DARÍO MUÑOZ VILLALOBOS

PROFESOR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS.SS. SEGUNDO CICLO ENS. BÁSICA

Ejercicio de Aplicación de la Unidad 1

A partir de las presentaciones flash y las lecturas obligatorias del curso, identifique 5 fortalezas y 5
debilidades de los estudios de efectividad escolar e instruccional que le parezcan relevantes
de tener en consideración.
Complete la siguiente pauta, enumerando y describiendo con detalle las fortalezas y debilidades,
dando ejemplo de lo expuesto desde su experiencia pedagógica.

Fortalezas
Nº Descripción Ejemplo

1 Ministerio de Educación
Prohibida su reproducción
Ministerio
Prohibida de Educación
su reproducción
 Debilidades
Nº Descripción Ejemplo

2 Ministerio de Educación
Prohibida su reproducción
Ministerio
Prohibida de Educación
su reproducción
Rúbrica
MUY BIEN LOGRADO
Describe detalladamente
cinco fortalezas del estudio
de la efectividad escolar,
demostrando comprensión
del tema.
30
Enuncia cinco ejemplos que
grafican las fortalezas
expuestas, fundamentando
su pertinencia desde su
experiencia pedagógica.
20
Describe detalladamente
cinco debilidades del estudio
de la efectividad escolar,
demostrando comprensión
del tema.
30
Enuncia cinco ejemplos que
grafican las debilidades
expuestas, fundamentando
su pertinencia desde su
experiencia pedagógica.
20
3 Ministerio de Educación
MEDIANAMENTE LOGRADO
Describe tres a cinco fortalezas
del estudio de la efectividad
escolar, pero no demuestra
comprensión suficiente del
tema.
15
Enuncia de tres a cinco
ejemplos que grafican las
fortalezas expuestas, pero la
relación con su experiencia
pedagógica es débil.
15
Describe tres a cinco
debilidades del estudio de la
efectividad escolar, pero no
demuestra comprensión
suficiente del tema.
15
Enuncia de tres a cinco
ejemplos que grafican las
debilidades expuestas, pero la
relación con su experiencia
pedagógica es débil.
15
REQUIERE MEJORAS
IMPORTANTES
No describe fortalezas del
estudio de la efectividad escolar
o su planteamiento no
demuestra lectura de los textos.
0
No enuncia ejemplos que
grafican las fortalezas expuestas
o sus ejemplos no demuestran
reflexión a partir de su
experiencia pedagógica.
0
No describe debilidades del
estudio de la efectividad escolar
o su planteamiento no
demuestra lectura de los textos.
0
No enuncia ejemplos que
grafican las debilidades
expuestas o sus ejemplos no
demuestran reflexión a partir de
su experiencia pedagógica.
0
Prohibida su reproducción
Ministerio
Prohibida de Educación
su reproducción
Escala de notas

Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota

100.0 7.0 90.0 6.3 80.0 5.5 70.0 4.8 60.0 4.0 50.0 3.5

99.0 6.9 89.0 6.2 79.0 5.4 69.0 4.7 59.0 4.0 49.0 3.5

98.0 6.9 88.0 6.1 78.0 5.4 68.0 4.6 58.0 3.9 48.0 3.4

97.0 6.8 87.0 6.0 77.0 5.3 67.0 4.5 57.0 3.9 47.0 3.4

96.0 6.7 86.0 6.0 76.0 5.2 66.0 4.5 56.0 3.8 46.0 3.3

95.0 6.6 85.0 5.9 75.0 5.1 65.0 4.4 55.0 3.8 45.0 3.3

94.0 6.6 84.0 5.8 74.0 5.1 64.0 4.3 54.0 3.7 44.0 3.2

93.0 6.5 83.0 5.7 73.0 5.0 63.0 4.2 53.0 3.7 43.0 3.2

92.0 6.4 82.0 5.7 72.0 4.9 62.0 4.2 52.0 3.6 42.0 3.1

91.0 6.3 81.0 5.6 71.0 4.8 61.0 4.1 51.0 3.6 41.0 3.1

Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota

40.0 3.0 30.0 2.5 20.0 2.0 10.0 1.5 0.0 1.0

39.0 3.0 29.0 2.5 19.0 2.0 9.0 1.5

38.0 2.9 28.0 2.4 18.0 1.9 8.0 1.4

37.0 2.9 27.0 2.4 17.0 1.9 7.0 1.4

36.0 2.8 26.0 2.3 16.0 1.8 6.0 1.3

35.0 2.8 25.0 2.3 15.0 1.8 5.0 1.3

34.0 2.7 24.0 2.2 14.0 1.7 4.0 1.2

33.0 2.7 23.0 2.2 13.0 1.7 3.0 1.2

32.0 2.6 22.0 2.1 12.0 1.6 2.0 1.1

31.0 2.6 21.0 2.1 11.0 1.6 1.0 1.1

4 Ministerio de Educación
Prohibida su reproducción
Ministerio
Prohibida de Educación
su reproducción