UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: “Fundamentos de la Educación Mediada por TIC”
Formato de
DURACIÓN VALOR
Entrega FECHA
DE CADA ACTIVIDAD EN % FECHA
ACTIVIDAD NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD (por ejemplo: FINALIZACIÓ
ACTIVIDAD FRENTE A INICIO
No. ACTIVIDAD (Detalle) archivo en Excel, N DE
(semanas CALIFICACIÓN ACTIVIDAD
o word o pdf, otro ACTIVIDAD
AAA) FINAL MÓDULO
especificar)
Actividad No. 1.1
 Realizar la lectura de los capítulos
I, II y III del LEM y de los textos
complementarios.
 En un documento realice un mapa
conceptual donde se relacionen los
diferentes conceptos asociados con la
informática y la gestión de la
información en las organizaciones. CmapTool o
Conceptos básicos PowerPoint;
1 2 Semanas Actividad No. 1.2 30% 11 de abril 24 de abril
de la Informática Documento en
 A partir de la lectura de los capitulos Word.
del LEM y su experiencia y teorías
documentadas
 Realizar un Ensayo en donde
identifique las potencialidades que
proporciona la informática para las
instituciones educativas, no solo
desde el punto de vista académico,
sino también de la administración y
gestión de las mismas.
Actividad No. 2.1 Análisis de
2 infraestructura tecnológica

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  Realizar la lectura del capítulo IV del
LEM y de los textos complementarios.
 Elaboración de un análisis donde
identifique las características
actuales de la infraestructura
tecnológica disponible en su IE,
resaltando los usos actuales que
3 Semanas Análisis de la se están dando a la misma y Documento en 40% 25 de Abril 15 de Mayo
Gestión de la plantear una mejoras a estos usos. Word
Información Actividad No. 2.2 Análisis de los
sistemas de Información
 Realizar una análisis de los
sistemas de información donde
recopile los diferentes software
utilizados en la cotidianidad de la IE
mencionando los usos actuales y
planteando nuevos requerimeintos
o nuevas tecnologías que puedan
apoyar las labores administrativas
y académicas.
Actividad No. 3.1 Antivirus
 Realizar un cuadro comparativo
identificando los diferentes
antivirus y sus características, a
través del análisis propio de por lo
menos 5 diferentes antivirus que
puedan ser útiles de instalar en su
Los riesgos Documento en
institución educativa.
asociados con la Word
3 3 Semanas Actividad No. 3.2 Riesgos 30% 16 de Mayo 4 de Junio
tecnología
asociados a Internet
informática Enlace Web
 Diseño y elaboración de un Blog,
Wiki o Sitio Web
 Identificar las estrategias que
permitar mitigar los riesgos que
implica la incorporación de Internet
(Fraudes, matoneo, etc.) enfocado
a las IE
Finalizar la revisión y retroalimentación de la actividad No. 3 4 de Junio 6 de Junio

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 Socialización de Notas Finales 7 de Junio

Reclamaciones de Estudiantes 7 de Junio 10 de Junio

DURACIÓN DEL MÓDULO

(SEMANAS) 8 Semanas
FECHA DE INICIO
MÓDULO: 11/04/2018
FECHA DE FINALIZACIÓN
MÓDULO: 10/06/2018
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN MÓDULO: 3.5

Nombre Profesor: Eivis Patricia Viloria Pérez

Correo electrónico: Elvis.viloria@cvudes.edu.co

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