GUÍA DE PRÁCTICAS

LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN CAMPO

x

CARRERA: Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones

ASIGNATURA: Física III

NIVEL: Tercero PARALELO: “A”

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Básica

DOCENTE: Dr. Freddy Benalcázar

CICLO ACADÉMICO: Septiembre 2018 – Febrero 2019

PRÁCTICA N: 2

I. TEMA: FUERZA Y CAMPO ELÉCTRICO

II. OBJETIVO:
Aplicar los conceptos de Fuerza y Campo Eléctrico en la resolución de ejercicios.
III. INSTRUCCIONES:
Formar grupos de trabajo de 4 personas.
Revisar los conceptos de Fuerza y Campo Eléctrico y aplicarlos en la resolución de los
ejercicios planteados.
IV. LISTADO DE EQUIPOS, MATERIALES Y RECURSOS
 Lápiz y esferográficos
 Papel
 Calculadora
 Hojas de trabajo
Actividades por desarrollar:

Resuelva los siguientes ejercicios:

1. En las esquinas de un triángulo equilátero existen tres cargas puntuales, como se ve en la figura 1.
Calcule la fuerza eléctrica total sobre la carga de valor 7.00 µC.

Figura 1
2. En las esquinas de un cuadrado de lado a, como se muestra en la figura 2, existen cuatro partículas
con carga. a) Determine la magnitud y dirección del campo eléctrico en la ubicación de la carga q.
b) ¿Cuál es la fuerza eléctrica total ejercida sobre q?

Figura 2

3. Tres cargas q positivas idénticas están ubicadas en las esquinas de un triángulo equilátero de lado
a, como se muestra en la figura 3. a) Suponga que las tres cargas juntas producen un campo eléctrico.
Dibuje las líneas de campo en el plano de las cargas. Determine la localización de un punto (distinto
de ∞) donde el campo eléctrico es igual a cero. b) ¿Cuál es la magnitud y la dirección del campo
eléctrico en P debido a las dos cargas ubicadas en la base?

Figura 3

4. Se tienen cargas de -3 µC, 2 µC, 4 µC y – 4 µC ubicados en los puntos A = (−4; −3 ; 2) cm, B =

(4; −2 ; −3) cm, C = (−3; −4 ; −2) cm y D = (−3; −4 ; 2) cm, respectivamente. Determine la
fuerza eléctrica con respecto a la carga de -3 µC.

5. Se tienen cargas de -2 µC, 3 µC, -3 µC y – 4 µC ubicados en los puntos A = (−2; 0 ; 2) cm, B =

(3; −3 ; 4) cm, C = (−3; −4 ; 2) cm y D = (−3; −5 ; 0) cm, respectivamente. Determine el
campo eléctrico en el origen de coordenadas.

6. Determine el campo eléctrico en el origen 0 de la figura 4 debido a las dos cargas en A y B. b)

Repita el inciso a), pero considerando ahora que la carga en B es de signo contrario.

Figura 4

7. ¿Cuál es el campo eléctrico en un punto donde la fuerza sobre una carga de 1,25 µC localizada en
ese punto es F = (3,0 i – 3,9 j) * 10–3 N?
 8. Dos cargas puntuales, Q1=-25 µC y Q2=+45 µC, están separadas por una distancia de 12 cm. El
campo eléctrico en el punto P (véase la figura 5) es cero. ¿A qué distancia está Q1 de P?

Figura 5

V. RESULTADOS OBTENIDOS:
Ejercicios de aplicación resueltos en base al proceso establecido baso en el marco teórico ya
analizado.
VI. CONCLUSIONES:
La resolución de ejercicios de aplicación permite el desarrollo de destrezas.
VII. RECOMENDACIONES:
Estandarizar procesos para el desarrollo y la resolución de ejercicios

VALIDACIÓN DE LAS GUÍAS DE PRÁCTICAS

Fecha de elaboración: 2018/09/10

___________________________________
Dr. Freddy Benalcázar, Mg.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA

_____________________________ ______________________________
Ing. César Granizo, Mg Ing. Juan Pablo Pallo, Mg.
COORDINADOR DE LA UNIDAD COORDINADOR DE CARRERA
ORGANIZACIÓN CURRICULAR