MISIÓN INSTITUCIONAL DE LA UNSAAC

“Brindar formación profesional científica, tecnológica

y humanística, a los estudiantes universitarios; con
valores, principios y responsabilidad social;
reconociendo la diversidad natural y/o cultural,
afirmando la interculturalidad y fortaleciendo nuestra
identidad andino – amazónica, en un ambiente sano y
seguro”.

OBJETIVOS EDUCACIONALES DEL PROGRAMA

Los graduados del Programa de Ingeniería Química de la

Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, algunos
años después serán capaces de:
1. Demostrar profesionalismo competente e innovador en la
solución de problemas del mundo real como ingenieros de
procesos de planta, ingenieros de diseño, líderes de grupo,
ingenieros de producción e ingenieros de ventas bajo el enfoque
del desarrollo sostenible.
2. Tomar decisiones informadas a través de un proceso en el cual
utilizan habilidades de pensamiento crítico.
3. Respetar los estándares y principios éticos de la profesión,
asumiendo sus responsabilidades socio-culturales y
profesionales a nivel regional, nacional e internacional.
(http://iq.unsaac.edu.pe/home/)
 PERFIL PROFESIONAL DEL GRADUADO EN
INGENIERIA QUIMICA

(a) Conocimientos de Ingeniería: Aplica los conocimientos y habilidades en

matemáticas, física, química, biología, fisicoquímica e ingeniería para la solución de
problemas de ingeniería química.

Criterio (nivel de desempeño):

A1.Aplica cálculo y/o ecuaciones diferenciales a problemas de ingeniería química.

A2.Aplica conceptos de química, termodinámica y/o bioquímica a problemas de
Ingeniería Química.
A3.Aplica conceptos de transporte (fluidos, calor y masa) y/o ingeniería de reacciones
a problemas de Ingeniería Química.

(b) Investigación: Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en el campo de la

Ingeniería Química, para contribuir con alternativas de solución

Criterio (nivel de desempeño):

B1. Diseña experimentos o protocolos para probar un parámetro, hipótesis o método.
B2. Realiza experimentos seguros en Ingeniería Química con equipo apopiado
B3. Interpreta datos experimentales en términos de teorías de Ingeniería Química
con análisis estadístico

(c) Diseño y Desarrollo de Soluciones: Habilidad para diseñar un sistema, componente

o proceso para satisfacer necesidades deseadas, bajo restricciones reales tales como
económica, ambiental, social, política, ética, de salud y seguridad, de manufactura y
sostenibilidad.

Criterio (nivel de desempeño):

C1. Diseñar una operación unitaria, aplicando restricciones reales
C2. Diseñar un proceso con múltiples operaciones unitarias, aplicando restricciones
reales.

(d) Trabajo en Equipo: Se integra y participa en forma efectiva en equipos

multidisciplinarios de trabajo.

Criterio (nivel de desempeño):

D1.Se integra en equipos de trabajo.
D2.Participa y se desempeña como miembro activo o líder de un equipo de trabajo
aportando con iniciativa para alcanzar las metas y objetivos propuestos.

(e) Análisis de Problemas: Identifica, formula y resuelve problemas de Ingeniería

Química.
 Criterio (nivel de desempeño):
E1. Identifica y analiza problemas de ingeniería química.
E2. Formula y resuelve problemas de ingeniería química.

(f) Ética: Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos realizados y evalúa sus
decisiones y acciones desde una perspectiva moral.

Criterio (nivel de desempeño):

F1. Conoce el Código de Ética de la Ingeniería Química.

F2. Aplica el Código de Ética en sus trabajos académicos.

(g) Comunicación: Se comunica de manera clara y convincente en forma oral, escrita y

gráfica según los diferentes tipos de interlocutores o audiencias

Criterio (nivel de desempeño):

G1.Sustenta oralmente su propuesta de investigación con claridad, de manera
concesa y utiliza un vocabulario apropiado.
G2.Elabora la propuesta de investigación con lenguaje escrito y gráfico con carácter
técnico, claro y preciso.
G3.Utiliza adecuadamente las referencias bibliográficas, científicas y/o técnicas en
su propuesta de investigación.

(h) Medio Ambiente y Sostenibilidad: Considera la importancia de la preservación del

medio ambiente en el desarrollo de sus actividades.

Criterio (nivel de desempeño):

H1.Identifica los impactos ambientales que generan los procesos químicos
H2.Identifica, evalúa y prioriza el uso de materiales, tecnologías, procesos y
servicios amigables con el medio ambiente.

(i) Aprendizaje Permanente: El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje

permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios
tecnológicos.

Criterio (nivel de desempeño):

I1. Los trabajos de investigación desarrollados aportan significativamente al

desarrollo de la Ingeniería Química.
I2. Demuestra capacidad de análisis de un problema específico y propone
alternativa (s) de solución a través de la Ingeniería Química.
I3. Evidencia conocimiento en la búsqueda de información científico – técnico
relevante.
I4. Muestra actitud positiva para el aprendizaje permanente.

(j) Ingeniería y Sociedad: Está informado de los acontecimientos nacionales y

mundiales más relevantes.

Criterio (nivel de desempeño):

 J1. Se mantiene actualizado y emite opinión respecto a los eventos sociales,
políticos y económicos de mayor relevancia local y global.
J2. Conoce los aspectos sociales, económicos y tecnológicos que afectan su
desarrollo profesional y el ambiente de trabajo.

(k) Uso de Herramientas Modernas: Habilidad para usar técnicas y herramientas de

ingeniería moderna para la práctica de ingeniería.

Criterio (nivel de desempeño):

K1.Aplica pensamiento algorítmico en hojas electrónicas, software matemático o
programación para resolver problemas de gran escala o problemas numéricos
repetitivos
K2.Aplica software de simulación de procesos para analizar procesos

(l) Gestión de Proyectos: Determina los presupuestos, calendarios y factibilidad de

proyectos de ingeniería y participa en su administración para el logro de objetivos.

Criterio (nivel de desempeño):

I1. Identifica y formula proyectos de ingeniería
I2. Determina la factibilidad técnica y económica de un proyecto de ingeniería, así
como su viabilidad social y ambiental
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA DE PROCESOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA

METODOS MATEMATICOS

Alumnos(as): MAMANI SANTANDER, MARIBEL

- Apellidos y Nombres / Código

Ing. Carla Susan Sanchez

Docente

2018-II