Ensayo N° 1

Consigna: Ensayo crítico

De acuerdo a su experiencia universitaria (Universitario) y la lectura de los tres

temas, escribir un ensayo critico en relación al contexto de la teoría curricular en la
universidad.

Como ingeniero químico, ex alumno de la Universidad Técnica de Oruro y auxiliar de

cátedra durante varios años, mi persona ha llegado a evidenciar las muchas deficiencias
en cuanto al diseño curricular dentro de la carrera, dado que éste, no responde de manera
cabal a lo que realmente debería aprender un profesional en esta área.
Al egresar, muchos de los nuevos profesionales de ésta especialidad, se dan cuenta de la
dura realidad; de que los conocimientos adquiridos en las aulas universitarias, tienen muy
poco, o casi nada, que ver con las necesidades actuales de las empresas o personas que
vayan a contratarlos, es casi nula la adquisición de experiencia práctica en casi todas las
asignaturas, además de existir un gran divorcio entre la industria y sus requerimientos
tecnológicos, con la escasa oferta de innovación y desarrollo que presenta la universidad,
o bien, específicamente la carrera antes mencionada.
La universidad actualmente, y en su gran mayoría, maneja aun programas de estudio que
fueron elaborados hace muchos años y que están totalmente alejados de la realidad actual
del país y del escenario internacional.
Hablando principalmente de la carrera de ingeniería química de la UTO, cuando ésta
debería ser la carrera que lidere la investigación tecnológica del procesamiento de
diversas materias primas, lamentablemente aún no tiene claras que materias deberían
tenerse como prioridad y cuales ya quedaron obsoletas y en algunos casos totalmente
inútiles. Se debe reformular el currículo de la carrera, con un profundo sentido de la
realidad y con un sentido autocritico, tomando en cuenta la opinión de diversos
profesionales que ejercen activamente la profesión y que mas que nadie tienen conciencia
de que es lo que se debería enseñar y para qué.
Copiar exactamente el plan de estudio de otra unidad del sistema universitario boliviano,
o aun peor: de universidades extranjeras, puede llegar a se bastante perjudicial, ya que, si
bien es cierto que un profesional de la especialidad debe tener los conocimientos básicos
y otros, en concordancia a los de sus pares de otras universidades; también se debe
estructurar un currículo acorde a la realidad de cada universidad y la sociedad de la que
ésta forma parte.
Es evidente que tan solo un cambio dentro de la malla curricular no es suficiente, siempre
y cuando aún se mantengan formas de didáctica y pedagogía tradicionales, claro que todos
los cambios no se los puede realizar de la noche a la mañana y debe ser producto de un
trabajo arduo de parte de docentes, estudiantes y la sociedad en su conjunto, todo con el
fin de mejorar e ir perfeccionando cada vez mas la educación universitaria y por
consiguiente lograr un verdadero desarrollo nacional.