TAREA 1: MEDICIÓN DE LA FELICIDAD

Psicología de la Felicidad

Dedicarme a realizar actividades recreativas.

Salir con mayor frecuencia con mis colegas.
Pasar mas tiempo en familia los fines de semana.
Estimado estudiante, para este módulo tenemos la siguiente actividad de aprendizaje:

Elabora una infografía sobre tu marca personal (misión, visión y valores en la vida), así
como, tu ratio positivo actual y las acciones futuras que realizarás para seguir
fortaleciendo tus emociones positivas, demostrando coherencia temática y creatividad.

Antes de realizar la infografía, realiza las siguientes actividades:

1. Revisa de manera comprensiva el material multimedia y lecturas de los módulos

desarrollados hasta el momento.
2. Descarga y usa el formato de la tarea 01.
3. Elabora tu infografía (se sugiere revisar en Internet cómo se diseña) considerando los
aspectos de la rúbrica de evaluación mencionados en el formato de la tarea.
4. Revisa las preguntas de apoyo para la elaboración de tu misión, visión y valores
indicados en el formato de la tarea.
5. Identifica tu ratio de positividad realizando la Autoevaluación que se encuentra en
formato Excel en la plataforma del módulo.
6. Identifica acciones para mejorar o seguir creciendo en emociones positivas.
7. Sube el archivo en el enlace respectivo.

Recuerda: Guarda tu archivo de la siguiente manera:

apellido_primerInicialPrimerNombre_TnúmeroTarea.
Por ejemplo, el nombre del archivo de Carlos Smith para esta tarea sería: Smith_C_T01.doc.
Link de Acceso Online: https://www.easel.ly/infographic/mw5eby
 Rúbrica de evaluación de la infografía

Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaj

Valoración 4 3 1 e
Todas las gráficas están Todas las gráficas están No todas las gráficas
Coherencia relacionadas al tema y relacionadas al tema y la están relacionadas al
temática lo hacen fácil de mayoría lo hacen fácil de tema, no teniendo
entender. entender. mucha lógica.
Los gráficos usados en
Una o dos de los gráficos Los gráficos están
la infografía reflejan un
usados en la infografía basados en el diseño
Creatividad excepcional grado de
reflejan la creatividad del e ideas de otras
creatividad del
estudiante personas
estudiante
La idea principal no
Hay un tema claro y
Organización y es clara. Parece
bien enfocado. Se La idea principal es algo
haber poca
desarrollo de la destaca la idea principal clara, se necesita mayor
información
información y es respaldada con información de apoyo.
recopilada y
información detallada.
desordenada.
La selección de la Se abusó del uso
La tipografía usada no
tipografía usada fue tipografías y la
permite una correcta
Presentación de atractiva. La infografía entrega no se dio de
visualización del glosario,
la infografía se entregó de forma la forma
aunque la entrega fue en
limpia en el formato que preestablecida por el
el formato preestablecido.
determinó el docente. docente.
Los diagramas e
Los diagramas e
Los diagramas e ilustraciones no son
ilustraciones son
ilustraciones no son ordenados ni
ordenados y precisos,
ordenados ni precisos y precisos y no se
se combinan
Diseño perfectamente con el
rara vez se combinan con combinan con el
el texto y color para texto y color para
texto y color para
mejorar el entendimiento mejorar el
mejorar el
del tema. entendimiento del
entendimiento del tema.
tema
Calificación de la infografía
 Preguntas de apoyo

Aspecto Preguntas
 ¿Qué legado te gustaría dejar en este ¿Cómo?

mundo? ¿Por qué?

 ¿Cuál es el propósito u objetivo más ¿Para quién o quiénes?

Misión
grande con el que te deseas

comprometer?

 ¿Qué te apasiona hacer?

 ¿Cómo te ves en el futuro?

 ¿Qué sueños tienes en mente?

Visión
 ¿Qué aspiras llegar a ser en el futuro?

 ¿Qué valores dirigen tu vida?

Valores
 ¿Qué es aquello que te caracteriza y es muy propio de ti?