Escuela N° 10

Angelmó
EVALUACIÓN DIFERENCIADA
Puerto Montt
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Asignatura Lenguaje y Comunicación Ponderación 60 % Nota

Curso y Letra 1º año A Fecha Control
Profesora Catherine Monarde- Karina Andrade
Alumno (a)
Habilidades Identificar, Nombrar, Aplicar
Evaluadas
Puntaje Total 32 Pts. Puntaje de Corte Pts. Puntaje obtenido

Objetivos Evaluados:
 (OA 3) identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando
sus fonemas y silabas.
 (OA 4 ) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes
combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.
 (OA 15) Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

Instrucciones generales:
 Trabaja en silencio.
 Si necesitas algo o tienes una duda, levanta la mano y espere a que la profesora se acerque.
 Escribe con letra clara y legible.
 No hables ni te levantes de tu asiento aunque hayas terminado la prueba.
 Lee con atención las instrucciones de cada ítem.

I. ESCRIBE EN EL RECUADRO EL NOMBRE DEL ELEMENTO

1pto c/u
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II. LEE Y MARCA LA RESPUESTA DE ACUERDO A LA IMAGEN 1pto

c/u

Masa

Mapa

Mami

puma

puro

pulpo

sepa

saco

sapo

misa

mesa

memo

oso

oro

omo

luli

luna

lupa
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III. Transcribe la oración con letra manuscrita. (Aplicar = 3

ptos cada uno)

a) Dino toma mate.

b) Mama pela los tomates.

c) Ana piso mis deditos.

I. Completa con los artículos definidos El – La – Los – Las

según corresponda. (identificar= 1 pto c/u, total 5 pts.)

a) ______________

b) ______________
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c) _____________

d) ______________

e) ______________

II. Dictado de palabras. (Aplicar = 1ptos c/u, Total 6 pts.)

1. _________________________________

2. _________________________________

3. _________________________________

4. _________________________________

5. _________________________________

6. _________________________________

¡Éxito!