Temas de la unidad 1, Estructura atómica.

De los griegos
a Srhrödinger: Estructura atómica – El concepto
del átomo

Escuelas de Pegrado
Facultad de Ciencias Forestales y
Recursos Naturales
Autores: Daniela Fernández

Profesor: Sr Francisco Burgos

Fecha : 25-04-2016

Valdivia 2016
El átomo ha sido objeto de estudio desde hace mucho tiempo, primeramente en la antigua Grecia quienes comenzaron a
plantear la existía del átomo desde un punto más bien filosófico y también pensaban que el átomo era lo más pequeño que
componía a la materia por lo tanto era indivisible, esto siguió de base para estudios posteriores como por ejemplo para Dalton
quien creo una teoría atómica.

Más adelante con otros experimentos realizados por Davy, Faraday, Stoney, Thomson y Milliken se dieron cuenta que adentro
del átomo existía otra partícula la cual se denominó como electrón (carga negativa), y con esto Thomson creo un modelo
atómico más conocido como „‟pan de pascua‟‟. Además del electrón se encontró se encontró el protón (carga positiva) con
experimentos de Goldstein, Rutherford y Moseley; Rutherford creo un modelo atómico o también denominado modelo
planetario, y Moseley creo el concepto del numérico atómico. Y hubo una tercera partícula encontrada esta llamada neutrón
ya que poseía una carga neutra.

Luego de todos estos descubrimientos sobre la estructura de un átomo y los modelos planteados comenzó a surgir problemas
con el modelo planetario y dar a soluciones como la de Planck o la explicación de Einstein e incluso venida de las
matemáticas donde se descubrió el espín del electrón.

Al final de todo esto se comenzó a ordenar los elementos químicos y a ver sus propiedades, también los tipos de enlaces
químicos que existen como por ejemplo el Iónico y el covalente.

1 El átomo de los griegos y Dalton

A lo largo de la historia el átomo ha sido estudiado por diversas personas, comenzando la antigua
Grecia y uno de sus principales exponentes fue Demócrito, más adelante por los años 1800 aparece
John Dalton quién con tu teoría atómica aclaro mucho más el concepto de átomo.

- El átomo como partícula indivisible y fundamental de la materia

El átomo primeramente se definía como una partícula indivisible y fundamental de la materia ya que
era lo más pequeño que la componía por lo tanto no podía seguir dividiéndose.

- El punto de vista griego y la filosofía de la materia

Cuando comenzó el estudio del átomo por los griegos, en este caso Leucipo, Demócrito y Epicuro su
punto de vista fue una necesidad filosófica y así fundaron el atomismo como sistema filosófico.

Demócrito en ese entonces pensaba la existencia del átomo como parte indivisible de la materia, y
además que existían distintos tipos de átomos que al combinarse de formas y con ordenaciones
diversas formaban las distintas sustancias existentes, esta hipótesis era más bien especulativo ya que no
se basaba en observaciones científicas.

También otro punto de vista en este caso de Empédocles afirmo que la materia estaba constituida por
cuatro elementos: agua, tierra, fuego y aire.

- El punto de vista de J. Dalton y el concepto de elemento químico

El punto de vista de John Dalton era que la partícula más pequeña de una sustancia era el átomo y si la
sustancia era simple se hablaba de „‟átomos simples‟‟ por ejemplo el cloro, si la sustancia era
compuesta hablaba de „‟átomos compuestos‟‟ por ejemplo el agua.

También pensaba que para cada elemento había un tipo distinto de átomos es decir que los átomos de
oxigeno no son iguales que los de hidrogeno. Todo se expresa mejor en tu teoría atómica la cual
consiste en:
1.- Los elementos están formados por partículas diminuta e indivisibles, llamadas átomos

2.- Los átomos del mismo elemento son semejantes en masa y tamaño

3.- Átomos de elementos distintos tienes masas y tamaños diferentes

4.- Los compuestos químicos se forman por la unión de dos o más átomos de elementos diferentes

5.- Los átomos se combinan para formar compuesto, en relaciones numéricas simples, como uno a
uno, dos a dos.

6.- Los átomos de dos elementos se pueden combinar en diferentes proporciones para formar más de
un compuesto

2 El descubrimiento del electrón como partícula fundamental del átomo

- El átomo como partícula fundamental pero susceptible de ser dividida

A medida que avanzaban los estudios del átomo, se fueron dando cuenta que esta ya no sería la
partícula más pequeña de la materia ya que en su interior podrían encontrarse otros componentes por
lo tanto ya no sería indivisible y así fue cuando descubrieron la partícula de carga negativa llamada
„‟electrón‟‟

- Los experimentos de Davy, Faraday y Stoney, las primeras evidencias de la existen de algo
más pequeño que el átomo – el electrón

Humphrey Davy utilizó una corriente eléctrica para separar elementos nuevos de sales fundidas (un
proceso llamado electrólisis). Obtuvo sodio y luego potasio, ambos metales blandos, los cuales se
quemaban con violencia. Entonces encontró que la corriente eléctrica descomponía ciertas sustancias,
lo que lo hizo plantear que los elementos de un compuesto se mantenían unidos por fuerzas eléctricas.

Faraday, quien comenzó como asistente de Davy, derivó las leyes de la electrólisis, las cuales sugerían
que en una solución acuosa (y también en sal fundida) cada átomo o fragmento molecular tenía una
carga eléctrica fija.

Stoney 3n 1874 estableció la hipótesis donde la electricidad era creada por unos corpúsculos
elementales que llamó electrones, cuya carga intentó calcular.

- Experimentos de Thomson – los rayos catódicos

En el Primer Experimento de Thomson, el

científico investigó si las cargas negativas
de los rayos catódicos podrían ser
separadas en un medio magnético. Para
realizar este experimento, Thomson
construyó un tubo de rayos catódicos en
cuyos extremos colocó dos ranuras que a
su vez fueron conectadas a un
electrómetro. De esta forma comprobó que cuando los rayos son desviados magnéticamente, se registra
poca carga. De este resultado, Thomson deduce que la carga negativa es inseparable de los rayos.
En el segundo experimento empleó otro tubo de rayos catódicos en el que logró un vacío casi
completo. La intención era comprobar, si bajo la presencia de un campo eléctrico, los rayos catódicos
podrían desviarse.. Thomson construyó un tubo de rayos catódicos con un vacío casi perfecto, y con
uno de los extremos recubierto con pintura fosforescente. Thomson descubrió que los rayos de hecho
se podían doblar bajo la influencia de un campo eléctrico

En su tercer experimento, Thomson determinó la relación entre la carga y la masa de los rayos
catódicos, al medir cuánto se desvían por un campo magnético y la cantidad de energía que llevan.
Encontró que la relación carga/masa era más de un millar de veces superior a la del ion Hidrógeno, lo
que sugiere que las partículas son muy livianas o muy cargadas.

* Evidencias de tipo de carga de los electrones:

Luego del descubrimiento de los electrones gracias a los experimentos realizados por Stoney, Faraday
y Davy se sabía que la nueva partícula poseía una carga eléctrica o magnitud la cual tenía que ser
hallada, por lo tanto una de las forma de hacerlo era diseñar un nuevo experimento.

*Evidencia de su naturaleza corpuscular:

Thomson en su tercer experimento llegó a más conclusiones en este caso, llamando “corpúsculos” a las
partículas que procedían del interior de los átomos de los electrodos, formando los rayos catódicos.
Tras esta observación, llegó a la conclusión de que los átomos son divisibles.

*Relación carga- masa e/m :

Thomson también observó que experimentaban una desviación paralela al campo eléctrico aplicado
(lejos del electrodo negativo) y perpendicular al campo magnético aplicado. Pudo así medir cuánto se
desviaban de su trayectoria original, lo que le permitió medir la relación carga/masa. Esta relación
tiene un valor de 1,76.1011.

- Experimentos de Milliken; Determinación de la carga de un electrón

En 1911 Millikan realizó su famoso experimento de la gota de aceite. Dicho experimento consistió en
dejar caer gotas de aceite desde una cierta altura. Las gotas, como es lógico, caían por efecto de su
peso, debido a la gravedad terrestre. Sin embargo, si al mismo tiempo se conectaba un campo eléctrico
dirigido hacia arriba se producía una fuerza eléctrica de repulsión que tendía a hacer que la gota se
moviera hacia arriba. En función del tamaño de la gota y de la fuerza eléctrica podían ocurrir tres
cosas:

1 Si la fuerza de atracción de la Tierra (el peso) de la gota era mayor que la de repulsión eléctrica, la
gota seguía cayendo, aunque a menor velocidad.

2 Si la fuerza de repulsión eléctrica era mayor que el peso, la gota de aceite invertía el sentido de su
movimiento y subía.

3 Si ambas fuerzas se igualaban la gota permanecía quieta en el aire.

- El modelo atómico de Thomson- modelo pan de pascua

Como resultado de los experimentos con los rayos catódicos de Thomson, él pudo sacar variadas
conclusiones y también la identificación de unas partículas subatómicas cargadas negativamente
(electrones). Esto lo llevo a proponer un modelo atómico que
explicaría dichos resultados el cual consistía en un esfera de materia
no uniforme cargada positivamente, donde se encontraban insertadas
las partículas negativas, esto explicaba que la materia era
eléctricamente neutra ya que como Thomson pensaba la carga
positiva estaba neutralizada por la negativa. A este modelo también
se le conoce como „‟modelo de pan de pascua‟‟ el cual se explica
como la masa del pan de pascua seria la materia positiva y los frutos
los electrones incrustados.

3 el descubrimiento del protón como partícula fundamental del átomo

- Evidencias de las partículas positivas

Las primeras evidencias experimentales de las existencias de una partícula fundamental positiva se
obtuvieron de los análisis de los rayos canales generados en un tubo de rayos catódicos, donde se
producían partículas con carga positiva llamadas iones positivos

*El experimento de Goldstein – los rayos canales

Goldstein realizo un experimento con un tubo de rayos catódicos, donde coloco la placa del cátodo con
perforaciones y se dio cuenta de que existían electrones desplazándose hacia el ánodo, sin embargo
observo que había partículas que salían hacia el lado contrario. A los rayos que atravesaban los cátodos
en sentido contrario se les llamo rayos canales y a las partículas detectadas en estos se le denomino
protones.

* Rutherford y el bombardeo de láminas de oro con partículas alfa

El experimento de la lámina de oro consistió en una serie de pruebas en las que fue tomada una
partícula con carga positiva de helio en una capa muy delgada de oro. El resultado esperado era que las
partículas positivas se movieran sólo unos pocos grados del paso de su trayectoria por el mar de cargas
positivas propuesto en el modelo del pan de pascua. Sin embargo, el resultado fue que las partículas
positivas fueron repelidas fuera de la lámina de oro por casi 180 grados en una región muy pequeña del
átomo, mientras que la mayoría de las partículas restantes no se desviaron en absoluto, sino más bien
pasaron a través del átomo. Este experimento llevó al descubrimiento de que la mayor parte de la masa
de un átomo se encuentra en una región densa llamada núcleo.

*El experimento de Moseley y el concepto de número atómico

Henry Moseley estudió los espectros de rayos X de una serie de elementos juntos en la tabla periódica.
Los espectros presentaban unas rayas características que se desplazaban hacia menores longitudes de
onda al tiempo que se avanzaba de un elemento a otro. La frecuencia de esas rayas se podía determinar
mediante una fórmula empírica que era función de un número Z que correspondía a la posición del
elemento en la tabla. Este número recibió el nombre de número atómico y representa además del lugar
que ocupa un elemento en la tabla, el número de protones del núcleo y por tanto de electrones en la
corteza. La tabla periódica pasaba entonces a ordenarse por número de protones o electrones de cada
elemento.
 - Modelo atómico de Rutherford - Modelo planetario

Rutherford con su experimento sobre el bombardeo de láminas de oro

con partículas alfa y lo resultados que obtuvo lo llevaron a plantear su
propio modelo atómico el cual se resumen en estos tres puntos:

1El átomo es mayormente vacío, lo que explicaría el porque la mayoría

de las partículas atravesaron la lámina de oro sin sufrir desviación.

2El átomo posee un centro denso, que abarca la totalidad de la masa.

Además, este centro, llamado núcleo, está cargado positivamente, razón
por la cual, las partículas alfa al acercarse a él sufrían desviaciones
(cargas iguales se repelen).

3 Debido a que el átomo es eléctricamente neutro, los electrones deben estar rodeando al núcleo,
girando en órbitas circulares alrededor de él, tal y como lo hacen los planetas alrededor del Sol. La
cantidad de electrones es igual y de signo contrario a la carga ubicada en el núcleo.

4 El descubrimiento del neutrón como partícula fundamental del átomo El experimento de

Chadwick- descubrimiento del neutrón.

El modelo de Rutherford de la estructura atómica dejaba un importante problema sin resolver, se sabía
que el hidrógeno, contenía solamente un protón, y que el átomo de helio contenía dos protones, por lo
tanto, la relación entre la masa de un átomo de helio y un átomo de hidrógeno debería ser 2:1.
Rutherford y otros investigadores habían propuesto que debería existir otro tipo de partícula
subatómica en el núcleo. Chadwick comprobó esto en 1932, cuando bombardeó una delgada lámina de
berilio con partículas alfa, el metal emitió una radiación de muy alta energía, similar a los rayos
Gamma.
Con experimentos posteriores demostraron que esos rayos realmente constan de un tercer tipo de
partículas subatómicas, que Chadwick llamó „‟neutrones‟‟ debido a que se demostró que eran
partículas eléctricamente neutras con una masa ligeramente mayor que la masa de los protones, y
gracias a esto se pudo explicar la relación de las masas es decir en el núcleo de helio existen dos
protones y dos neutrones, mientras que en el núcleo de hidrógeno hay sólo un protón y no hay
neutrones; por tanto, la relación es 4:1.

5 Problemas del modelo planetario del átomo

- La catástrofe del ultravioleta o radiación de cuerpo negro

La radiación de cuerpo negro consiste en un objeto teórico el cual absorbe toda la luz que incide sobre
él, pero el cuerpo u objeto no refleja nada de luz pero es capaz de emitirla.

- El efecto fotoeléctrico:

Es la emisión de electrones de un metal cuando se hace

incidir sobre él una radiación electromagnética (luz
visible o ultravioleta, en general). Lo cual hace que la luz
al incidir sobre una superficie metálica genera una corriente eléctrica

*Función de trabajo:

Es la energía mínima que debe proporcionarse a un átomo para liberar un electrón de la superficie de
una sustancia determinada.

*Trabajos de Hertz, Thomson y Lenard

1.-Heinrich Hertz en 1887, fue el primero en descubrir el efecto foto eléctrico, al observar que el arco
que salta entre dos electrodos conectados a alta tensión alcanza distancias mayores cuando se ilumina
con luz ultravioleta que cuando se deja en la oscuridad. Y establece que electrones de una superficie
metálica pueden escapar de ella si adquieren la energía suficiente suministrada por luz de longitud de
onda lo suficientemente corta.

2.-Thomson en 1897, investigaba los rayos catódico, dedujo que los rayos catódicos consistían de un
flujo de partículas cargadas negativamente a los que llamó corpúsculos.
Utilizaba una placa metálica encerrada en un tubo de vacío como cátodo exponiendo este a luz de
diferente longitud de onda; pensaba que el campo electromagnético de frecuencia variable producía
resonancias con el campo eléctrico atómico y que si estas alcanzaban una amplitud suficiente podía
producirse la emisión de un "corpúsculo" subatómico de carga eléctrica y por lo tanto el paso de la
corriente eléctrica. La intensidad de esta corriente eléctrica variaba con la intensidad de la luz.

3.- Philipp Lenard en 1902 realizó observaciones del efecto fotoeléctrico en las que se ponía de
manifiesto la variación de energía de los electrones con la frecuencia de la luz incidente.

La energía cinética de los electrones podía medirse a partir de la diferencia de potencial necesaria para
frenarlos en un tubo de rayos catódicos. La radiación ultravioleta requería por ejemplo potenciales de
frenado mayores que la radiación de mayor longitud de onda. Los experimentos de Lenard arrojaban
datos únicamente cualitativos dadas las dificultades del equipo instrumental con el que trabajaba

- La absorción y emisión de luz en los átomos – espectros de absorción y emisión

Cuando a los elementos en estado gaseoso se les suministra energía (descarga eléctrica, calentamiento)
éstos emiten radiaciones de determinadas longitudes de onda. Estas radiaciones dispersadas en un
prisma de un espectroscopio se ven como una serie de rayas, y el conjunto de las mismas es lo que se
conoce como espectro de emisión, y si una luz continua atraviesa una sustancia, ésta absorbe unas
determinadas radiaciones que aparecen como rayas negras en el fondo continuo espectro de absorción.

*la relación de Rydberg:

En los años de 1880, Rydberg trabajó en una fórmula que describiera la relación entre las longitudes de
onda en las líneas espectrales de los metales alcalinos.
 6 la solución a todas las paradojas anteriores

- La cuantización de la energía
*La solución a la catástrofe ultravioleta - la solución de Planck

La solución para la catástrofe ultravioleta por Planck fue que creo la teoría cuántica la cual consistió en
que la energía existe en cantidades discretas llamas cuantos, al perder o ganar energía un sistema, solo
puede hacerlo en función de los cuantos. La cantidad de energía relacionada con un cuanto de radiación
electromagnética es proporcional a la frecuencia de la radiación ( E = h * v) . La energía de un sistema
debería ser capaz de tomar cualquier valor y de cambiar en cualquier cantidad, según las leyes de la
física clásica, pero de acuerdo con los principios de la teoría cuántica la energía de un sistema solo
puede tener un conjunto único de valor y solo puede variar en cantidades discretas llamas „‟saltos
cuánticos‟‟

*La explicación del efecto fotoeléctrico - la explicación de Einstein

Einstein siguiendo de base la teoría cuántica de Planck propuso la explicación cuántica del efecto
fotoeléctrico en la cual planteo que la radiación electromagnética tienes características de partículas de
luz, llamadas fotones y que estos poseen un energía característica que corresponde a la dada por la
ecuación de Planck (E= h*v). En el efecto fotoeléctrico la energía de una onda lumínica está
concentrada en fotones que la transfieren durante choques con electrones, en cada colisión un fotón
entrega toda su energía (un cuanto de energía) a un electrón, por lo tanto, cuanto más energético sea el
fotón, mayor energía transferirá a un electrón y con mayor energía cinética será expulsado por este. En
conclusión, la energía cinética del electrón debe depender de la frecuencia de la luz

*La cuantización de la energía del electrón – el modelo atómico de Bohr

El inconveniente por el modelo de Rutherford, de que los electrones, al girar alrededor del núcleo,
deberían perder continuamente energía, y en consecuencia, se precipitarían al núcleo, junto a dos
nuevos hechos; la apareciendo del espectro del H y la teoría cuántica de Planck conducen a la
formulación por parte de Bohr en 1913 de una nueva teoría atómica, que se basa en los siguientes
postulados:

1 “Los electrones sólo pueden girar alrededor del núcleo en ciertas órbitas permitidas en las que se
cumple que: m x v x r = n x h / 2p” en donde n = 1, 2, 3, 4... (Número cuántico principal)

2 “Los electrones al girar en estas órbitas no emiten energía”.

3 “Cuando un átomo recibe energía los electrones pasan a un nivel superior (estado excitado).
Posteriormente, cuando el electrón vuelve a su órbita, el átomo emite un fotón correspondiente a DE
entre ambos niveles, de frecuencia o longitud de onda determinadas‟‟

- Los problemas del modelo de Bohr – solo se puede aplicar al hidrogeno

El modelo de Bohr permitió explicar adecuadamente el espectro del átomo de hidrógeno, pero fallaba
al intentar aplicarlo a átomos poli electrónicos y al intentar justificar el enlace químico. Además, los
postulados de Bohr suponían una mezcla un tanto confusa de mecánica clásica y mecánica cuántica.
7 la solución venida de las matemáticas – el modelo cuántico del átomo

- Los postulados de Schrödinger

El modelo atómico de Schrödinger es un modelo cuántico, en este los electrones se contemplaban

originalmente como una onda estacionaria de materia cuya amplitud decaía rápidamente al sobrepasar
el radio atómico.

*La dualidad onda partícula –la teoría de De Broglie

Dualidad onda partícula o también conocida como dualidad onda-corpúsculo, demostraba que la luz y
la materia pueden poseer propiedades de partículas y ondulatorias. Esto fue propuesto por Louis-
Víctor de Broglie, un físico francés, que en 1924 en su tesis doctoral propuso la existencia de ondas de
materia, es decir que toda materia tenía una onda asociada a ella. Esta idea no despertó gran interés,
pese a lo acertado de sus planteamientos, ya que no tenía evidencias de producirse

*Cuantización de la energía del electrón – los 3 números cuánticos

1.- Número cuántico principal (n): indica el nivel de energía donde se encuentra el electrón dentro del
átomo. Su valor se expresa como números enteros positivos que varían desde el 1 al infinito. Y se
simboliza con la letra n

2.- Número cuántico secundario o azimutal (ℓ) : define los orbitales que están presente en cada nivel
energético. Su valor varía desde cero a (n-1). Y se simboliza con la letra ℓ.

3.- Número cuántico magnético (m): Indica la orientación espacial de un orbital. Su valor va desde
- ℓ…..,0,…..,+ ℓ . Y se simboliza con la letra m.

- El descubrimiento del espín del electrón – experimento de Stern – Gerlach

El experimento se llevó a cabo con un haz de átomos de plata de un horno caliente, ya que estos
pueden ser fácilmente detectados, usando una emulsión fotográfica. Los átomos de plata permitieron a
Stern y Gerlach estudiar las propiedades magnéticas de un solo electrón, dado que este electrón tiene
un momento angular orbital cero (número cuántico orbital l=0), se podría esperar que no existiera
interacción con un campo magnético externo. Stern y Gerlach dirigieron el haz de átomos de plata
dentro de una región de campo magnético no uniforme. Un momento dipolar magnético experimentará
una fuerza proporcional al gradiente de campo, puesto que los dos "polos" estarán sujetos a campos
diferentes. Lo que se podría esperar es que todas las orientaciones posibles de los dipolos, de modo que
se produjera una mancha continua en la placa fotográfica, pero encontraron que el campo separaba el
haz en dos partes distintas, lo que indica que solamente había dos posibles orientaciones del momento
magnético del electrón.

- La estructura electrónica del átomo - ¿Cómo se ordenan los electrones en los distintos átomos?

*Orbitas y orbitales: Bohr y Schrödinger

Cada órbita determina diferentes niveles de energía y cada nivel recibe el nombre de número cuántico
principal, se representa con la letra " n " y toma valores desde 1 hasta 7.
Un orbital, se puede decir que es una zona del espacio donde hay una gran probabilidad de encontrar a
un electrón,

*Consecuencias del ordenamiento

Como consecuencia del orden de los electrones en los átomos, surgió la configuración electrónica ya
que configurar significa "ordenar" o "acomodar", y electrónico deriva de "electrón"; así, configuración
electrónica es la manera ordenada de repartir los electrones en los niveles y subniveles de energía.

~ Propiedades químicas de los elementos químicos

En las propiedades de los elementos químicos podemos encontrar a:

Número atómico
Masa atómica
Electronegatividad de Pauling
Densidad
Punto de fusión
Punto de ebullición
Radio de Vanderwaals
Radio iónico
Isótopos
Corteza electrónica
Energía de la primera ionización – Energía de la segunda ionización
Potencial estándar

~Electrones de valencia:

Son los electrones que se encuentran en los mayores niveles de energía de un átomo, estos posibilitan
la reacción de un átomo con otro del mismo elemento o de elementos diferente, ya que tienes la
facilidad para participar en los enlaces

~Electronegatividad:

Es una medida de la fuerza de atracción que ejerce un átomo sobre los electrones de otro. Los
diferentes valores de las electronegativas se clasifican según diferentes escalas, entre ellas de Pauling y
la de Mulliken.

~ La estabilidad de los gases nobles:

Los gases nobles se encuentran en la naturaleza en forma atómica y no tienden a formar compuestos
químicos. Los átomos de lo gases nobles se caracterizan por tener todos sus niveles y subniveles
energéticos completamente llenos y la estabilidad de estos se relaciona con la estructura electrónica de
su última capa, que queda llena con ocho electrones.

~ La tabla periódica de los elementos

Es un esquema diseñado para organizar y segmentar cada elemento, estos se encuentra ordenados por
su número atómico (número de protones), por su configuración de electrones y sus propiedades
químicas.
8 desde los átomos a las moléculas - los tipos de enlaces químicos

- El enlace iónico:

Es una unión que resulta de la presencia de atracción eléctrica entre los iones de distinto signo. Esto se
da cuando en el enlace, uno de los átomos capta electrones del otro. Dado que los elementos
implicados tienes elevada diferencias de electrones, este enlace se da entre un compuesto metálico y
uno no metálico. Existen dos tipos de enlaces iónicos el anión con carga eléctrica negativa, lo que
significa que los átomos que lo conforman tienen un exceso de electrones. Estos formados por no
metales y está el catión con carga eléctrica positiva, los más comunes se forman a partir de metales

* Origen y consecuencias:

En los primeros años del siglo XIX, J. J. Berzelius descubrió que algunas sales disueltas en agua
conducen la electricidad; sobre esto postuló la existencia de polos eléctricos, positiva y negativa, en
este tipo de compuestos.

Tiempo después el físico alemán Walter Kossel (1888-1956) propuso el denominado modelo de enlace
iónico. En el cual, un átomo del compuesto cede uno o varios electrones a otro para quedar con ocho
electrones en su capa más externa. Por tanto, el átomo que cede electrones adquiere una carga eléctrica
positiva y se convierte en un ión positivo o catión

El átomo que gana el electrón o los electrones cedidos completa el octeto en su capa de valencia y
queda también cargado eléctricamente, aunque su carga es negativa; por consiguiente, forma un ión
negativo o anión.

Los iones resultantes, con cargas eléctricas opuestas, se atraen uno al otro.

-El enlace covalente

Un enlace covalente es un enlace químico formado por el compartimiento de un par de electrones entre
dos átomos. Este tipo de enlace se produce cuando los dos átomos comparten uno o más pares
electrónico de su última capa estos se suelen producir entre elementos no metales.

* Origen y consecuencias

Lewis en 1916, propuso el modelo de enlace covalente. Con este tipo de enlace, los átomos adquieren
la estructura de los gases nobles, es decir, se quedan con 8 electrones o capa llena en cada órbita, lo
cual los hace muy estables. Los gases nobles son elementos que siempre cumplen con esta regla
llamada del octeto. Se dice que una molécula tiene un enlace covalente cuando todos los átomos que la
constituyen comparten sus electrones de manera que cada uno presenta ocho electrones en su capa de
valencia.

*Regla del octeto:

La tendencia de los iones de los elementos del sistema periódico e completar sus últimos niveles de
energía con una cantidad de 8 electrones, de tal forma que adquiere una configuración estable.
 *Formula de Lewis:

Nos muestra como en un compuesto covalente los electrones están distribuidos entre los átomos, de
forma de mostrar la conectividad entre ellos

* Enlace polar y no polar – diferencias de electronegatividades

Los enlaces covalentes polares se llaman polares porque al compartir desigualmente los electrones se
generan dos polos a través del enlace; un enlace covalente polar tiene polos positivo y negativo
separados. El polo negativo está centrado sobre el átomo más electronegativo del enlace y el polo
positivo está centrado sobre el átomo menos electronegativo del enlace.

Enlaces no polares ocurre cuando el enlace lo forman dos átomos del mismo elemento y la diferencia
de electronegatividad es cero, Este enlace se presenta entre átomos del mismo elemento o entre átomos
con muy poca diferencia de electronegatividad.

*Momento dipolar

Es la medida de la intensidad de la fuerza de atracción entre dos átomos, es la expresión de la asimetría

de la carga eléctrica. Está definido como el producto entre la distancia que separa a las cargas
(longitud del enlace) y el valor de las cargas iguales y opuestas en un enlace químico

* Teoría de enlace valencia – geometría y propiedades de las moléculas

La teoría del enlace de valencia intenta explicar cómo dos átomos se enlazan entre sí, buscando una
interpretación satisfactoria para los enlaces covalentes.

Según esta teoría, el enlace se forma por superposición de orbitales atómicos de dos átomos diferentes,
con un electrón cada uno (orbitales semi-llenos, electrones desapareados). Al superponerse los dos
orbitales atómicos se forma un orbital de la molécula con dos electrones, que supone la formación de
un enlace entre los dos átomos.
Para finalizar esta investigación, puedo decir que el átomo a pesar de ser una partícula diminuta, ha
sido objeto de estudio por mucho tiempo, donde se pudo descubrir que no era lo más pequeño que
componía la materia, ya que presentaba otros componentes al interior, como lo es el electrón, protón y
neutrón, los cuales tienes sus características por ejemplo el tipo de carga que se poseen. Todo esto
gracias a los experimentos realizados por diversos personajes ya sean físicos o químicos, quienes se
interesaron en descubrir y saber más acerca del átomo, creando modelos atómicos los cuales consistían
en la forma que supuestamente podría presentar un átomo.

También se pudo dar paso a las propiedades de los elementos químicos, los tipos de enlaces que estos
presentan y hasta poder ordenarlos en una tabla periódica, esto ultimo gracias a la creación del número
atómico el cual está relacionado con el protón
Bibliografía:

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/spin.html

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/11/htm/sec_21.html

http://discursoexelatomo.blogspot.cl/

http://www.eis.uva.es/~qgintro/atom/tutorial-02.html

http://recuerdosdepandora.com/filosofia/el-atomo-segun-leucipo-democrito-y-euclides/

https://www.tplaboratorioquimico.com/quimica-general/teoria-atomica/james-chadwick-el-
neutron.html

http://www.icarito.cl/2009/12/62-8601-9-2-modelos-atomicos.shtml/

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/068/htm/sec_9.htm

http://es.slideshare.net/rociovaleria/enlace-ionico-8242376

http://www.sabelotodo.org/fisica/modeloatomo.html

https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3rmula_de_Rydberg

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/fotoelectrico/fotoelectrico.htm

Química general, Petrucci

Fundamentos de química, Décima edición. Hein-Arena