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INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN Y IN-DC-XXXX

"Código del Curso o Programa"

PRINCIPALES, UNIDADES DE COMPETENCIA, ELEMENTOS DE

SUPERVISIÓN DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN CURRICULUM
Versión N°: 1.1

PROPÓSITO CLAVE, FUNCIONES CLAVE, FUNCIONES

Proceso: Obtención de Información y datos / Análisis Funcional Pág. 1 de 9
IDENTIFICACIÓN DE PERFILES DE

*
COMPETENCIAS

COMPETENCIA
ANÁLISIS FUNCIONAL
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INTRODUCCIÓN

El análisis funcional es el método más utilizado en la identificación de perfiles de competencias, se ubica más en las necesidades
de la organización y en particular se utiliza para reglar o normalizar las competencias laborales. Este método genera una metodología
que requiere una coordinación de un analista funcional y de requerimientos técnicos para el cumplimiento de los distintos procesos y
procedimientos de los roles o puestos de trabajo objeto de estudio.
Esta realidad nos lleva a sistematizar un instrumento para captar los datos que nos permitan identificar el propósito clave,
funciones claves, funciones principales (unidades de competencia) y funciones específicas (elementos de competencias). En un primer
cuadro se presenta los datos generales: sector, área, unidad de análisis, rol objeto de estudio, fecha de matriz de análisis funcional,
horario, ubicación, datos de los representantes del sector productivo e institucional, de importancia para brindar validez y pertinencia
al estudio.
El instrumento es para la obtención de información y datos en la parte inicial del análisis funcional. Estos datos e información
servirán posteriormente para normalizar o estandarizar perfiles de competencias laborales. Este instrumento describe este proceso
en cuatros pasos que contiene un procedimiento y una evaluación de los datos de la información obtenida.
Los pasos son los siguientes: Paso N° 1, Propósito clave y auto inspección del propósito clave; Paso N° 2, Funciones claves y auto
inspección de funciones claves; Paso N° 3; Funciones Principales (unidades de competencias) y auto inspección de funciones principales
y el Paso N° 4, Verificación del mapa funcional.
Estos pasos tienen la finalidad de sistematizar la metodología y que resulte útil y comprensible con una breve inducción del
coordinador o experto de análisis funcional. Estas matrices propuestas deben de ser adaptadas en el formato de impresión que
requieran los expertos que participan en el taller.
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DATOS GENERALES

Se escribe el sector económico al que corresponde la calificación. Este puede ser: Primario o Agrícola, Secundario o Industrial, Terciario o
Sector
Servicio, Cuaternario o Intelectual.

Área Se escribe el área profesional a la que corresponde la calificación de acuerdo a estructura definida.

Especialidad o unidad de análisis Se escribe la especialidad que corresponde al área profesional definida.

Nombre del rol objeto de estudio Se coloca el nombre de la ocupación u oficio.

Fecha matriz Análisis Funcional Se coloca la el día, mes y año en la que se realiza la reunión con los expertos.

Horario Se escribe la hora de la reunión con los expertos.

Ubicación Se escribe el lugar donde se realiza la reunión con los expertos funcionales.

REPRESENTANTES DEL SECTOR

Expertos Funcionales (Técnicos y supervisores) Se escribe los nombres de los expertos que participan en la reunión de trabajo.

Empresa, Organización o Institución Se escribe el/los nombre/s de la/s empresa/s que participan en la reunión.

Otras Se escribe el nombre de otras instancias que participen en la reunión.

REPRESENTANTES INSTITUCIONALES
Docentes / Instructores / Técnicos Se escribe los nombres de los expertos que participan en la reunión de trabajo.

Coordinador/a Institucional Se escribe el nombre del coordinador de análisis funcional que lidera la reunión.

Otros Se escribe el nombre de otros representantes que participan en la reunión.

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PASO N° 1 / PROPÓSITO CLAVE

Unidad de análisis Se escribe el área de desempeño, unidad de análisis, de un sector, una institución, ocupación u profesión. A partir de identificar la unidad
de análisis. Se identifica las partes del propósito clave respondiendo la siguiente pregunta: 1. ¿Qué hacer para que los objetivos de la
organización se logre?
Área de desempeño Se identifica y escribe la acción del área de desempeño en forma de verbo en infinitivo, necesarios para alcanzar el propósito clave.

Objeto o actividad fundamental Se identifica y escribe el objeto o resultado de la acción necesarios para obtener los bienes y servicios del área de desempeño

Condición o razón de ser en la organización Se identifica y escribe la condición o requerimientos en la elaboración de bienes y servicios para evaluar el cumplimiento del propósito
clave.
Enunciar propósito clave Se enuncia el propósito clave con la estructura verbo (acción) + objeto + condición

Verifica propósito principal Se evalúa el cumplimiento del propósito clave en base a los criterios de la tabla siguiente:

Fuente : Autor
N° AUTOINSPECCIÓN DEL PROPÓSITO CLAVE SI NO

i. ¿El Propósito Principal está expresado en términos de la acción a realizar, el objeto sobre el que recae la acción y la condición?
2 ¿La acción del Propósito Principal está expresada con un verbo en infinitivo?
3 ¿El Propósito Principal se expresa utilizando términos evaluables?
4 ¿El Propósito Principal tiene definidos su inicio y su término (discreta)?
5 ¿El Propósito Principal excluye la referencia a una situación laboral específica?
6 ¿El Propósito Principal considera el resultado de la actividad laboral de la profesión u ocupación?
Observaciones:

Dictamen
Se acepta el Propósito Clave Se debe ajustar el propósito clave

Se escribe el propósito clave en el mapa de análisis funcional

Fuente: La lista de auto inspección es de la guía técnica de elaboración de mapa funcional. CONOCER
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PASO N° 2 / FUNCIONES CLAVES

Primer Nivel Desagregación Se anuncia y escribe el primer nivel de desagregación de funciones respondiendo a la siguiente pregunta: 2. ¿Qué hacer para que el
propósito clave se logre?
Funciones claves Se escribe las funciones que se anuncia en forma de un verbo de acción en infinitivo.

Bloques de funciones Se agrupan funciones en grandes bloques productivos o laborales. Ver anexos, lista de por bloques funciones.

Objeto y condición Se escribe el objeto y condición de las funciones identificadas.

Enuncia funciones clave Se enuncia las funciones clave con la estructura verbo (acción) + objeto + condición

Verifica las funciones clave Se evalúa el cumplimiento de las funciones claves en base a los criterios de la tabla siguiente:

Fuente : Autor
N° AUTOINSPECCIÓN LAS FUNCIONES CLAVE SI NO

1 ¿El Mapa Funcional se origina a partir de un Propósito Principal?

2 ¿En la desagregación del Propósito Principal se obtienen 2 o más funciones Clave?
3 ¿La desagregación del Propósito Principal incluye las funciones Clave necesarias y suficientes?
4 ¿Las funciones Clave son excluyentes entre sí?
5 ¿Cada Función Clave está expresada en términos de la acción a realizar, el objeto sobre el que recae la acción y la condición?
6 ¿La acción de cada Función Clave está expresada con un verbo en infinitivo?
7 ¿Cada Función Clave se expresa utilizando términos evaluables?
8 ¿Las Funciones Clave tienen definidos su inicio y su término (discretas)?
9 ¿Las Funciones Clave excluyen la referencia a situaciones laborales específicas?
Observaciones

Dictamen
Se acepta las funciones clave Se debe ajustar las funciones clave

Se escribe las funciones clave en el mapa de análisis funcional Se escribe el propósito clave en matriz de análisis funcional
Fuente: La lista de auto inspección es de la guía técnica de elaboración de mapa funcional. CONOCER
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PASO N° 3 / FUNCIONES PRINCIPALES (UNIDADES DE COMPETENCIAS)

Funciones Principales Se enuncia y escribe en forma de un verbo de acción en infinitivo el segundo nivel de desagregación funciones principales respondiendo a
la siguiente pregunta: 3. ¿Qué hacer para que las funciones clave se logre? Se expresa en la acción un rol de trabajo con valor,
significado y resultados laborales concretos
Título de la Función principal (UC) Se enuncia y escribe el título de la unidad de competencia con la estructura verbo (acción) + objeto + condición.

Funciones Principales / Resultados de trabajo Se escribe la unidad de competencia en base a los logros o resultados de trabajo. Se verifica que corresponda a un solo resultado.

Funciones Principales / Funciones Específicas / Se expresa y escribe los elementos de competencia utilizados en la unidad de competencia, con su criterio de desempeño y campo de
Elementos de Competencia aplicación.
Verifica Funciones Principales Se evalúa el cumplimiento de las funciones claves en base a los criterios de la tabla siguiente:
Fuente : Autor
N° AUTOINSPECCIÓN LAS FUNCIONES PRINCIPALES (UNIDADES DE COMPETENCIAS) SI NO

1 ¿En la desagregación de cada función laboral se obtienen 2 o más funciones laborales?

2 ¿La desagregación de cada función laboral incluye las funciones laborales necesarias y suficientes?
3 ¿Las funciones laborales son excluyentes entre sí?
4 ¿Las funciones laborales están expresadas en términos de la acción a realizar, el objeto sobre el que recae la acción y la condición en que se realiza la acción?
5 ¿La acción de cada función laboral esta expresada con un verbo en infinitivo?
6 ¿Cada función laboral se expresa utilizando términos evaluables?
7 ¿Las funciones laborales tienen definidos su inicio y su término (discretas)?
8 ¿Las funciones laborales excluyen la referencia a situaciones laborales específicas?
Para los elementos de Competencia (En el caso de ser el último nivel de desagregación):
9 ¿Se identifica en este nivel de desagregación funciones laborales realizables por una persona?
10 ¿Los elementos de competencia identificados describen el resultado de la función laboral y no los procedimientos que deben usarse?
Observaciones

Dictamen
Se acepta las funciones clave Se debe ajustar las funciones clave

Se escribe las funciones principales y elementos de competencia en el mapa de análisis funcional

Fuente: La lista de auto inspección es de la guía técnica de elaboración de mapa funcional. CONOCER
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PASO N° 4 / VERIFICACIÓN DE MAPA FUNCIONAL

Propósito clave 4. ¿Se expresa y considera en el propósito clave las funciones laborales de la profesión u ocupación?

Funciones ¿Se enuncia la estructura en verbo infinitivo con la estructura verbo (acción) + objeto + condición?

Funciones ¿Se expresa las funciones en base a términos evaluables?

Funciones 5. ¿Se expresa funciones principales y especificas necesarias y suficientes?

Elementos de competencias 6. ¿Se expresa el elemento de competencia como una función laboral realizable por una persona?
Verificación de mapa funcional. Se evalúa el cumplimiento del mapa funcional:
Fuente : Autor
N° AUTOINSPECCIÓN DEL MAPA FUNCIONAL SI NO

1 ¿Al desglosar las funciones se mantiene la relación consecuencia-causa de forma directa?

2 ¿Los desgloses son los necesarios para lograr la función precedente?
3 ¿Los desgloses son los suficientes para lograr la función precedente?
4 ¿Los desgloses son excluyentes entre sí?
5 ¿Al desagregar una función se obtienen dos o más desgloses?
6 ¿Corresponde los elementos de competencias a resultados alcanzables por una persona?
7 ¿La sumatoria de los elementos de competencias (contribuciones individuales) corresponde al logro total del propósito clave?
Observaciones

Dictamen
Se acepta el mapa funcional Se debe ajustar el mapa funcional

Fuente: Identificación de competencias laborales y profesionales con análisis funcional

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PROPOSITO COMPETENCIAS Nom Unidades de Competencia Nom ELEMENTOS DE
CLAVE GLOBALES (Funciones Principales) Sub Funciones COMPETENCIAS
(Funciones Claves) (Funciones Específicas)

A11
A1 A12
A13
A A21
A22
A2 A23
A24
A25
B11
B1 B12
B13
B14
B21
B2 B22
MISIÓN B23
(Propósito Clave) B31
¿Cómo se puede lograr B B3 B32
esta función? B33
B34
B41
B4 B42
B43
C11
C12
C1 C13
C14
C15
C16
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C21
C2 C22
C C23
C31
C3 C32
C33
C41
C4 C42
C43
C51
C5 C52
C53
C54
MISIÓN D11
(Propósito Clave) D12
¿Cómo se puede lograr D1 D13
esta función? D14
D15
D16
D21
D2 D22
D23
D3 D31
D D32
D33
D4 D41
D42
D43
D51
D5 D52
D53