Prova-Tipo de Aferição de

Português e Estudo do Meio

Duração: Parte A: 45 minutos | Intervalo: 20 minutos | Parte B: 45 minutos

Nome:
Data / / Classificação:

Parte A

1. Na quinta dos avós, o Jonas e os irmãos gostam de observar

a) a casa. b) ✗ as plantas e os animais. c) o baloiço.

2. O Jonas e os irmãos gostam de ajudar a avó a

a) alimentar as aves. b) pôr feno à vaca. c) ✗ recolher os ovos.

3. Pela manhã, o Jonas e os irmãos gostam de passear na quinta e

©AREAL EDITORES – P08

a) ficar à lareira. b) ✗ andar de baloiço. c) descobrir ninhos.

Prova Aferição 1
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4. Os legumes que o Jonas e os irmãos gostam de ajudar a avó a apanhar na horta são...

a) ✗ b) c) ✗

d) ✗ e) f) ✗

5. Assinala com ✗ a imagem que representa o final do dia em casa dos avós.

a) b) ✗

c) d)

6. Assinala com ✗ cada sílaba que ouves em cada uma das imagens.
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✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗

2 Prova Aferição
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Lê o texto.

A noite dos animais inventados

A noite tinha chegado depressa e em poucos minutos o quarto
ficou mergulhado na escuridão. Jonas não conseguia dormir.
Estava deitado na cama, sem se mexer e a respirar devagar para
não chamar a atenção das sombras do quarto, tapado até aos
5 olhos com a manta de retalhos feita pela avó. Nas camas ao lado
da sua, dormiam os três irmãos (…) Jonas era o mais novo.
O silêncio do quarto, misturado com o escuro que envolvia tudo,
provocava calafrios nas costas de Jonas. Os seus olhos dançavam
de um lado para o outro, pois parecia-lhe que em todos os cantos
10 as sombras se mexiam. Então sentiu um novelo de medo enredar-
-se-lhe no estômago e depois subir pelos ossos até lhe chegar ao
peito. O seu coração começou a bater muito rápido e ele julgou
que ia ser engolido pelo escuro. Por fim tapou a cabeça com a
manta da avó e ficou muito quieto, à espera que o sono chegasse.
15 “Pensa em coisas boas. Pensa em coisas boas.”, disse para
consigo. (…) Deixou o pensamento vaguear pela quinta. (…)
“Se eu tivesse uma galinha aqui comigo”, pensou Jonas, “aposto
que já não tinha medo.” Então lembrou-se de inventar uma galinha
para lhe fazer companhia até adormecer.
David Machado, A noite dos animais inventados, Editorial Presença, 2010.
(excerto com supressões)

Responde, agora, ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler.

7. De acordo com o texto, ordena de 1 a 4 as ações do Jonas.

1 Tapou a cabeça com a manta.

4 Lembrou-se de inventar uma galinha.
2 Ficou muito quieto.
3
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Deixou o pensamento vaguear.

Prova Aferição 3
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8. Assinala com ✗, de 8.1. a 8.4., a opção correta, de acordo com o texto.

8.1. O quarto estava escuro porque

tinha falhado a luz.
✗ estava de noite.
os irmãos brincavam às escondidas.

8.2. Jonas não se mexia e respirava devagar para não

acordar os irmãos.

✗ chamar a atenção às sombras do quarto.

acordar a noite.

8.3. Jonas era o mais novo de

três irmãos.
cinco irmãos.
✗ quatro irmãos.

8.4. Quando o peito de Jonas começou a bater muito rápido, ele pensou que ia
ser levado pelas sombras do quarto.
✗ ser engolido pelo escuro.
acordar os irmãos.

9. Jonas tinha medo do silêncio e do escuro da noite.

Transcreve do texto uma frase que justifique esta afirmação.
“O €s@i€læê‰n@c@i@o£ d@o£ q@u@a€r€t@o£, µ@i€s€t@u€r@a@d@o£ c@o£m o£ æe€s@c@u€r@o£ q@uæe@
æe‰n€v£o£l€v£i@a@ flt@u@d@o£ €p€r@o£v£o£c@a€v£a@ c@a€l@af€r@i@o£ß ø@a€ß c@o£s€t@a€ß dæe@ Jfio£n@a€ß.”
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4 Prova Aferição
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10. Qual é o animal em que o menino pensou para lhe fazer companhia até
adormecer?
O µæe‰n@i‰n@o£ €pæe‰n€s@o£u@ ø@u‰m@a@ g@a€l@i‰n€h@a@ €p@a€r@a@ fll€hæe@ f@a€zæe€r@
c@o£m€p@a‰n€h@i@a@ a€tæé@ a@d@o£r‰mæe@cæe€r@.
11. Assinala com ✗ a opção correta.
A frase do texto “Deixou o pensamento vaguear pela quinta.” (linha 16),
significa que

o pensamento do menino caminhou pela quinta.

✗ o menino pensou em tudo o que existia na quinta.

o pensamento do menino desapareceu.

12. Usa . , ? e pontua corretamente.

– Jonas , não consegues dormir ?

– Não , avó .
– Então fecha os olhos , respira devagar , descontrai e ouve esta

história que eu te vou contar .

13. Transcreve do texto palavras de acordo com as indicações.

pr br tr fr

dæe€p€ræe€s€s@a@ €s@o£m€b£r@a€s o£u€t€r@o£

c@a€l@af€r@i@o£s
€p€r@o£v£o£c@a€v£a@ €læe‰m€b£r@o£u@-€sæe@ €t€ræê€s
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Não continues até te dizerem para o fazeres.

Prova Aferição 5
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Parte B

14. Assinala com ✗ a classe a que pertence cada palavra destacada.

nome adjetivo
O quarto ficou escuro. ✗
O escuro da noite assustou muito o Jonas. ✗
O peito do Jonas batia rápido. ✗
Os animais inventados sossegaram o Jonas. ✗

15. Assinala com ✗ o grupo onde todas as palavras são verbos.

ficou – tinha – uma – começou

estava – inventar – tapou – rápido
✗ respirar – mexe – adormeceu – pensou

16. Usa algumas das palavras da lista para completar os espaços com os antónimos
das palavras destacadas.

veio / acabou / amedrontado / encantado

A noite começou e o Jonas ficou assustado.

A noite a@c@a€b£o£u@ e o Jonas ficou æe‰n@c@a‰n€t@a@d@o£

17. Escreve no plural todas as palavras.

paisagem – flp@a@i€s@a@gæe‰n€ß refém – flræefæé‰n€s

som – €s@o£n€s jardim – €j@a€r@d@i‰n€ß
18. Ordena, de 1 a 6, seguindo a ordem alfabética, outros animais que o Jonas pode
ter inventado.

foca / cavalo / pinguim / leopardo / golfinho / esquilo

1 c@a€v£a€l@o£ 2 æe€s@q@u@i€l@o£ 3 f@o£c@a@

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4 g@o£lf@i‰n€h@o£ 5 fllæe@o£p@a€r@d@o£ 6 €p@i‰n@g@u@i‰m

6 Prova Aferição
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19. A turma do Jonas decidiu visitar uma quinta de animais abandonados, mas,
nem todos estavam de acordo. Contudo, entenderam-se com facilidade.

Indica e explica uma possibilidade para os alunos terem chegado a esse

entendimento.
c@o£n€sæe‰n€s@o£; ∆£o£t@a@ç@ã@o£

20. Pensa na alimentação dos animais e assinala com ✗ a única opção que é falsa.

a) A girafa alimenta-se de folhas de árvores, é um animal herbívoro.

b) ✗ O macaco alimenta-se de carne e ervas, é um animal carnívoro.

c) O leão é carnívoro, pois apenas se alimenta de outros animais.

21. Assinala com ✗ a única opção em que todos os animais têm o mesmo tipo de
revestimento no corpo.

a) cão – rã – cavalo. c) ✗ raposa – coelho – vaca.

b) gato – macaco – pardal. d) urso – salmão – lobo.

22. A turma do Jonas fez a experiência acerca do ar representada pelas imagens.

Descreve a experiência e não te esqueças 1
de referir o que ela comprova. 2 3

E‰n@c€hæe€r@a‰m@-€sæe@ d@o£i€ß flb£a€l@õÆe€ß æe@

c@o£l@o£c@a€r@a‰m@-€sæe@ ø@u‰m@a@ c€r@u€zæe€t@a@.
A@o£ f@u€r@a€r@ @u‰m d@o£ß flb£a€l@õÆe€ß, o£ æe@q@u@i€l@í€b£r@i@o£
a€l€tæe€r@o£u@-€sæe@. A€s€s@i‰m, ∆Æe€r@if@i@c@o£u@-€sæe@ q@uæe@ o£ a€r@ o£c@u€p@a@ æe€s€p@a@ç@o£
(o£ flb£a€l@ã@o£ f@i@c@o£u@ ∆£a€z@i@o£ æe@ d@i€sf@o£r‰mæe@) æe@ fltæe‰m €pæe€s@o£ €p@o£i€ß a@o£ €s@a@i€r@
d@o£ @i‰n€tæe€r@i@o£r@ d@o£ flb£a€l@ã@o£, o£ æe@q@u@i€l@í€b£r@i@o£ æe‰n€t€ræe@ o£ß d@o£i€ß flb£a€l@õÆe€ß dæe@i€x@o£u@
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dæe@ æe€x@i€s€t@i€r@. O €pæe€s@o£ f@i@c@o£u@ flt@o£d@o£ d@o£ fll@a@d@o£ d@o£ flb£a€l@ã@o£ c€hæe@i@o£.
Prova Aferição 7
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Escrita
23. Observa a imagem.
Imagina uma história em que o menino é
acordado por um pardal. O que aconteceu?
Que aventuras viveram os dois?
Regista as ideias sobre a história que
imaginaste e preenche o plano.

Quando

Quem

Onde

O que aconteceu

Como terminou

Escreve a história de acordo com o teu plano. Dá-lhe um título.

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Fim da Prova
8 Prova Aferição