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Métodos de cultivo y
descripción morfológica de hongos
DERECHOS RESERVADOS © 2004, Universidad Autónoma Metropolitana (México). Prohibida la reproducción de esta obra así como la distribución y venta fuera del ámbito de la UAM®. E-libro Bibliomedia Bibliomedia@mail.com
Casa abierta al tiempo
Objetivos introducción
Que el alumno aprenda las técnicas Los hongos son organismos eucarióticos y de mayor tamaño que las bac-
de cultivo y manipulación de diferen- terias, se distinguen de otros eucariotes como los animales por ser inmó-
tes tipos de hongos. Que el estudian- viles y de las algas y plantas por carecer de pigmentos fotosintéticos.
te conozca las principales caracterís-
ticas morfológicas (macroscópica y Son de nutrición heterótrofa, es decir dependen de nutrientes orgánicos
microscópicas) de los hongos. que son solubilizados por sistemas enzimáticos específicos y son 5
absorbidos a través de su pared celular y membrana plasmática.
Estos organismos pueden ser unicelulares (levaduras) o multice-
lulares (filamentosos), sin embargo, también existen hongos (0
dimórficos principalmente patógenos que se presentan en las dos £
formas alternativamente, dependiendo de condiciones ambienta- o
a
les como la temperatura. "O
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manual de prácticas del
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Desde la antigüedad, estos microorganismos se han utilizado en procesos de producción de diferentes alimentos
como: vino, cerveza, pan y queso entre otros. También se ha reportado que en la naturaleza hay diversas
especies que funcionan como importantes agentes de control biológico de insectos (bioinsecticidas) y que
pueden mejorar la nutrición y permanencia de la mayoría de las plantas (micorrizas).
Materiales
4 Cajas de Petri con 25 mL de PDA (Anexo 2.6 )
4 Cajas de Petri con 25 mL de medio Czapek-Dox (Anexo
2.8)
3 Tubos de cultivo inclinados con 7 mL de PDA
2 matraces Erlenmeyer de 250 mL
m 1 Probeta de 100 mL
0
1 Vaso de precipitados de 100 mL
1 Mechero Fisher
5 Portaobjetos y cubreobjetos
1 Aguja de disección
1 Asa de siembra
Cinta adhesiva transparente
Microscopio óptico de campo claro
Aceite de inmersión
Autoclave
Incubadora a 30 °C
Azul de lactofenol (Anexo 1.1 )
Procedimiento
El profesor proporcionará a los alumnos tubos de cultivo con Aspergillus niger, PenicHHum chrysogenum, Rhizopus
oliQosporus, Trlchoderma viridey de la levadura Saccharomycescerevislae.
El estudiante inoculará cada una de las cepas en cajas de Petri con dos medios de cultivo: a) Czapek-Dox Agar, a
base de sales minerales y sacarosa y b) Papa Dextrosa Agar, que es un medio complejo.
Hará la descripción macroscópica de cada especie en los dos medios de cultivo y la observación microscópica la
realizará aplicando la técnica de cinta Scotch con azul de lactofenol.
Siembra de hongos
1. Para sembrar los hongos filamentosos, se deberá separar una parte de micelio de los tubos de cultivo con
aguja de disección, previamente calentada en la flama del mechero y enfriada.
2. Colocar el micelio en el centro de una caja de Petri con PDA y de la misma manera inocular la caja con medio
de Czapek-Dox.
3. Las levaduras se inocularán por estría cruzada sobre la superficie de las cajas, en forma similar a la inocula-
ción de bacterias.
4. Colocar las cajas envueltas en papel o en bolsa de plástico en forma invertida dentro de una incubadora a
28-30 °C durante 3-5 días.
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1. Hacer la descripción de la forma, tamaño, aspecto, textura y color de las colonias de Saccharomyces cerevisiae.
2. En los cultivos de mohos describir la forma, tamaño y el tipo de colonia, así como las características del
micelio (algodonoso, aterciopelado, velloso, aéreo o pegado al medio) el color del micelio, el color de
esporas, cambios en el medio de cultivo, etc.
1. Se corta una tira de 4-5 cm de cinta adhesiva transparente tomándola únicamente por los extremos.
2. Cerca del mechero se abre la caja y se presiona ligeramente la cinta transparente sobre la periferia de la
colonia.
3. Colocar la cinta con la muestra adherida sobre una gota de azul de lactofenol, previamente colocada en el
centro de un portaobjetos. La cinta funcionará como cubreobjetos por lo que se deberá aplanar lo mejor
posible, evitando la formación de burbujas y sin alterar demasiado las estructuras.
4. Dejar reposar durante 3-5 minutos y hacer las observaciones en el microscopio con los objetivos de 10X y
40X.
5. Localizar en las preparaciones hifas, estructuras especiales como conidióforos, conidias, esporangióforos,
esporangios y rizoides. Determine si las hifas presentan septos o no.
Resultados
A. Reportar sus observaciones en el Cuadro 6. Hacer los dibujos de las observaciones morfológicas de cada
uno de los microorganismos y colorearlos.
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conidias
conidias
conidióforo
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Aspergillus flavus
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Aspergillus niger esporangióforo
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10 Rhizopus oligosporus
Penicillium roqueforti
® Saccharomyces cerevisiae
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Trichoderma viride
Penicillium chrysogenum
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Cuestionario
1. ¿Cuáles son las principales estructuras caraaerísticas de levaduras y mohos?
4. Describir brevemente tres problemáticas concretas para el hombre causadas por hongos y tres ejemplos de
utilización benéfica.
5. Bibliografía consultada
Referencias bibliográficas
• Hudson B.T. and L Sherwood. 1997. Explorations in Microbiology. Prentice-Hall, New Jersey. USA.
• Herrera, T., Ulloa, M. 1990. El Reino de los Hongos. Micología Básica y Aplicada. Fondo de Cultura Económi-
ca, UNAM. México.
• Prescott, L.M., Harley, J.P., Klein, D.A. 1999. Microbiología. Cuarta Edición. McGraw Hill Interamericana.
México.
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