CANTIDAD DE APOYO SOCIO-EMOCIONAL.
El directivo utiliza el carisma, la consideración personalizada y la estimulación
intelectual para dirigir a su equipo, logra inyectarles una nueva vida y transformarles
para conseguir metas más elevadas.
Este tipo de dirección genera altos niveles de motivación y compromiso en las y los
seguidores y rendimientos en la organización por encima de la media, especialmente
bajo condiciones de crisis e incertidumbre, pero presenta el riesgo de caer en la
manipulación.
DESARROLLAN
ACCIÓN SOCIAL
UNA VISIÓN EN
SIGNIFICATICA
BENEFICIO
PARA LA
PARA UNA
SOCIEDAD
COMUNIDAD
FUNCIONES DE
EMPRENDEDORES
CATALIZADOR
DE CAMBIOS ASUMEN
PARA RESPONSABILI
MEJORAR DAD Y RIESGOS
RESULTADOS
MOVILIZAN,
COORDINAN,
DELEGAN
RESPONSABILI
DAD Y
COMPROMISO
A EQUIPOS
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
ROL DE GERENTE COMO AUTORIDAD ROL DE EMPRENDEDOR(A) COMO
ADMINISTRATIVA SÚPERLIDERAZGO
Responde y es víctima de su contexto Domina, parte de y usa el contexto
• Su formalización organizativa
• Sus relaciones con otros grupos.
• La25/10/2018
conciencia (identificación) de susDr.miembros
Héctor Guerrero PhD.
“EQUIPO” O “GRUPO DE TRABAJO”
TRABAJO EN
EQUIPO logra
mayor
EFICACIA
EQUIPO: 1.- Conciencia intensa de
Combinar AQUEL EN QUE TODOS LOS grupo.
habilidades y MIEMBROS 2.- Sentido de participación C
capacidades de los INTERACCIONAN EN en objetivos, metas. R
FORMA DIRECTA EN ARAS 3.- Interdependencia en
integrantes del DE CUMPLIR I
satisfacción de necesidades.
equipo para el logro CONJUNTAMENTE UNA T
TAREA, TIENEN 4.- Acción recíproca.
de OBJETIVOS E
CONCIENCIA DE LA 5.- Habilidad para actuar en
COMUNES RELACIÓN COMÚN Y forma unitaria como un R
NECESIDADES todo.
PARTICULARES QUE I
Se crean 6.- Estructura interna,
SATISFACER
definidos los roles de cada O
condiciones para uno S
que el grupo tenga
la capacidad de
discutir,
reflexionar, para
crear juntos algo
común.
25/10/2018 Dr. Héctor Guerrero PhD.
¿CÚANDO NO SE DEBEN USAR LOS GRUPOS?
IMPORTANTE: Determinar cómo y cuando se deben utilizar los grupos
El problema de lo que se
ha venido a llamar
La efectividad del grupo La disposición del grupo
“opinión de grupo” –
versus la persona para versus la persona para
falso consenso, haciendo
resolver problemas correr un riesgo
a un lado las opiniones
válidas de las personas