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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 7
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 35% (175 puntos) Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 22 de Octubre de
28 de Noviembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Realiza la trasferencia de la teoría constructivista de forma explicativa
en las diferentes situaciones de la vida real expresadas en una
película, identificando los conceptos centrales de la teoría y los
desarrollos del paradigma de aprendizaje en línea a través del uso de
las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3. Teorías de aprendizaje constructivista y conectivista: Redes
de Conocimiento y Aprendizaje.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:
Actividades a desarrollar:
Colaborativos:
El grupo con ayuda del compilador debe consolidar el
documento final, teniendo en cuenta las normas APA, con
portada, introducción, cuerpo del trabajo con el resultado
del análisis y la aplicación de los postulados del
paradigma constructivista para resolver las diversas
problemáticas encontradas, conclusiones y bibliografía.
Finalmente quien cumpla el rol de entregas deberá
ubicar el documento con el análisis y la construcción
grupal del ejercicio práctico realizado, luego de que
todos los integrantes del grupo lo hayan revisado y dado
el visto bueno. No se debe colocar en la portada a quien
no haya participado o hayan realizado los aportes a
última hora.