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REGLAMENTO DEL LABORATORIO

DE CIENCIAS

•Los alumnos no deberán entrar al laboratorio hasta que se los


indique el Profesor y la entrada al laboratorio será de manera
ordenada.

•Antes de empezar la práctica, el profesor hará las indicaciones


correspondientes para el buen desarrollo de la misma.

•El alumno debe leer previamente su Manual de Laboratorio de


Ciencias que ha recibido para la práctica.

• Se debe llevar en todo momento el Mandil blanco de trabajo

•Para evitar rupturas de material y accidentes, es conveniente


que sobre la mesa de trabajo sólo haya en cada momento el
material imprescindible.
.
• Está prohibido ingerir alimentos en el laboratorio.

• Los productos químicos deben manipularse cuidadosamente, no


llevándolos en los bolsillos, ni tocándolos o probándolos y no
pipeteando con la boca,

• Los tubos de ensayo no deben llenarse más de 2 cm, han de


tomarse con los dedos, nunca con la mano, siempre deben
calentarse de lado utilizando pinzas, no deben llevarse en los
bolsillos y deben emplearse gradillas para guardarlos.

•Para sujetar el material de laboratorio que lo requiera deben


emplearse soportes adecuados.

• Al finalizar la tarea o una operación recoger los materiales,


reactivos, etc.

• No se deben chupar los bolígrafos que han estado rodando por


la mesa, ya que se facilitaría la ingestión accidental de sustancias
químicas.

•Como norma higiénica básica, se deben lavar las manos al entrar


y salir del laboratorio y siempre que haya habido contacto con
algún producto químico.

•Está prohibido hacer experiencias no autorizadas:


MODELO DE HOJA DE TRABAJO
PRACTICA Nº: …….
TEMA:………………………………….

ALUMNO:…………..……………………………………………………………………………………
………………..

MUESTRA Nº 1 MUESTRA Nº 2
…………………..………………….. …………………………..…………….

MUESTRA Nº 3 MUESTRA Nº 4
…………………..………………….. …………………………..…………….
MODELO DE HOJA DE INFORME

PRÁCTICA Nº ___
_______(Nombre de la Práctica)________

NOMBRE
_________________________________________________________
AÑO DE ESTUDIOS: FECHA ________

OBJETIVO:

El alumno escribirá el objetivo que se persigue en la práctica

FUNDAMENTO
El alumno escribirá en máximo 4 renglones la base teórica que
permita entender el por qué se realiza esta práctica.

PROCEDIMIENTO:
El alumno escribirá con pasos sencillos, listados y claros cada
evento que se haya realizado durante la práctica

CUESTIONARIO:
El alumno contestara en forma clara y precisa las preguntas que el
profesor indicara con respecto a la práctica que se haya realizado.

CONCLUSIÓN:
El alumno escribirá en máximo 4 renglones el fundamento de la
práctica, es decir ¿Cuál es la utilidad de conocer los fundamentos
de la práctica realizada?
PRACTICA Nº 01
“USO DE LOS MATERIALES DE
LABORATORIO”

MATERIAL DE MEDICIÓN

MATERIAL PARA CALENTAR


MATERIAL DE SOPORTE

ELEMENTOS VARIOS
PRACTICA Nº 02
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO
COMPUESTO

MATERIAL:

Microscopio
Cubre objeto
Porta objetos
Gotero

SUSTANCIAS:
Agua estancada
Franela
Colores

DESARROLLO
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO

Partes de un microscopio óptico


PARTES DE UN MICROSCOPIO ÓPTICO
SISTEMA ÓPTICO

OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la


imagen del objetivo.

OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen


de ésta.

CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la


preparación.

DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el


condensador.

FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

SISTEMA MECÁNICO
SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base
y el brazo.

PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.

CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser


monocular, binocular

REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al


girar, cambiar los objetivos.

TORNILLOS DE ENFOQUE: Macro métrico que aproxima el enfoque


y micrométrico que consigue el enfoque correcto.

MANEJO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO

 Colocar el objetivo de menor aumento en posición de


empleo y bajar la platina completamente. Si el microscopio
se recogió correctamente en el uso anterior, ya debería estar
en esas condiciones.
 Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las
pinzas metálicas.
 Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en
posición) o colocar el de 10 aumentos (10x) si la preparación
es de bacterias.

 Para realizar el enfoque:


 Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación,
empleando el tornillo macrométrico. Esto debe hacerse
mirando directamente y no a través del ocular, ya que se
corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación
pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos.
 Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando
lentamente el objetivo de la preparación con el
macrométrico y, cuando se observe algo nítida la muestra,
girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.

 Empleo del objetivo de inmersión:


 Bajar totalmente la platina.
 Subir totalmente el condensador para ver claramente el
círculo de luz que nos indica la zona que se va a visualizar y
donde habrá que echar el aceite.
 Girar el revólver hacia el objetivo de inmersión dejándolo a
medio camino entre éste y el de x40.
 Terminar de girar suavemente el revólver hasta la posición
del objetivo de inmersión.
 Mirando directamente al objetivo, subir la platina lentamente
hasta que la lente toca la gota de aceite. En ese momento se
nota como si la gota ascendiera y se adosara a la lente.
 Enfocar cuidadosamente con el micrométrico. La distancia
de trabajo entre el objetivo de inmersión y la preparación es
mínima, aun menor que con el de 40x por lo que el riesgo de
accidente es muy grande.
 Una vez se haya puesto aceite de inmersión sobre la
preparación, ya no se puede volver a usar el objetivo 40x
sobre esa zona, pues se mancharía de aceite. Por tanto, si
desea enfocar otro campo, hay que bajar la platina y repetir
la operación desde el paso 3.

 Una vez finalizada la observación de la preparación se baja


la platina y se coloca el objetivo de menor aumento girando
el revólver. En este momento ya se puede retirar la
preparación de la platina. Nunca se debe retirar con el
objetivo de inmersión en posición de observación.

 Limpiar el objetivo de inmersión con cuidado empleando un


papel especial para óptica. Comprobar también que el
objetivo 40x está perfectamente limpio.
MANTENIMIENTO Y PRECAUCIONES
Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor
aumento en posición de observación, asegurarse de que la parte
mecánica de la platina no sobresale del borde de la misma y dejarlo
cubierto con su funda.

Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo


cubierto con su funda para evitar que se ensucien y dañen las
lentes. Si no se va a usar de forma prolongada, se debe guardar en
su caja dentro de un armario para protegerlo del polvo.

Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian,
limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un
papel de óptica
.
No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está
utilizando el microscopio.

Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el


aceite que queda en el objetivo con pañuelos especiales para óptica
o con papel de filtro (menos recomendable).

En cualquier caso se pasará el papel por la lente en un solo sentido


y con suavidad. No hay que abusar de este tipo de limpieza, porque
si se aplican estos disolventes en exceso se pueden dañar las lentes
y su sujeción.

No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio


(macrométrico, micrométrico, platina, revólver y condensador).

El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo


siempre la mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente
con la muestra. No cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el
tubo del mismo ni hacerlo mientras se está observando a través del
ocular.

Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama


sobre ella algún líquido, secarlo con un paño.

Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar


la sesión práctica y, al acabar el curso, encargar a un técnico un
ajuste y revisión general de los mismos.

Terminada la observación, girar el revólver para colocar el objetivo


de menor aumento en la primera posición de trabajo.
PRACTICA Nº 03
MANEJO DEL MATERIAL VOLUMÉTRICO DE
VIDRIO
¿Cuál es la Temperatura adecuada para medir 50 ml de agua con
un matraz de50 ml?

MATERIALES:
Pipeta graduada de 5 ml. Pipeta graduada de 10 ml.
Bureta de 25 ml. Matraz de50 ml.
Bolsitas de Hielo. Agua destilada.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Observe detalladamente las características e indicaciones del
matraz que va a utilizar.
2. Vierta agua destilada en un vaso de precipitados y con ésta
llene el matraz volumétrico de 50 ml hasta la marca de
aforo.
3. Observeel volumen del líquido con respecto a la marca de
aforo.
4. Coloque el matraz en un baño de hielo hasta que la
temperaturadel agua descienda a 5 oC.
5. Observe lo que pasa con el nivel del líquido respecto a la marca
de aforo.
6. Registre todas sus observaciones.

CUESTIONARIO
Las preguntas siguientes se refieren a la relación que hay entre la
marca de aforo del matraz volumétrico y el menisco del agua.

1. ¿Qué observa cuando se lleva al aforo con agua a temperatura


ambiente?

2. ¿Qué observa cuando se lleva al aforo con agua a temperatura


ambiente y posteriormente lo enfría a 5 oC?

3. Considerando las observaciones de su experimento, ¿Cuál es


la Temperatura adecuada para medir 50 ml de agua en un matraz
de 50 ml?
PRACTICA Nº 04
OBSERVACIÓN DE CÉLULAS SANGUÍNEAS

MATERIALES
-Microscopio Portaobjetos Mechero de alcohol
-Lanceta estéril Cubeta de tinción
-Frasco lavador Alcohol absoluto

PROCEDIMIENTO
Con la lanceta estéril realizar una punción en un pulgar.
Depositar una gota de sangre en la parte central de un portaobjetos.
Colocar un portaobjetos como indica el dibujo y deslizarlo sobre toda la
superficie del porta de manera que se pueda obtener una fina película
de sangre. El porta absorbe la gota y la arrastra, pero sin pasar nunca
por encima de ella para no dañar los hematíes.

gota de
sangre

Colocar el frotis de sangre sobre la cubeta de tinción y añadir unas gotas


de alcohol absoluto y dejar que el alcohol se evapore para fijar la
preparación.
Cubrir con unas gotas de hematoxilina y dejar actuar durante 15
minutos. Evitar la desecación del colorante agregando más líquido.
Lavar la preparación y añadir unas gotas de eosina dejándola actuar 1
minuto.
Volver a lavar hasta que no queden restos de colorante.
Dejar secar aireando el porta o bien al calor muy lento de la llama del
mechero.
Observar al microscopio.

OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA
Al microscopio se verán con un dominio predominante los glóbulos rojos,
hematíes o eritrocitos teñidos de color rojo por la eosina. No tienen núcleo y
son más delgados por el centro que por los bordes.
Los glóbulos blancos o leucocitos se identifican fácilmente por la presencia de
núcleo, teñido de morado por la hematoxilina.
HOJA DE INFORME

PRÁCTICA Nº 04
OBSERVACIÓN DE CÉLULAS SANGUÍNEAS

OBSERVACIONES

Aumento Total Aumento Total


____________ ____________

CUESTIONES

1.Identifica en los dibujos los distintos tipos de células sanguíneas.

2.¿De qué color aparece teñido el núcleo de los leucocitos?

3.¿Qué forma tienen los glóbulos rojos? ¿Tienen núcleo?


PRACTICA Nº 05
OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE UN
TEJIDO VEGETAL: TEJIDO EPIDÉRMICO DE
CEBOLLA

MATERIAL
-Microscopio
-Portaobjetos
-Cubreobjetos
-Cubeta
-Agujas enmangadas
-Pinzas
-Escalpelo
-Verde de metilo acético o azul de metileno
-Cuentagotas
-Cebolla

PROCEDIMIENTO
1.Separar una de las hojas interna de la cebolla y desprender la tenue
membrana que está adherida por su cara inferior cóncava.
2.Depositar el fragmento de membrana en un porta con unas gotas de
agua. Pon el porta sobre la cubeta de tinción para que caiga en ella el
agua y los colorantes. Si es
preciso, estirar el trozo de
epidermis con ayuda de dos Citoplasma
agujas enmangadas.
3.Escurrir el agua, añadir una
gotas de verde de metilo acético
(o azul de metileno) sobre la Membrana
membrana y dejar actuar
durante 5 minutos Núcleo
aproximadamente. ¡No debe
secarse la epidermis por falta de
colorante o por evaporación del
mismo!
4.Con el cuentagotas bañar la
epidermis con agua abundante hasta que no suelte colorante.
5.Colocar sobre la preparación un cubreobjetos evitando que se formen
burbujas y llevarla al microscopio.
6.Observa la preparación a distintos aumentos, empezando por el más
bajo. Identifica las distintas células del tejido epidérmico y las de las hojas
del bulbo de cebolla.
HOJA DE INFORME

PRÁCTICA Nº 05
OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE UN TEJIDO
VEGETAL: TEJIDO EPIDÉRMICO DE CEBOLLA

OBSERVACIONES

Aumento Total Aumento Total


____________ ____________

Aumento Total
____________

CONCLUSIONES
PRACTICA Nº 06
ESTUDIO DE LA FLOR

MATERIAL
-Flores
-Pinzas
-Tijeras
-Cartulina
-Pegamento
-Papel absorbente
-Prensa

TÉCNICA
7.Escoge flores dialipétalas (pétalos separados). No cojas flores del tipo
de la margarita ya que son inflorescencias, es decir, están constituidas
por un gran número de flores.
8.Coge la flor y desgaja cuidadosamente los sépalos, colocándolos sobre
una cartulina de manera que formen un círculo y se hallen en una
posición igual a la que tenían en la flor.
9.Haz lo mismo con los pétalos, que colocarás en la misma cartulina,
pero en un círculo interior al anterior.
10.Corta los estambres y sitúalos en un tercer círculo interior.
11.Por último, pon en el centro los pistilos.
12.Coloca sobre el conjunto una hoja porosa (puede utilizarse papel de
periódico) y prénsalo. Una vez que estén secos estos componentes
florales, pégalos en la cartulina indicando nombre y características de
cada una de las partes de esta flor.
HOJA DE INFORME

PRÁCTICA Nº 06

ESTUDIO DE LA FLOR

OBSERVACIONES

Aumento Total Aumento Total


____________ ____________

Aumento Total
____________

CONCLUSIONES
PRACTICA Nº 07
LOS REINOS DE LA NATURALEZA

OJETIVOS:
Identificar las principales características que distinguen a los seres
vivos pertenecientes a los diferentes reinos.

MATERIAL: SUSTANCIAS
Microscopio Yogurt natural Portaobjetos
Cubreobjetos Agua estancada
Champiñones
Planta
Animales (hormigas, chapulines, etc.)
Tortilla

PROCEDIMIENTO:
1° En los portaobjetos coloca una preparación de yogurt, agua
estancada y la lama de la tortilla, obsérvalos al microscopio.
2°.- Observa con atención ¿Qué microorganismo identificaste en el
yogurt, en el agua, champiñones, planta ylos animales. Anota las
características de cada uno de ellos.

ORGANISMO CARACTERÍSTICAS REINO AL QUE PERTENECE


YOGURT

PLANTA

ANIMALES

CONCLUSIONES:
PRACTICA Nº: 07
LOS REINOS DELA NATURALEZA

MUESTRA Nº 1 MUESTRA Nº 2
…………………..………………….. …………………………..…………….

MUESTRA Nº 3 MUESTRA Nº 4
…………………..………………….. …………………………..…………….

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