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METODOLOGIA DE TRABAJO
El conjunto de actividades realizadas en las diferentes experiencias
durante el desarrollo del curso consistió en lo siguiente:
Recopilación, análisis y evaluación de la información disponible.
Visita de campo y estudios en gabinete.
Estudio geológico.
Elaboración de informe.
VISITAS DE CAMPO
La visita de campo fue realizada por el grupo de alumnos y el profesor a los 30 días del
mes de septiembre desde las 11:00 am hasta las 2:00 pm que culmina la salida de
campo del curso de Geología Estructural. En la visita que realizamos se pudo apreciar
el estado actual de zona como la falla observada, las grietas, las diaclasas y la correcta
toma de sentido, dirección y buzamiento con la brújula, para poder intercambiar
opiniones sobre los aspectos geológicos de la misma.
ESTUDIO GEOLOGICO
Con la finalidad de evaluar las condiciones geológicas de las zona en estudio que
abarca la zona suroeste deVILCACOTO que recorrimos durante nuestra salida de
campo y se realizó un estudio basado en el manejo de mapas, visitas de campo y
consultas con el especialista que en este caso fue el ingeniero Vidal Calsina Colqui.
ELABORACION DEL INFORME
Con la información obtenida en el campo e interpretación en el gabinete, se redactó el
presente informe, que contiene las características geológicas, geomorfológicas,
litológicas, estratigráficas, sedimentológicas, estructurales y de aplicación de la falla
hallada en la visita de campo así como también la detallada información de la geología
de la zona estudiada.
BRUJULA TIPO BRUTON:
Es un instrumento de uso Geológico que nos permitirá medir a una DIACLASA su
inclinación o Buzamiento DE 0° A 90° tiene dos niveles: un nivel tubular y un nivel
circular, el nivel circular ayuda a determinar la horizontalidad de la brújula, es conocido
también como ojo de pollo, y el tubular ayuda a determinar buzamiento usando la
manecilla en el sentido de dirección; y la dirección o ASIMUT.
Este método nos ayuda a determinar con exactitud el rumbo y el buzamiento desde las
posiciones y elevaciones de tres puntos situados sobre el mismo plano estratigráfico,
con tal de que los puntos estén localizados en forma de triángulo (es decir, no en la
mismo línea recta).
Se presenta varios casos una de ella es cuando se conocen las cotas y direcciones de
los 3 puntos, la cobertura del Rumbo y Buzamiento. Los mismos se pueden determinar
gráfica y analíticamente.
MUESTRAS Y MEDICION DE DIACLASAS:
1ra diaclasa:
Buzamiento: 35°
direccion de buzamiento
buzamiento
azimut 287°
de flanco 10°
buzamiento 20°
MORFOLOGIA
Es el estudio de las formas para la geología la morfología es todo aquello que invocar
la formación terrestre, estudia el origen y evolución de la corteza terrestre.
La geomorfología es una ciencia de la geología que estudia la formación de la
estructura terrestre por lo tanto esta se centra en el estudio de la formación de los
relieves.
La geomorfología se puede dividir mediante los factores que influyeron en la
deformación de los relieves terrestre:
Factores geográficos: son los factores que afectan los relieves como el clima el tipo de
suelo el contacto que tiene el agua con la corteza terrestre es decir como la lluvia el
contacto del mar a los relieves, La zona de estudio tiene un relieve accidentado con
pendientes que hacen difícil su acceso.
Factores bióticos: son los factores bióticos que afectan el relieve terrestre cabe decir la
fauna que se encuentra en la zona y los animales que habitan el lugar pero los que
tiene mayor influencia es la vegetación de tipo por tener una mayor presencia en lugar.
La vegetación existente en la zona son diversos tanto silvestres como medicinales en
los cerros y en el valle cereales cultivables..
Factores geológicos: son los factores estructurales por el cual se encuentra la
estructura de los relieves afectados por diferentes fenómenos como el tectonismo o el
vulcanismo, etc.
GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
Base teórica
Fallas geológicas, son fracturas que separan bloques con movimiento relativo entre
ellos. Según este movimiento se clasifica genéticamente como:
Fallas de salto en dirección: son en general sub-verticales, y separan bloques que se
desplazan lateralmente. Según sea el sentido relativo de desplazamiento se dividen en
dextrosas (el bloque se mueve hacia la derecha) o sinestrosas (el bloque se mueve hacia
la izquierda), tomando como criterio el bloque del observador y deslizando el contrario.
También se conocen como fallas transcurrentes, pero este término se usa cuando la
falla tiene escala regional.
Fallas de salto en buzamiento: separan bloques que se desplazan verticalmente. Dentro
de las fallas de salto en buzamiento podemos encontrar, fallas normales o directas
cuando el bloque superior se mueve hacia abajo. Son fallas generalmente asociadas a
extensión. Y fallas inversas cuando el bloque superior se mueve hacia arriba. Al
contrario que las anteriores se asocian a compresión, con el consiguiente acortamiento
del sistema. Dentro de la clasificación de falla normal e inversa podemos encontrar las
de alto y bajo ángulo. A las fallas inversas de bajo ángulo se les llama también
cabalgamiento.
Fallas oblicuas en las que hay una componente de salto en dirección y otra de salto en
buzamiento.
Diaclasas: Son fracturas no visibles a simple vista. La diferencia entre falla y diaclasa
reside en la escala de observación, ya que una falla a escala local puede resultar una
diaclasa a escala regional. Un buen criterio es la búsqueda de los ornamentos típicos
de una diaclasa como son la estructura plumosa, las nervaduras y la orla. Existen tres
tipos de diaclasas:
Modo I: de abertura, por extensión, con un leve espaciamiento. Modo II: de
desplazamiento paralelo.
Modo III: de tijera.