Categorización Sub-categorización Indicadores

Plan de Emergencia  Elementos del plan de emergencia -Realice una breve descripción del
Escolar escolar sector donde se encuentra ubicada
 Importancia del plan de la institución, que características
emergencia escolar de construcción tienen, como son
 Requisitos del plan de emergencia las vías de acceso
escolar -Describa cuales han sido los
antecedentes de emergencia
existentes en la institución y fuera
de ella
-Describa como es el sistema de
alerta y alarmas
-Describa como son las rutas de
evacuación
-Describa cual ha sido el tiempo
de evacuación registrado en los
simulacros
-Describa cuales son los sistemas
de comunicación que poseen para
la atención de una emergencia
Desastres o eventos  Inundaciones -Identifique los desastres o
naturales  Sismos o terremotos eventos naturales presentes en la
 Incendios institución y califique
 Ciclos de los desastres o eventos subjetivamente cada una de ella
naturales
Vulnerabilidad  Tipos de vulnerabilidad -Identifique la vulnerabilidad
 La Educación como alternativa en presente en la institución y
la disminución de la califique subjetivamente cada una
vulnerabilidad ante eventos de ella
naturales
Riesgo  Tipos de riesgo -Identifique las políticas y
 Gestión del riesgo programas que la institución ha
 Planes Escolares para la Gestión implementado para mejorar la
del Riesgo preparación del riesgo y califique
 La educación y gestión de riesgo subjetivamente cada una de ellas
Prevención y  Prevención ante eventos naturales -Identifique las políticas y
mitigación en los institutos escolares programas que la institución ha
 Las medidas de prevención y los implementado para apoyar le
preparativos pueden cambiar el prevención y mitigación del riesgo
panorama y califique subjetivamente cada
una de ellas
Integración  El constructivismo. Una visión -Describa como ha sido la
universidad-escuela- desde la perspectiva de la zona de integración universidad-escuela-
comunidad desarrollo próximo comunidad en el proceso de
trabajo frente a un desastre o
evento natural
 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO “RAFAEL RANGEL”
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE GEOGRAFÍA
TRUJILLO, ESTADO TRUJILLO

El instrumento que a continuación se presenta es para recolectar con la mayor

sinceridad posible la información necesaria para el trabajo de grado titulado: “PLAN
DE EMERGENCIA ESCOLAR ANTE EVENTOS NATURALES
SUSCEPTIBLES DE OCASIONAR DAÑOS. Caso: Liceo Bolivariano “Alfredo
Ramón Delgado Mejías”, Parroquia Pampanito, Municipio Pampanito, Estado
Trujillo-Venezuela.”, Su colaboración es sumamente valiosa ya que las respuestas
servirán como base de datos para su desarrollo. La información tendrá carácter
confidencial, no es necesaria su identificación.

Instrucciones:

Por favor:

a) Lea cuidadosamente cada pregunta

b) No deje ninguna pregunta sin responder
c) Sea objetivo en su respuesta.
 1. Realice una breve descripción del sector donde se encuentra ubicada la
institución, que características de construcción tienen, como son las vías de
acceso.

Ubicación Características de Vías de acceso

construcción

2. Describa cuales han sido los antecedentes de emergencia existentes en la

institución y fuera de ella

Fecha Evento Observaciones

3. Describa como es el sistema de alerta y alarmas

Alerta Alarma
 4. Describa como son las rutas de evacuación

Área a evacuar Punto de encuentro

5. Describa cual ha sido el tiempo de evacuación registrado en los simulacros

Fecha de simulacro Tiempo de evacuación

6. Describa cuales son los sistemas de comunicación que poseen para la atención
de una emergencia

Sistema de comunicación
 7. Del siguiente listado identifique los desastres o eventos naturales presentes en
la institución y califique subjetivamente cada una de ella

Desastre o evento SI NO Baja Media Alta

Movimiento sísmico
Erupciones
volcánicas
Deslizamiento de
tierras
Inundaciones
Huracanes
Vendavales
Maremotos

8. Del siguiente listado identifique la vulnerabilidad presente en la institución y

califique subjetivamente cada una de ella

Aspecto a evaluar SI NO Buen estado Mal estado

Alarma para evacuación
Señal de alarma
Sistema de detección de
humo
Se han desarrollado
instrucciones acerca de un
plan de evacuación
Escaleras o rutas de
evacuación
Iluminación de las escaleras
o rutas de evacuación
Sistema de iluminación de
emergencia
Los estudiantes, docentes y
personal en general conocen
las rutas de evacuación
Se han realizado simulacros
Sistema contra incendio
Extintores contra incendio
Rutas de evacuación
Rutas de circulación
Puertas de salida
 9. Del siguiente listado identifique las políticas y programas que la institución ha
implementado para mejorar la preparación del riesgo y califique
subjetivamente cada una de ellas

Aspecto a evaluar SI NO Muy efectivo Algo efectivo Nada efectivo

Estrategia de gestión
del riesgo
Planes de evacuación
Entrenamiento de
evacuación
Planes de emergencia
Entrenamiento en
gestión del riesgo
Transferencia de
conocimiento sobre
riesgo

10. Del siguiente listado identifique las políticas y programas que la institución ha
implementado para apoyar le prevención y mitigación del riesgo y califique
subjetivamente cada una de ellas

Aspecto a evaluar SI NO Muy efectivo Algo efectivo Nada efectivo

Medidas públicas
Subsidios/préstamos
para la reducción del
riesgo
Regulación del riesgo
Alerta temprana
Inspecciones
regulares
Protección (Inversión
en infraestructuras)
 11. Describa como ha sido la integración universidad-escuela-comunidad en el
proceso de trabajo frente a un desastre o evento natural

Universidad Escuela Comunidad