Asignatura: Lenguaje y

Colegio Hermanos Carrera comunicación

“Forjadores del Futuro” Curso: Sexto básico
Profesor: Camila Rojas

Calificación
Control Gramática
Objetivos de Aprendizaje
 Aquí se evidencia los objetivos de aprendizaje que el estudiante debe demostrar en el desarrollo del instrumento.

Nombre y Apellido

Curso Puntaje Total

21 puntos

Fecha Puntaje Obtenido Puntos

Instrucciones Generales
 Lee cada una de las preguntas, piensa y luego responde con lápiz pasta en la hoja de respuesta,
 La Prueba consta de dos tipos de Ítem, el primero de alternativa y el segundo de desarrollo.
 Tendrás un tiempo necesario para desarrollar la totalidad de la Prueba
 El patrón de logro será al 60 % equivalente a la nota 4,0.

Pauta de Respuestas

A B C D A B C D
1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

Ítem de alternativas
1.- La palabra “haber” es un…:
A) Sustantivo
B) Verbo
C)Adjetivo
D) Pronombre
2.- La palabra “nosotros” es un…
A) Sustantivo
B) Verbo
C)Adjetivo
D) Pronombre
3.- La palabra “Finalmente” es un…
A) Conector
B) Verbo
C)Adjetivo
D) Pronombre
4.- La palabra “Argentina” es un…
A) Pronombre personal
B) Artículo definido
C)Adjetivo calificativo
D) Sustantivo propio
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5.- La palabra “Grandioso” es un…
A) Pronombre personal
B) Artículo definido
C)Adjetivo calificativo
D) Sustantivo propio
Identifica el mejor contexto para las siguientes palabras homófonas:

6.- Arrollo
A) El fin de semana comeré un arrollo de verduras
B)El pequeño arrollo del río
C)Ese auto arrolló al perrito 
D) ninguna de las anteriores
7.- Votar
A) ¿Por quién vas a votar?
B) Iré a votar la basura
C) el basurero votó un deshecho en mi casa
D) todas las anteriores
8.- Ralla
A) la ralla que divide mi corazón del tuyo es inmensa
B) la ralla es un pez
C) Mi hermano ralla con lápiz azul
D) todas las anteriores
9.- Hierva
A) La hierva es una planta muy buena para la salud
B) Deja que hierva la tetera para servir la once
C) El césped es una hierva natural
D) Ninguna de las anteriores
10.- Malla
A) La malla es una fruta silvestre
B)Las mallas es una red que sirve para proteger lugares o separarlos
C) Los mallas son indios que vivían en México y Guatemala
D)ninguna de las anteriores

Ítem de Desarrollo. (2 puntos)

Realiza dos oraciones utilizando hipónimos e hiperónimos.
Ejemplo: A Javier le encanta el deporte, como por ejemplo el atletismo, la natación y el tenis.

1.-

2.-

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Ítem de Respuesta Fija analiza el sujeto y predicado (azul) y verbo (rojo), sustantivos (verde), artículos
(amarillo), pronombres (morado), Adjetivos (celeste) en cada oración. (3 puntos)

1. Tengo todo listo para la fiesta de Halloween

2. Vosotros son los más aplicados del salón

3. La taza de café está rota en un costado

Utiliza los siguientes Conectores, para crear 6 oraciones, recuerda que deben ser coherentes.

- INCLUSO (suma de ideas)

-POR OTRA PARTE (contraste)

-LUEGO (tiempo)

-ES DECIR (resumen de lo anteriormente dicho)

-DEL MISMO MODO (semejanza)

-Y (suma de ideas)

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