UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE MÉTODOS NUMÉRICOS

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: MÉTODOS NUMÉRICOS
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE MINAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2018-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 4
1.6. Código de curso: 10666
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 4
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 68
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prácticas 26 8 8 10 ---
- Sesiones de Evaluación 10 2 2 2 4
Total Horas 68 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ANÁLISIS MATEMÁTICO III
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. RUBIO LOPEZ, FRANCO Matemático frubio@unitru.edu.pe
MODESTO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso de Métodos Numéricos es un curso específico del currículo de la Escuela Académico-Profesional
de Ingeniería de Minas de la Facultad de Ingeniería, dirigido a estudiantes del IV Ciclo. Es una asignatura
de carácter obligatorio y de naturaleza teórico - práctico.
El presente curso proveerá al estudiante de los conocimientos y técnicas fundamentales del análisis
numérico que le permitirá analizar y resolver de manera aproximada problemas de la especialidad.
El marco teórico de esta asignatura se construye sobre la base de conceptos básicos del cálculo diferencial e
integral y de geometría, por lo que se sobrentiende que el estudiante está familiarizado con tales teorías.
Asimismo, desarrolla conceptos tendientes a proveer una serie de nuevos instrumentos de cálculo y
aproximación que conlleven a solucionar problemas de la especialidad, donde los métodos convencionales
son inaplicables o incapaces de dar una solución, sino exacta, siquiera aproximada y más aún métodos que
puedan ser algoritmizados y que permitan un tratamiento computacional.
Este curso está dividido en tres unidades de aprendizaje que contienen esencialmente los siguientes tópicos:
Teoría del error, métodos numéricos para solucionar ecuaciones no lineales en una variable, problemas de
interpolación, integración y diferenciación numérica, y ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales.
El tratamiento computacional de cada método estudiado se realizará en MATLAB, FORTRAN.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el semestre académico, los estudiantes de Métodos Numéricos estarán en condiciones de:
3.1 Conocer y manejar los métodos numéricos clásicos de solución de ecuaciones no lineales, así
como estimar el error de solución.
3.2 Conocer y manejar los métodos numéricos clásicos de solución de sistemas de ecuaciones
lineales, así como estimar el error de solución.
3.3 Plantear el problema de interpolación, manejar los procedimientos de solución y estimar el
error.
3.4 Aproximar integrales definidas mediante el uso de diferentes métodos numéricos.
3.5 Aproximar derivadas de primer orden y superior, de funciones de una variable y de valor
real en un punto dado.

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3.6 Calcular, aproximadamente, la solución de una ecuación diferencial ordinaria de primer

orden, con condiciones iniciales, y para una precisión requerida, usando métodos numéricos
adecuados.
3.7 Calcular, aproximadamente, la solución de ecuaciones diferenciales parciales clásicas, con
condiciones de frontera, y para una precisión requerida, usando métodos numéricos
adecuados.
3.8 Comprender algunas limitaciones de los métodos numéricos haciendo uso de un lenguaje de
programación y del computador.
3.9 Aplicar cada uno de los métodos numéricos estudiados para hallar aproximadamente la
solución de problemas de la especialidad y con una precisión deseada.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: " ANÁLISIS DEL ERROR, SOLUCIÓN DE ECUACIONES NO LINEALES Y
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES "
4.1.2. Inicio: 2018-08-20 Termino: 2018-09-21 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Calcular y manejar adecuadamente cada tipo de error y reconocer su incidencia en el
resultado de aplicar un método numérico.
b. Determinar numéricamente las raíces de una ecuación no lineal en una variable.
c. Usar adecuadamente los métodos numéricos directos e iterativos para hallar una
aproximación con una precisión deseada de un sistema de ecuaciones lineales cuadrado.
d. Distinguir cada uno de los métodos estudiados a través de conocer sus ventajas y
desventajaspara resolver uno u otro problema.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Análisis del error: Fuentes de error. Propagación del error por redondeo. Error absoluto y error
a1 relativo.
Inicio:
2018-08-20
Termino:
2018-08-24
Semana/Dí Solución de ecuaciones no lineales. Métodos de convergencia global: Bisección, falsa posición.
a2
Inicio:
2018-08-27
Termino:
2018-08-31
Semana/Dí Métodos de convergencia local: Secante, Newton-Raphson.
a3
Inicio:
2018-09-03
Termino:
2018-09-07
Semana/Dí Ecuaciones polinómicas. Sistemas de ecuaciones. Métodos directos.
a4
Inicio:
2018-09-10
Termino:
2018-09-14
Semana/Dí Métodos iterativos para sistemas de ecuaciones lineales.
a5
Inicio:
2018-09-17
Termino:
2018-09-21

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.

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a1 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional

Inicio: de algoritmos.
2018-08-20
Termino:
2018-08-24
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a2 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-08-27
Termino:
2018-08-31
Semana/Dí 1era Práctica Calificada -- Solución de problemas y ejercicios.
a3
Inicio:
2018-09-03
Termino:
2018-09-07
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a4 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-09-10
Termino:
2018-09-14
Semana/Dí 1er Examen Parcial -- Solución de problemas y ejercicios.
a5
Inicio:
2018-09-17
Termino:
2018-09-21
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: " INTERPOLACIÓN, DIFERENCIACIÓN E INTEGRACIÓN NUMÉRICA "
4.2.2. Inicio: 2018-09-24 Termino: 2018-10-26 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Usar métodos de interpolación para representar un conjunto discreto de datos o aproximar
una función mediante un polinomio de grado n.
b. Entender las bondades y defectos de los diferentes métodos de interpolación a través del
análisis del error.
c. Aproximar el valor de cualquier integral definida para una precisión requerida usando
integración numérica.
d. Aproximar el valor de la derivada de primer orden y superior de una función y en un punto
dado, usando métodos de diferencias finitas.
e. Diferenciar las bondades de uno u otro método a través del análisis del error.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Desarrollo de funciones en series de Taylor.
a6
Inicio:
2018-09-24
Termino:
2018-09-28
Semana/Dí Interpolación de Lagrange. Otros métodos de interpolación.
a7
Inicio:
2018-10-01
Termino:
2018-10-05
Semana/Dí Diferencias divididas hacia adelante y centrales.
a8
Inicio:
2018-10-08
Termino:

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2018-10-12
Semana/Dí Integración numérica. Fórmula trapecial y de Simpson.
a9
Inicio:
2018-10-15
Termino:
2018-10-19
Semana/Dí Fórmula de Newton-Cotes. Cuadraturas.
a 10
Inicio:
2018-10-22
Termino:
2018-10-26

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a6 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-09-24
Termino:
2018-09-28
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a7 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-10-01
Termino:
2018-10-05
Semana/Dí 2da Práctica Calificada -- Solución de problemas y ejercicios.
a8
Inicio:
2018-10-08
Termino:
2018-10-12
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a9 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-10-15
Termino:
2018-10-19
Semana/Dí 2do Examen Parcial -- Solución de problemas y ejercicios.
a 10
Inicio:
2018-10-22
Termino:
2018-10-26
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: " SOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES "
4.3.2. Inicio: 2018-10-29 Termino: 2018-12-07 Número de Semanas/Días: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Aproximar la solución de una ecuación diferencial ordinaria de primer orden con valor
inicial, usando adecuadamente uno u otro método numérico según los datos que se tengan y la
precisión que se requiera.
b. Aproximar la solución de una ecuación diferencial parcial clásica con condiciones de
frontera, usando adecuadamente uno u otro método numérico según los datos que se tengan y la
precisión que se requiera.
c. Diferenciar las bondades de uno u otro método numérico a través del análisis del error.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a

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Semana/Dí Solución de una ecuación diferencial ordinaria con condiciones iniciales. Ecuaciones en diferencias.
a 11
Inicio:
2018-10-29
Termino:
2018-11-02
Semana/Dí Método de Euler.
a 12
Inicio:
2018-11-05
Termino:
2018-11-09
Semana/Dí Método de Taylor. Métodos multipaso. Método de Runge-Kutta.
a 13
Inicio:
2018-11-12
Termino:
2018-11-16
Semana/Dí Solución de un sistema de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales con condiciones iniciales.
a 14
Inicio:
2018-11-19
Termino:
2018-11-23
Semana/Dí Solución de una ecuación diferencial parcial con condiciones en la frontera. Métodos explícitos.
a 15
Inicio:
2018-11-26
Termino:
2018-11-30
Semana/Dí Solución de una ecuación diferencial parcial con condiciones en la frontera. Métodos
a 16 explícitos.Métodos implícitos.
Inicio:
2018-12-03
Termino:
2018-12-07

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a 11 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-10-29
Termino:
2018-11-02
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a 12 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-11-05
Termino:
2018-11-09
Semana/Dí 3era Práctica Calificada -- Solución de problemas y ejercicios.
a 13
Inicio:
2018-11-12
Termino:
2018-11-16
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a 14 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-11-19
Termino:

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2018-11-23
Semana/Dí Técnica: Participación en clase por parte del alumno.
a 15 Instrumento: Solución de problemas e implementación computacional
Inicio: de algoritmos.
2018-11-26
Termino:
2018-11-30
Semana/Dí 3er Examen Parcial -- Solución de problemas y ejercicios.
a 16
Inicio:
2018-12-03
Termino:
2018-12-07
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los estudiantes de Pregrado
de la UNT.
Por cada sesion de clases se dejará una lista de ejercicios, que serán resueltos por los estudiantes a fin de
que pueda desarrollar su capacidad intelectual.
Se tomaran tres exámenes parciales(EPi) y tres prácticas calificadas(PCi), uno por cada unidad, y en las
fechas programadas.
Con el 30 % o más de inasistencias a las actividades programadas del curso se anota INH en el acta del
curso y no le permite dar evaluación de aplazado.
La nota de cada unidad(Ui), se obtendrá así:

Ui=(PCi+2 EPi)/3, i= 1,2,3.

La nota Promocional (NPROM) se obtendrá por NPROM=(U1+U2+U3)/3.

El alumno cuya nota promocional sea menor o igual a DIEZ tiene derecho a un examen de aplazados,
previo pago de su recibo y el examen de aplazado comprende todo el curso y la nota obtenida es la que se
anota en el ACTA.
Solo en nota promocional el medio punto (0,5) se considera como un punto a favor del estudiante.
El estudiante tiene derecho a un examen de rezagado, primero o segundo previa autorización
correspondiente, tramitada en su oportunidad, que se evaluará antes del tercer examen parcial.
La inasistencia a una evaluación será calificada con CERO, si no rinde el examen de rezagado.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Afianzar al estudiante en los temas de clase.
Día: Miércoles
Lugar: Of. 20 Pab - Matemáticas
Horario: 18:00 p.m. - 20:00 p.m.
VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1. Libros Básicos:
[1] Chapra, S. – Canale, R., "Métodos Numéricos para Ingenieros. Cuarta Edición". Ed. McGraw-
Hill, Inc., México, 2003.
7.2. Libros de Consulta:
[2] Burden, R.L.- Faires, J. Douglas, “Análisis Numérico”. Ed. Iberoamérica, 3ra. ed., México,
1985.
[3] Demidowitsch, B.P. - Maron, I.A.- Schuwalowa, E.S., “Métodos Numéricos de Análisis ”, Ed.
Paraninfo, Madrid, 1980.
[4] Kincaid, D. – Cheney, W., “Análisis Numérico”, Ed. Addison-Wesley Iberoameri-cana, S.A.,
California, 1994.
[5] King, J. Thomas, “Introduction to Numerical Computation”. Ed.McGraw-Hill, USA, 1984.
[6] Nakamura, S., “Métodos Numéricos Aplicados con Software”. Ed. Prentice–Hall, New York, 1992.
[7] Scheid, F., “Análisis Numérico”. Ed. McGraw-Hill, México, 1985.
[8] Smith, W. Allen, “Análisis Numérico”. Ed. Prentice–Hall, México, 1988.

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MÉTODOS NUMÉRICOS", ha sido Visado por el Director
de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente RUBIO LOPEZ, FRANCO MODESTO que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.

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