UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

MEDIDAS DE DISTANCIA DE UN POLÍGONO CERRADO

UTILIZANDO CINTA MÉTRICA Y CARTABONEO

INFORME 3
Curso:
TOPOGRAFÍA GENERAL
Sección:
TM417-R
Grupo:
2
Integrantes del grupo:
Custodio Sosa Josseline Patricia 20172112F

Caja Uchuaranga Evelyn Mabel 2017 2101D

Zelarayan Quispe Angie Celene 20161288K

Quispe Guevara Neiler 20164512I

Cuadros Medina Jair 20164531C

Basurto Vargen Juan Diego 20161176H

Ortiz Arce Luz Clarita 20162592E

Fecha de realización: 19/09/18

Fecha de presentación: 26/09/18
Año: 2018

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 ÍNDICE

PÁG.

I. INTRODUCCIÓN …………………...……………...………………...............3

II. OBJETIVOS …………………………..………………………………………4

III. FUNDAMENTO TEÓRICO …………………………………………………5

IV. EQUIPO UTILIZADO ……………...………………………………………………..8

V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL …………..………………………………10

VI. CÁLCULOS Y RESULTADOS ……………………………………………………14

VII. CÁLCULO DEL ERROR OBTENIDO EN EL EXPERIMENTO……………….25

VIII. CONCLUSIONES……………………………………………………………………16

IX. RECOMENDACIONES………………………………………………………...……17

X. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………...………18

XI. GALERÍA DE FOTOS………………………………………………………….……19

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 I. INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de la humanidad, el hombre enfrentó distintos problemas en
distintos ámbitos que le permitió desarrollar su inteligencia e ingenio para solucionarlos.
Desde los primeros cultivos y su medición del terreno, y así controlar la producción,
hasta lo más actual en proyectos de grandes construcciones. Para ambos casos, y
muchos otros más, se trabaja a base de una representación del terreno formando
polígonos en la superficie en estudio. Se toma las medidas correspondientes para
realizar cálculos posteriormente.
En este trabajo, se utilizó el método de cartaboneo (método de pasos) a la vez
que se utilizó una wincha y jalones para tomar las medidas correspondientes de los
lados de un polígono que rodea la superficie de un terreno en estudio.

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II. OBJETIVOS

 Comprender los principios usados en medición de distancias horizontales.

 Aplicar lo aprendido con el método de cartaboneo para corroborar medidas de
distancias.
 Reconocer las diferencias entre distancia natural y distancia horizontal.
 Reconocer los distintos errores que pueden darse al realizar mediciones con
cinta métrica.
 Elaborar un croquis más o menos preciso del perímetro a medir.

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III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Cartaboneo
El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos.
Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que
conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla
dividiendo el promedio del numero de pasos dados en una determinada longitud entre
el promedio de la longitud recorrida. Este método permite medir distancias con una
precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de
terrenos planos o de poca pendiente. Esto se logra convenientemente recorriendo a
pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia horizontal medida con anterioridad, por
lo menos en este caso de 100 [m] de longitud, y promediando el número de pasos que
se dieron.
Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de consideración
que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta.

Medición en terreno horizontal

En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente plano (que no
exista una pendiente no mayor de 3%, se recomienda no apoyar la cinta sobre el
terreno, para que no tome la forma del mismo, es decir se deben elevar los extremos
de la cinta y tomar la distancia por el método de ida y vuelta para lograr su precisión).

Se dice que un terreno es plano cuando su inclinación o pendiente es menor o igual a

2% aproximadamente. En este caso se trata de una medición directa o por
cadenamiento.
Para la medición de una distancia AB se presentan dos opciones:

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Medición de distancias más o menos cortas, donde se realizan previamente el
alineamiento antes de la medición de la distancia. Medición de distancias grandes, donde
es más aconsejable ejecutar el alineamiento y la medición en forma simultánea, ganando
de esta forma tiempo y mayor eficacia.

1. Un alumno (winchero zaguero) marcara el cero de la wincha en el punto A (jalónA)

y por el otro extremo un alumno (winchero delantero), siguiendo el alineamientocon el
punto B, clava una ficha y luego de constatar una buena tensión en la wincha, fijará la
medición sobre la ficha y hará la lectura correspondiente.
2. El winchero delantero se desplazará arrastrando la wincha hasta otro punto de
distancia similar, conservando el alineamiento hasta que el zaguero logre ubicar
nuevamente el cero de la wincha en la ficha (primero lectura) y de esta forma continuar
hasta terminar en el punto B

Poligonal
Una poligonal es una serie de líneas consecutivas cuyas longitudes y direcciones se
han determinado a partir de mediciones en el campo. El trazo de Una poligonal, que
es la operación de establecer las estaciones de la misma y hacer las mediciones

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necesarias, es uno de los procedimientos fundamentales y más utilizados en la práctica
para determinar las posiciones relativas de puntos en el terreno.

COMPARACION DE LA DISTANCIA REAL Y CARTABONEO

CÁLCULO DEL ERROR

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IV. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS

Plomada:
Instrumento con forma de cono, construido generalmente en bronce, con un peso
que varía entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de la cuerda sigue
la dirección de la vertical del lugar, por lo que con su auxilio podemos proyectar
el punto del terreno sobre la cinta métrica.

Cinta métrica:
Son instrumentos de medida que empleadas en trabajos topográficos deben ser de
acero, resistentes a esfuerzos de tensión y a la corrosión. Comúnmente, las cintas
métricas vienen en longitudes de 30, 50 y 100 m, con una sección transversal de
8 mm x 0,45 mm para trabajos fuertes en condiciones severas o de 6 mm x 0,30
mm para trabajos en condiciones normales.

Tizas: Regla de mano:

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Estacas

Jalón:
Es un vástago de madera, acero o aluminio; cuya longitud es de 2 a 3 m. Uno de
sus extremos termina en punta; se pintan en fajas alternadas, rojas y blancas de
medio metro de longitud. Tienen sección transversal cilíndrica o hexagonal de 2.5
cm de diámetro. Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de
líneas temporalmente mientras duren las mediciones, siendo puestas en posición
vertical ya sea empleando trípodes especiales o usando otro jalón como puntal.

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V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

MEDIDAS DE DISTANCIA DE UN POLÍGONO CERRADO

UTILIZANDO CINTA MÉTRICA Y CARTABONEO

 El profesor elegirá un terreno inclinado en donde se realizará la medición.

LUGAR DE LA
MEDICIÓN

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CARTABONEO EN UN PLANO POLIGONAL
1. Con la ayuda de las estacas el profesor ubicar los puntos referenciales.
2. Ubicar un jalón en el punto A y otro en el punto B. para medir el primer lado del
polígono. Nivelar dichos jalones.

3. Luego con ayuda de un pabilo y wincha, medir la distancia entre dichos puntos.
Calcular dicha distancia también con el método de los pasos.

4. Ubicar el punto C colocar un jalón en dicho punto y nivelarlo, luego repetir el

paso 3, de esa manera calcularemos el segundo lado del polígono el tramo BC.

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5. Colocar un bastón en la cuarta estaca nivelarlo y ubicar el punto D, y realizar el
paso tres para el tramo CD, de esta forma calcularemos la medida del tercer lado
del polígono.

6. Ubicar el punto E, con la ayuda de un nivel colocarlo en posición vertical,

repetir para este tramo DE lo realizado en el paso tres, calculando el cuarto lado
del polígono.

7. Ubicar un bastón en la sexta estaca y ubicar el punto F, nivelar dicho bastón y

realizar el paso 3, de esta manera calcularemos la distancia del tramo EF.

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8. Calcularemos la longitud AF, debido a que esta distancia es mayor a 20 m.
Ubicaremos un punto 1 a 20 m del punto A.

8.1.En el punto 1 colocar y nivelar un bastón verticalmente, luego con la ayuda

del pabilo y wincha medir la distancia reducida del tramo A1.

8.2. Medir la distancia reducida del tramo F1, con la ayuda del pabilo y wincha.
De esta manera estaremos calculando la medida del tramo AF. Luego medir
dicha distancia con el método de los pasos.

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VI. CÁLCULOS Y RESULTADOS

El método del cartaboneo se realizó con las medidas de nuestro compañero:

Basurto Vargas, Juan Diego

CÁLCULO DISTANCIA(m)
LP 0.7479

TRAMO DISTANCIA DISTANCIA CON CARTABONEO

CON CINTA (m) (m)

AB 4.54 4.5

BC 11.64 11.4

CD 8.2 8.25

DE 20.023 20.25

EF 9.76 9.75

FA 37.94 38

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VII. CÁLCULO DEL ERROR OBTENIDO EL EXPERIMENTO

TRAMO DISTANCIA ERROR CON LA ERROR CON

MEDIDA(m) CINTA % CARTABONEO %

AB 4.556 0.351 1.229

BC 11.590 0.431 1.639

CD 8.106 1.159 1.776

DE 20.021 0.0099 1.143

EF 9.781 0.215 0.21

FA 37.963 0.060 0.060

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VIII. CONCLUSIONES

 Hemos concluido mediante este método que los errores de las longitudes
medidas con wincha de plástico fue:
1. En el tramo AB: 0.351%
2. En el tramo BC: 0.431%
3. En el tramo CD: 1.159%
4. En el tramo DE: 0.0099%
5. En el tramo EF: 0.215 %
6. En el tramo FA: 0.060%

 Hemos concluido mediante este método que los errores de las longitudes
medidas con cartaboneo; en este caso el cartaboneo lo realizó Basurto Vargas
Juan Diego y fue:
 En el tramo AB: 1.229%
 En el tramo BC: 1.639%
 En el tramo CD: 1.776%
 En el tramo DE: 1.143%
 En el tramo EF: 0.21%
 En el tramo FA: 0.060%

 Hemos concluimos mediante este método que el error en la medición del

perímetro usando las longitudes medidas con el cartaboneo fue:
E = 0.14453%

 Hemos concluido mediante este método que el error en la medición del

perímetro usando las longitudes medidas con wincha de plástico fue:
E = 0.09346%

 Comparando los errores obtenidos en la medición del perímetro del polígono

mediante el método del cartaboneo y la medición con la wincha; llegamos a la
conclusión que es mejor usar la wincha.; ya que con este método se obtuvo
menos error.

 Se llega a la conclusión de que se obtuvo más error en el cartaboneo porque los

pasos se midieron siguiendo lo accidentado del terreno; es decir caminando
sobre este terreno en donde había desnivelación, rocas, pasto lo cual influyo
mucho en el número de nuestros pasos, pero si este terreno hubiese sido lo más
plano y horizontal posible no se hubiese obtenido tanto error.

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IX. RECOMENDACIONES

 Al medir las distancias horizontales con cinta métrica, estas se deben realizar
desde la parte inferior del jalón que está a mayor altura hacia el otro jalón para
obtener una medida más aproximada a lo real.

 Al medir dos vértices del polígono es necesario medir la distancia dos veces (ida
y vuelta) para un mejor calculo.

 Alinear bien los jalones para que la distancia medida sea lo más exacta posible.
Marcar bien los puntos que van a determinar los vértices del polígono.

 Se debe hacer uso de la plomada cada vez que incrustamos el jalón a tierra para
comprobar su verticalidad.

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X. BIBLIOGRAFÍA

 Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRÁCTICA. Ed. M-Co-1990

Lima/Perú

 Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera

Edición 2012

 Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México, 1995

 Diccionario de Arquitectura y Construcción, Definiciones y Traducciones. S.f.,

Recuperado de: http://www.parro.com.ar/definicion-de
punto+topogr%E1fico+de+referencia

 Casanova L. M, Medición de distancias, s.f., Recuperado de:

http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/lnova/Archivos/FORMATO-
PDF/CAPITULO-3.p

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XI. GALERÍA DE FOTOS

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CROQUIS

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MEDIDA HORIZONTAL HALLADA POR EL PROFESOR

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