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MATEMÁTICA
Aula – 1
TEORIA DOS NÚMEROS
MATEMÁTICA
Aula – 2
EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM
NÚMEROS FRACIONÁRIOS
Edmilson Monteiro de Souza
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
Expressões numéricas com números
fracionários
UEZO – Centro Universitário
Estadual da Zona Oeste
MATEMÁTICA
Aula – 3
TEORIA DOS CONJUNTOS
"A filosofia (ciência e natureza) está escrita nesse grandioso livro que se mantém continuamente
aberto perante os nossos olhos (quero dizer, o Universo), mas não se pode entendê-lo se
primeiramente não se cuida de entender a língua e conhecer os caracteres em que está escrito. Ele
está escrito em linguagem matemática, e os caracteres são triângulos, círculos e outras figuras
geométricas, sem as quais é impossível entender humanamente alguma palavra; sem estes meios é
dar volta em vão num obscuro labirinto". Galileu Galilei (1564-1642), O Ensaiador, IV.
TEORIA DOS CONJUNTOS
D = { x D | x é divisor de 8}
Em termos de seus elementos:
D = {1,2,4,8}
TEORIA DOS CONJUNTOS
.2 .3
.5 .7
TEORIA DOS CONJUNTOS
TEORIA DOS CONJUNTOS
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números naturais:
Os conjuntos dos números naturais surgiu da necessidade
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números inteiros:
O conjunto dos números inteiros surgiu da necessidade
primitiva de dar sentido a operações do tipo: 2 – 5. Como o
resultado dessa operação é um numero que ao conjunto dos
número naturais criou-se o conjunto dos números inteiros para
incorporar também os números negativos.
N
Z
TEORIA DOS CONJUNTOS
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números racionais:
O conjunto dos números racionais surgiu da necessidade de
Simbolicamente, temos:
Q = { x | x = p/q; p Z e q Z*}
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números racionais:
São números racionais: todo número inteiro, todo número
Z N
Q
NZQ
TEORIA DOS CONJUNTOS
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números irracionais:
Da mesma forma que a subtração sugeriu a criação dos
números inteiros, a operação de radiciação determinou o
surgimento dos números irracionais quando verificou-se a
impossibilidade de enquadrar um número como 2 na definição
de número racional.
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números irracionais
O conjunto dos números irracionais I é o complemento de Q,
relativo a R.
I=Q’
R= N
Q Z
TEORIA DOS CONJUNTOS
Conjuntos numéricos
Conjunto dos números reais:
Um número real pode ser racional ou irracional, logo, pode ser
Conjuntos numéricos
Nomenclatura:
O conjunto dos números racionais e seus subconjuntos
também são chamados de números algébricos.
A B
TEORIA DOS CONJUNTOS
A B
1 4
3
2 5 7
Propriedades:
Comutativa: A B = B A;
Associativa: A (B C) = (A B) C;
Elemento neutro: A = A.
TEORIA DOS CONJUNTOS
A B
TEORIA DOS CONJUNTOS
Exemplo
Seja A={1,2,3} e B={2,3,4,5,6}, então A B={2,3}.
A B
2 4
1 3 5
3
6
Propriedades
Comutativa: A B = B A;
Associativa: A (B C) = (A B) C;
Elemento neutro: A = .
Distributivas: A (B C) = (A B) (A C);
A (B C) = (A B) (A C);
TEORIA DOS CONJUNTOS
A B
TEORIA DOS CONJUNTOS
A B
5 7 1
2
6 8
3
TEORIA DOS CONJUNTOS
A
B’ B
B
TEORIA DOS CONJUNTOS
Exemplo
Seja A={1,2,3} e B={2,4}, então A x B = {(1,2), (1,4), (2,2),
B x A = {(2,1),(2,2),(2,3),(4,1), (4,2),(4,3)}.
TEORIA DOS CONJUNTOS
Intervalo numérico
Podemos representar o conjunto dos números reais associando
cada número x R a um ponto de uma reta r.
x<p p
TEORIA DOS CONJUNTOS
Intervalo numérico
Iremos considerar a reta como um conjunto contínuo cujos
elementos são os número reais.
p q
TEORIA DOS CONJUNTOS
Intervalo numérico
Intervalo aberto: formado pelos números reais maiores que p e
menores que q. A notação ]p,q[={x R | p < x < q}.
p q
Intervalo fechado à esquerda e aberto à direita: formado pelos
números reais maiores ou iguais a p e menores que q. Notação:
[p,q[={x R | p x < q}.
p q
TEORIA DOS CONJUNTOS
Intervalo numérico
Intervalo fechado à direita e aberto à esquerda: formado pelos
números reais maiores que p e menores ou iguais a q. Notação:
]p,q]={x R | p < x q}.
p q
Intervalos infinitos:
formado pelos números reais maiores ou iguais a p. Notação: [p,
+[={x R | x p}.
p
TEORIA DOS CONJUNTOS
Intervalo numérico
Intervalos infinitos:
Formado pelos números reais maiores que p.
Notação: ]p, +[={x R | x > p}.
p
Formado pelo números reais menores ou iguais a p.
Notação: ]- ,p]={x R | x p}.
p
Formado pelo números reais menores que p.
Notação: ]- ,p[={x R | x < p}.
p
TEORIA DOS CONJUNTOS
x, se x 0
|x| =
-x, se x < 0
TEORIA DOS CONJUNTOS
|2| = 2;
|-1|=-(-1)=1.
-r 0 r
TEORIA DOS CONJUNTOS
(a b) (b a)
Em outras palavras, se x0 e r , então:
2 2
a x b x x0 r
TEORIA DOS CONJUNTOS
Inequação modular
Trata-se de uma desigualdade onde aparece efetivamente o
módulo de algum número real.
Exemplo-1
Resolva a inequação: |3x – 1| 4.
Solução
|3x – 1| 4 é equivalente a:
-4 3x – 1 4
-4 +1 3x 4+1
-3 3x 5
-1 x 5/3
A resposta deve ser dada em termos da notação de conjuntos:
S = { x R | -1 x 5/3}.
TEORIA DOS CONJUNTOS
Inequação modular
Exemplo-2
Determinar o centro e o raio do intervalo –0,7 < x – 4 < 0,7.
Solução
A inequação dada é equivalente a |x – 4| < 0,7. Isto significa que o
centro é 4 e o raio é 0,7.
3,3 4,7
4
TEORIA DOS CONJUNTOS
FIM