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FICHA RESUMEN

Tratamiento cognitivo conductual para adolescentes de puerto rico con


Título
trastorno obsesivo compulsivo: Estudio de caso
Autor(es) Keyla Rivera Rodríguez
Rivera Rodriguez, K. (2015). Tratamiento cognitivo conductual para
adolescentes de puerto rico con trastorno obsesivo compulsivo: Estudio de
Referencia caso (Order No. 3709273). Available from ProQuest Central. (1699341012).
Retrieved from
https://search.proquest.com/docview/1699341012?accountid=12268
El propósito de este estudio fue identificar si el modelo cognitivo conductual
basado en las técnicas de exposición, prevención de respuesta,
reestructuración cognitiva, relajación y entrenamiento en habilidades sociales
son eficaces en la disminución de los síntomas. Además de identificar la
severidad de las obsesiones y compulsiones en los adolescentes investigados
y si estos presentaron dificultad en establecer y mantener relaciones
Resumen interpersonales saludables.
Las preguntas de investigación fueron:
- ¿Es eficaz el modelo cognitivo conductual como tratamiento para
adolescentes puertorriqueños con Trastorno Obsesivo Compulsivo?
- ¿El entrenamiento en habilidades sociales es eficaz para mejorar las
destrezas interpersonales del adolescente con TOC?
Una adolescente de 13, residente de Puerto Rico y diagnosticada con el
Participante
trastorno obsesivo compulsivo según el DSM V (2014) por un psiquiatra de
(s)
niños y adolescentes
- Escala Obsesivo-Compulsiva de Yale-Brown para Niños y
Adolescentes (Children's Yale Brown Obsessive-Compulsive Scale).
Instrumentos - Escala de Evitación y Malestar Social (Social Avoidance and
Distress Scale, SADS).
- Escala de Sintomatología Obsesiva-Compulsiva (ESOC).
Intervención 15 sesiones de 60 minutos 2 veces por semana
El tratamiento cognitivo conductual basado en las técnicas de exposición,
Conclusiones prevención de respuesta, reestructuración cognitiva, relajación y el
entrenamiento en habilidades sociales fueron eficaces para disminuir los
síntomas obsesivos compulsivos de la adolescente participante

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