RETO 2: APROPIACIÓN UNADISTA

PRESENTADO POR:

CARLOS IVAN CARDENAS

TUTORA:

GLADYS VILLA

GRUPO: 80017_169

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIA ARTE Y HUMANIDADES

OCTUBRE/28/2018
 INTRODUCCIÓN

La actividad se desarrolla en los elementos que configuran la identidad Unadistas, en la

construcción como líder Unadistas a partir de la identificación de los aspectos
fundamentales de la UNAD; elaborando una herramienta web identificando cada una de
las características como líder Unadistas, los componentes del Proyecto Académico
Pedagógico Solidario, relacionando el decálogo de valores contribuyendo en la
transformación del país desde la visión que propone el manifiesto, generando un
pensamiento crítico con proyección social en cada de nosotros como estudiantes.
 “Reto 2-ApropiaciónUnadista”

Mi herramienta web E imagen

2. Construirás un recurso en una herramienta web en el que presentes las respuestas a los
interrogantes planteados a continuación. Explica cada punto con tus propias palabras,
utiliza imágenes que apoyen tus ideas y personaliza tu recurso de manera creativa

RTA:

https://www.mindmeister.com/1161417505#
 Preguntas Y Respuestas Puestas En La Web.

¿cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la unad?

 Mi aporte para lograr la misión es ser parte de la familia unad, llevando a cabalidad cada
de sus propósitos.
 Ser innovador como estudiante.
 Apoderarme de mi desarrollo autónomo a través de las tecnologías metodologías
ofrecidas por la unad
 Siendo muy responsable, demostrando interés y respetando esta hermosa institución.

Mi aporte para consolidar la visión de la unad es:

 Al culminar mis estudios, demostrar a través de lo que soy, que si es posible ser un
profesional a través del uso de las tecnologías y dar a conocer que la unad tiene los
mejores tutores idóneos y calificados para enseñar.
 Demostrar como profesional que si es posible el desarrollo autónomo.
 Trabajar con la unad para que las regiones más apartadas de nuestro país tengan estudio
de calidad por medio de las tecnologías de información.
 Proyectarme de manera que mi visión vaya acorde al conocimiento de la unad
asegurando que se mantengan siempre los estándares de calidad, eficiencia para el
desarrollo humano en lo personal y en lo laboral.
 ¿cuáles son los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario Versión
3.0 (PAPS v. 3.0)

 1. Componente Organizacional –Administrativo

 2. Componente Pedagógico –Didáctico
 3. Componente Académico Contextual
 4. Componente Tecnológico Cultural
 5. Componente comunitario -regional
 6. componente Económico-Productivo

¿Luego de resolverlas actividades del OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje)

Decálogo de valores Cuál es el valor con el que te sientes más identificado y
argumenta por qué?

Del decálogo de valores que más me siento identificado: es por el poder restaurador de los
valores; la ética, el respeto, la disciplina, el debate, la concertación y la conciliación entre los
miembros de nuestra comunidad universitaria y con otros actores sociales de nuestro país.

¿Porque me identifico?

Porque es unos de los pilares fundamentales para emprender nuestra misión y visión como
estudiantes unadistas, es ahí donde debemos ir rescatando aquellos valores fundamentales que se
han perdido, porque si queremos construir o formar una sociedad mejor, debemos empezar por
ser éticos ante el mundo.
 A partir del vídeo Manifiesto Unadistas, responde:

¿Cómo la UNAD contribuye a la transformación del país desde la visión que propone este
manifiesto?

 La unad contribuye de manera solidaria, fortaleciendo la democracia.

 Estableciendo principios de convivencia y respeto a la diferencia.
 Formar en la solidaridad y cooperar con el bien común.
 Fortalecer la participación y ética.
 Aplicar el conocimiento para el desarrollo humano sostenible.

NOTA: Teniendo siempre en cuenta que la unad; tiene retos que son los compromisos de
la comunidad unadistas con el país, afianzando el liderazgo social en las comunidades
regionales de Colombia, y trasformar a través del desarrollo educativo.
 FORO

“RETO 2 –APROPIACIÓN UNADISTA”

Participación 1: Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué relación tiene el vídeo con el liderazgo?

La relación que tiene el video con el liderazgo es muy importante debido a la actitud que
tenemos hoy en día frente a la sociedad en la que vivimos, todo nace desde la perspectiva
de hablar con el corazón, dice que nosotros somos protagonistas de nuestra propia vida,
el cual va reflejar optimismo en las demás personas o en un grupo, que vean en nosotros
un cambio frente a las vicisitudes de la vida, frente a las decisiones; ya que esto contagia
de manera que el que este triste es arrastrado por esa ola de optimismo, siempre llevando
ese liderazgo marcado en nuestro corazón emitiendo un ambiente solidario, optimismo,
respeto y gratitud porque esto nos traerá buenos resultados.
podemos tener conocimiento, habilidades, talento o experiencia, pero nuestra actitud es
la que va mover el equipo, no se trata de seguir una parámetro o de dirigir simplemente,
si no que todo lo que hagamos, lo hagamos con el amor del mundo, Por esta razón
debemos saber que nuestras palabras, es lo que nos va llevar a pensar; que lo que
estamos pensando, es lo que nos va llevar actuar y posiblemente es lo que va marcar
nuestro destino como líderes.
2 ¿Cómo tú al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de
acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

Teniendo en cuenta mi aprendizaje y las herramientas que me han sido dadas. Mi

generación de cambio trasformador como líder; siendo mi profesión psicología
primeramente de la mano de DIOS, mi pilar fundamental para transformación real, lo haría
mediante la concientización, enfatizando en valores con respeto y amor para transmitir
conocimientos que puedan servir a la comunidad.
Primeramente se haría una investigación de la región , para tener conocimiento sobre sus
necesidades , cabe decir sensibilizándome, antes los demás, poniéndome en los zapatos
de mi región para poder identificar las problemáticas más relevantes, de tal modo que se
puedan plasmar y analizar, para la realización de proyectos que tengan como objetivo
ayudar y solventar los problemas identificados , para ello se trabajaría en grupos
previamente capacitados , comprometidos con la región, para realizar las actividades con
la mejor actitud, sensibilizando a las personas a través de videos , ejemplos , tecnologías
de la información entre otras herramientas.
 Aporte al foro, trabajo colaborativo “PANTALLAZOS”

Participación 1

Participación 2

Aporte Al Compañero “HEBERMIRO QUINTERO”

Participación 3
Aporte A La Compañera “GERLY YURANI MARQUEZ”

REFERENCIAS:

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L.(versión 2016).
Identidad Unadistas UNAD.

VIMEP - UNAD, . (2017). Decálogo de valores unadistas. [Página Web]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/13382

Leal A., J. (2016). Manifiesto Unadistas. En la coyuntura histórica del fin del conflicto armado
colombiano. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogotá D.C.

Alvis, A., (versión 2018). Liderazgo. [Página web]

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario-

versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap-
solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf