UNIVERSIDAD ABIERTA PAR ADULTO

(UAPA)

ASIGNATURA:
SER HUMANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE

FACILITADOR:
DAMIÁN NICUDEMOS MONEGRO

TÍTULO DEL TRABAJO:

PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES

ELABORADO POR LA ALUMNA:

EVELIN CUSTODIO BENÍTEZ

10 Septiembre 2018
Santo Domingo, República Dominicana
 ENSAYO
PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES
 INTRODUCCIÓN

A continuación vamos a exponer un tema muy importante el cual trata de problemas

socio-ambientales, los cuales están afectando mucho a muestro planeta tierra.

Muchas personas no saben el daño tan grabe que le hacen a nuestra ecosistema o
biodiversidad emitiendo basura, contaminación y otros procesos desfavorable que
destruyen día a día la vida tal como la conocemos en nuestro planeta tierra.

Muchos desconocen que la contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente

de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que
contamina, entre ellas las más contaminantes son los de los químicos.

El foco de la contaminación se genera por medio de la basura la cual es una

consecuencia inevitable de las actividades humanas, la cual puede generarse en
los hogares, oficinas, fábricas, etc.

En este ensayo veremos muchos de esos problemas pero también daremos algunas
soluciones para poder combatir un poco contra la contaminación y el desorden de
algunos grupos sin escrúpulo que dejan todo un desorden por donde pasan.
 LA CONTAMINACIÓN

La Contaminación se denomina a la presencia en el ambiente de cualquier agente

químico, físico o biológico nocivos para la salud o el bienestar de la población, de la
vida animal o vegetal.

Es siempre una alteración negativa del

estado natural del medio, y por lo general,
se genera como consecuencia de la
actividad humana considerándose una
forma de impacto ambiental.

La contaminación puede clasificarse según

el tipo de fuente de donde proviene, o por
la forma de contaminante que emite o
medio que contamina. Existen muchos
agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas,
cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones
ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas
o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan
un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de
lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático.

La población humana crece según una progresión geométrica y la demanda de

alimentos y necesidades básicas para la vida del hombre son cada vez mayores. El
aumento en el consumo de diversos productos y desechos, provocados por el ser
humano, trae como consecuencia la generación de sustancias tóxicas.

Clases de Contaminación

La contaminación puede ocurrir, en el suelo, la tierra y el aire. Se puede dividir en

clases según los agentes contaminantes o el medio afectado:
Contaminación Atmosférica: Consiste en la liberación de sustancias químicas y
partículas en la atmósfera alterando su composición y suponiendo un riesgo para la
salud de las personas y de los demás seres vivos. Los gases contaminantes del
aire más comunes son el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los
clorofluorocarbonos y los óxidos de nitrógeno producidos por la industria y por los
gases producidos en la combustión de los vehículos. Los fotoquímicos como el
ozono y el esmog se aumentan en el aire por los óxidos de nitrógeno e hidrocarburos
y reaccionan a la luz solar. El polvo contaminante en el aire se mide por su tamaño
en micrómetros, y es común en erupciones volcánicas. La contaminación
atmosférica puede tener un carácter local, cuando los efectos ligados al foco de
emisión afectan solo a las inmediaciones del mismo, o un carácter global, cuando
las características del contaminante afectan al equilibrio del planeta y zonas muy
distantes a los focos emisores, ejemplos de esto son la lluvia ácida y el
calentamiento global.

Contaminación del Agua: Presencia de desechos en el agua, como los vertidos

de industrias y las aguas servidas. Estos contaminantes que drenan a las
escorrentías y luego son transportados hacia ríos, penetrando en aguas
subterráneas o descargando en lagos o mares.

Contaminación Sonora: presencia de altos decibelios en algún lugar determinado.

Contaminación Química: un compuesto químico se introduce en el medio.

Contaminación del Suelo: presencia de desechos en el suelo, a causa de

actividades agrícolas y ganaderas. Entre los contaminantes del suelo más
significativos se encuentran los hidrocarburos como el petróleo y sus derivados, los
metales pesados frecuentes en baterías, el Metil tert-butil éter (MTBE),los herbicidas
y plaguicidas generalmente rociados a los cultivos industriales y monocultivos y
organoclorados producidos por la industria.

Contaminación Radiactiva: dispersión de materiales radiactivos accidentalmente.

Contaminación Térmica: emisión de fluidos a elevada temperatura.

Contaminación Electromagnética: radiaciones del espectro electromagnético que

son perjudiciales para los seres vivos.

Contaminación Microbiológica: Producida por microorganismos, como en la

manipulación inadecuada de alimentos.

Contaminación por basura: Las grandes acumulaciones de residuos y de basura

son un problema cada día mayor, se origina por las grandes aglomeraciones de
población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización.
La basura es acumulada mayormente en vertederos, pero muchas veces es
arrastrada por el viento o ríos y se dispersa por la superficie de la tierra y algunas
veces llega hasta el océano.

El Control de la contaminación

El término control de contaminación es usado en gestión ambiental. Y significa

control de las emisiones y efluentes que se liberan al aire, agua y suelo. Sin un
control de contaminación, desechos de consumo, calor, agricultura, minería,
industrias, transporte y otras actividades del hombre, degradan y degradarán el
medio ambiente. En la jerarquía de los controles, la prevención de contaminación y
la minimización de residuos son preferibles que el control de contaminación en sí.

Las técnicas y prácticas utilizadas para reducir o eliminar las emisiones

contaminantes dependen del agente contaminante que se quiera atacar.

La educación desde un nivel inicial sobre la contaminación sus consecuencias y

formas de evitarla. Ayudaría concientizar a muchas generaciones sobre los
problemas del medio ambiente, a medida que estas generaciones se vuelvan
adultas provocarían más presión sobre la protección al medio ambiente. Impulsando
más controles y políticas de medioambientales.
SOLUCIONES PARA LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

En algunas ciudades, es dificultoso hasta respirar debido a los niveles de

contaminación ambiental. Y se ha convertido hasta normal que el humo se
encuentre por todos lados. Es por esta razón que vamos a mostrar algunas
alternativas:

 Crear una red de transporte público eficiente. Estos deben emitir menos CO2
y que no circulen más autobuses de lo necesario.
 Utilizar automóviles eléctricos. Estos no liberan emisión al ambiente y son de
buena duración.
 Mantener el coche en buenas condiciones. Ya que al no funcionar
correctamente tiende a contaminar más.
 Usar otras alternativas de movilización. Como caminar, usar bicicleta,
patineta, etc.
 Utilizar bolsas de tela. Evita consumir las bolsas de plástico ya que tardan
más en desintegrarse.

SOLUCIONES PARA LA CONTAMINACIÓN OCEÁNICA

Muchas especies marinas se encuentran en peligro de extinción debido a la

contaminación oceánica, en algunos años seguramente ya no veremos a ningún si
se sigue contaminando y no se busca soluciones. Si quieres evitar que los seres
marinos se extingan, evita contaminar el agua.

 Respetar las vedas. Son restricciones establecidas para garantizar la

reproducción de las especies y que estén disponibles para el futuro.
 No arrojar basura en las playas
 Evitar tirar aceite por el desagüe, tras freír. Un litro de aceite contamina 100
000 litros de agua.
 No desperdiciar agua. Cierra los caños, mientras haces otras acciones.
 LA SOBREPRODUCCIÓN DE RESIDUOS

La contaminación por basura es aquella que implica daños al suelo, aire y agua por
la acumulación de residuos no deseados en el medio ambiente. Se considera que
la basura está conformada por desechos depositados de forma incorrecta y
concentra tanto residuos sólidos, como líquidos.

La generación de basura es una consecuencia inevitable de las actividades

humanas, pero desafortunadamente toda basura provoca impactos negativos
medioambientales, y en general, puede contaminar cualquier entorno de cualquier
ámbito: hogares, oficinas, fábricas, etc. En la actualidad, los seres humanos están
plagados de residuos peligrosos.

La cantidad y el tipo de basura depende de cada región o país, pero el consumismo

y el número de habitantes están relacionados con la cantidad de basura que se
genera, por lo que la contaminación se convierte en un problema mayor.

SOLUCIONES PARA REDUCIR LOS RESIDUOS

Debido a la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo

han aumentado mucho la cantidad de basura que generamos, lo anterior junto con
el ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la
contaminación, que crea problemas de salud y daño al medio ambiente.

Reducir: Significa detener el problema de basura antes de que este comience,

eliminando el origen de la contaminación antes de afrontar los efectos. Va dirigido
al proceso de producción de productos, es decir, ocupar el mínimo de elementos
además de hacerlo en forma limpia, lo que implica también al consumidor una vez
que el producto está en sus manos.

Este principio se puede aplicar en cualquiera de las fases del ciclo productivo, es
decir, en la generación de los artículos, la distribución y el consumo.
Reducir en el punto de origen puede llevar consigo la disminución en cantidad y
toxicidad de la basura que generamos. Además, ayuda a conservar los recursos
naturales, disminuir la contaminación del aire y el agua, disminuir los desechos,
como ya lo dijimos, y, por ende, bajar los costos en el proceso de recolección y
destino final de los desperdicios.

Reusar: Muchos materiales que son destinados a la basura pueden resultar útiles
para otras cosas, extendiendo su vida útil. Eso sí, hay que tener mucho cuidado en
no utilizar envases que hayan contenido elementos tóxicos como combustibles,
insecticidas, etc. Menos aún para almacenar alimentos o para el uso de los niños.

Reciclar: Se refiere a usar ciertos residuos como materia prima para producir
nuevas mercancías. Hay muchos objetos que no se pueden reutilizar, pero sí los
materiales de los cuales están hechos que pueden reciclarse una y otra vez. Las
latas de aluminio, botellas de cristal, papel, cartón, botellas de plástico y otros
envases reciclables se pueden llevar a un centro de reciclaje. En estos centros,
clasifican los materiales y los envían a las fábricas, que hacen con ellos nuevos
productos.

A partir de pasta de papel, se puede fabricar nuevo papel. Las botellas de cristal
usadas se trituran y se funden para fabricar nuevos artículos de vidrio. Las latas de
aluminio usadas se funden y se forman láminas con las que se hacen nuevas latas
u otros productos de aluminio. Se desmenuzan las botellas de plástico usadas para
fabricar moquetas. La finalidad es convertir una cosa vieja en otra nueva.
 LA DESIGUALDAD SOCIAL Y LA POBREZA

Desigualdad social es la situación social y económica desigual entre ciudadanos de

un estado o entre distintos países. La desigualdad social es lo opuesto a la igualdad
social.

Rousseau, en su obra sobre el origen de las desigualdades, utilizando lo que él

llama el estado natural del hombre, deriva la desigualdad del hombre del estado
social. El hombre no nace con la desigualdad sino después de que se compara con
sus semejantes y ve sus diferencias es cuando entonces se pierde la igualdad del
ser humano. Rousseau dice que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al
desarrollo de nuestras facultades y a los progresos del espíritu humano y se hace
al cabo legítima por la institución de la propiedad y de leyes.

La pobreza analizada desde los condicionantes de género constituye una nueva

perspectiva que gana importancia a partir de 1990. Los estudios que se enmarcan
en esta preocupación

Examinan las diferencias de género en los resultados y procesos generadores de

pobreza, enfocándose en particular en las experiencias de las mujeres y
preguntándose si ellas forman un contingente desproporcionado y creciente de los
pobres. Este énfasis implica una perspectiva que resalta dos formas de asimetrías
que se intersectan: género y clase (Kabeer, 1992: 1).

Los estudios que constatan la existencia de desigualdades de género,

particularmente los referidos al acceso y a la satisfacción de las necesidades
básicas, permiten argumentar que "la pobreza femenina no puede ser comprendida
bajo el mismo enfoque conceptual que el de la pobreza masculina" (Kabeer, 1992:
17).

SOLUCIONES

Para reducir esas diferencias de la desigualdad social y la pobreza que son muy
perjudiciales para el crecimiento económico mundial.
Se han tomado algunas propuestas las cuales son:

1. Combatir los monopolios para impedir el enriquecimiento de algunos

sectores en contra del estado, combatir los monopolios de las empresas
estatales, etc.
2. Fomentar la competencia entre las empresas, para que bajen los precios a
beneficio de todos los ciudadanos, también los pobres.
3. Establecer procedimientos más transparentes en las contrataciones y
concesiones protagonizadas por el Estado y las instituciones públicas, y
evitar la formación de oligopolios y oligarquías.
4. Construir más viviendas a las familias pobres del país, no solo en la Capital
sino también en las afueras de esta.
5. Reducir el gasto en pensiones por el procedimiento de aumentar la edad de
la jubilación y aumentar así la vida laboral de los ciudadanos, cada vez con
una expectativa de vida más prolongada y en mejores condiciones de salud.
6. Fomentar más centros educativos adecuados para las familias pobres para
que estas puedan avanzar en su estatus social.
7. Invertir lo ahorrado en pensiones en una enseñanza secundaria obligatoria y
gratuita.

Algunas de estas medidas pertenecen a los programas del partido demócrata

norteamericano a partir de Roosevelt, que las inició junto con algunas otras más
específicas del país y de la época, las cuales pueden ser aplicada en nuestro país
y así poder ayudar un poco más en contra de la desigualdad social y la pobreza
como lo hicieron ellos en esos tiempos.
 LA ESCASEZ DE AGUA DULCE

La escasez de agua dulce se ha convertido en

uno de los problemas más acuciantes cada
vez en más zonas del mundo. El agua dulce
es fuente de vida. Sin acceso al agua de
calidad para el consumo, la industria o la
agricultura, no sería posible que pudiéramos
garantizar el desarrollo económico y social. El
agua es un recurso estratégico y los gobiernos desarrollan políticas comunes para
gestionarla de la manera más eficiente. Y es que una política equivocada en materia
de agua puede provocar conflictos entre regiones o países.

Pese a que desde los gobiernos de los países más avanzados se están llevando a
cabo campañas informativas y de sensibilidad social y medioambiental sobre la
escasez de agua dulce, vemos que en algunas potencias emergentes el gasto de
agua por persona y día no sólo no se reduce sino que va en aumentando. Los países
con mayor capacidad tecnológica han demostrado que es posible mantener el
bienestar sin necesidad de derrochar agua. Actualmente disponemos de los
conocimientos y de la sensibilidad medioambiental necesarios para superar el reto
de la escasez del agua, ya sea mediante la reducción del consumo, el mejor
aprovechamiento de los recursos, o alternativas como la construcción de plantas
desalinizadoras que aseguren el suministro.

La escasez de agua se suele dar en zonas del planeta donde las lluvias son
escasas. Estas zonas geográficas son más propensas a sufrir episodios de sequía,
que pueden traer consigo restricciones en el consumo. En el mundo existen algunas
capitales de países emergentes que están creciendo a un ritmo vertiginoso.
Estamos hablando de ciudades de Ásia, África o América Latina que aún no han
resuelto la asignatura pendiente del acceso al agua potable. Se estima que para el
año 2025, 1.800 millones de personas estarán viviendo en lugares con escasez
absoluta de agua.

La agricultura es la actividad económica que más agua precisa. Cuando hay sequía
y restricciones, este es el sector de la economía que más sufre. Y también sufre el
ser humano, ya que sin agua no hay alimento. El reto para los próximos años es
conseguir que los agricultores puedan disponer de sistemas de riego mucho más
eficientes, en los que no se malgaste ni una gota de agua.

Cuando hablamos de escasez de agua dulce no podemos dejar de hablar del

cambio climático y los efectos que éste puede tener en los recursos hídricos. Si
continúan derritiéndose los glaciares en las regiones polares, la disponibilidad de
agua podría disminuir. El aumento del volumen de los océanos haría que los niveles
del mar se elevaran, contaminando con agua de mar las fuentes de agua dulce a lo
largo de las regiones costeras.

SOLUCIONES PARA EL AGUA DULCE

Un río por regla general debe tener en ambos lados una franja considerable de
bosque nativo para evitar la erosión y así conservar su profundidad natural.
Asimismo, en las orillas de los ríos los árboles cumplen con la importante misión de
conservar el agua, la flora y la fauna que conforman los ecosistemas naturales.

La prevención de la contaminación incluye prácticas que reducen el uso de

materiales peligrosos para así proteger los recursos naturales. A su vez, otra
medida preventiva sería el cambio del producto incluyendo modificaciones en la
composición para reducir el volumen y la toxicidad de los residuos durante el ciclo
de vida de estos. De esta manera cuidamos y protegemos a los ecosistemas y al
medioambiente en general.
 LA DESERTIFICACIÓN

La desertificación consiste en una degradación persistente de los ecosistemas de

las tierras secas producida por las variaciones climáticas y la actividad del hombre.
Está presente en todos los continentes (salvo en la Antártida) y afecta al medio de
vida de millones de personas, entre los que se encuentran buena parte de los
pobres que viven en las tierras secas.

Las tierras secas, que suponen un

41% de la superficie terrestre del
planeta, albergaban en el año 2000 a
un tercio de la población humana, es
decir, 2.000 millones de personas. La
desertificación puede ser causa o
efecto del proceso de aridización.
Originalmente esto pasa en las zonas
que son fértiles, donde se practica la
agricultura secuencial. El aumento de la población obliga a una explotación intensiva
del terreno hasta que se produzca su agotamiento.

La erosión o desertización del suelo. La erosión es el desgaste que sufre la

superficie de la tierra por la acción de las fuerzas naturales. Es una serie de
procesos naturales, sean de naturaleza física o química que desgastan y destruyen
los suelos y rocas de la corteza del planeta. Los servicios de los ecosistemas son
los beneficios que el hombre obtiene de los ecosistemas; por ejemplo, cosechas,
forraje y madera.

En las tierras secas, la producción de estos servicios que proporcionan los

ecosistemas está limitada por la escasez de agua. La reducción sustancial y
persistente de la oferta de dichos servicios, que está provocada por la escasez de
agua, el uso intensivo de los servicios y el cambio climático, supone una amenaza
mucho mayor en las tierras secas que en el resto de sistemas. Las zonas más
vulnerables a la desertificación son las tierras secas subsaharianas y
centroasiáticas.

La desertificación se produce como resultado de un desequilibrio a largo plazo entre

la demanda de servicios de los ecosistemas por parte del hombre y lo que los
ecosistemas pueden proporcionar. En la actualidad, existe una presión creciente
sobre los ecosistemas de las tierras secas en cuanto al suministro de servicios como
la alimentación, el forraje, el combustible, los materiales de construcción y el agua,
que es necesaria para el hombre, el ganado, el riego y el saneamiento. Este
incremento se atribuye a una combinación de factores humanos (como la presión
demográfica y el modelo de uso del suelo) y climáticos (como las sequías). Aunque
la interacción de dichos factores a escala mundial y regional es compleja, sí es
posible entenderla en la escala local.

SOLUCIONES

Para la soluciones de la desertificación es necesario cambiar la política hidráulica

tradicional centrada en la ejecución de grandes obras, que ha demostrado su
ineficacia, hacia una gestión más hidrológica y ambientalista.

También reducir la emisión de gases de efecto invernadero para cumplir con Kioto,
con una fuente apuesta para el ahorro energético y la gestión de la demanda de
energía y la sustitución de las centrales térmicas y nucleares por renovables. Otro
podría ser poner freno a la edificación y a la construcción de campos de golf
desaforada, sobre todo salvaguardando las costas.

Finalmente trabajar desde las Confederaciones Hidrográficas para conocer cuánta

agua se gasta, quién la usa, qué usos se le da y cuánto supone la recuperación
económica que estas actividades generan, pues aún se desconoce el 75% de estos
usos.
 CICLO DEL AGUA

Para la conservación de este flujo o ciclo, es necesario primero conservar los

bosque de nuestro planeta, también eliminar las emisiones de humo hacia la
atmosfera ya que esta se contamina y a la hora de caer o llover agua saludable lo
que pude suceder es salir agua acida, o sea agua contaminada que sería perjudicial
para la salud.

Si se entiende por desarrollo sostenible aquel que permita compatibilizar el uso de

los recursos con la conservación de los ecosistemas, las buenas prácticas en la
gestión del recurso agua serán las que tengan por finalidad:

1-Disminuir el gasto de agua, disminuyendo su consumo o reciclando y reutilizando

al máximo el suministro.

2-Extraerla con el menor deterioro posible de los ecosistemas, es decir dejando una
parte para el desarrollo normal de ríos, humedales y acuíferos subterráneos.
3-Devolverla a las aguas naturales en condiciones aceptables para que el impacto
sobre los ecosistemas sea mínimo, lo que en términos antropocéntricos y para el
caso de las aguas superficiales, se acostumbra a medir como calidad suficiente para
que permita el baño y evite graves pérdidas piscícolas; para ello la mejor solución
es contaminarlas lo menos posible en su uso y proceder luego a su tratamiento de
depuración.

4-Realizar esta depuración o descontaminación con un mínimo gasto energético e

impacto ecológico.
 CONCLUSIÓN

Finalmente acabamos de analizar algunos puntos que afectan a nuestro preciado

planeta tierra como es la contaminación la cual se denomina a la presencia en el
ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico nocivos para la salud o el
bienestar de la población, de la vida animal o vegetal. También vimos los tipos de
contaminación que nos afecta actualmente.

Otro punto que observamos fue la sobreproducción de residuo o sea la basura que
es otro de los foco de contaminación más grande que hay en nuestro planeta, ya
que esta existe en toda parte, incluso llega tan lejos que está en el espacio exterior.
Vinos que la basura provoca impactos negativos al medioambiente y más para
nosotros los seres humanos.

El tema de la desigualdad social y la pobreza radica en los grandes países, ya que

estos solo velan por los intereses de ellos mismo y no del pueblo en sí, todos los
políticos solo velan por su propio beneficio olvidando que los pobres son los que lo
llevan al poder y cuando estos llegan a su objetivo, se olvidan de los pobres y
algunos se oponen entonces a la desigualdad social, pero ante de llegar que ellos
sabes que todos somos iguales. El hombre no nace con la desigualdad sino
después de que se compara con sus semejantes y ve sus diferencias es cuando
entonces se pierde la igualdad del ser humano.

En cuanto a la escasez del agua esta tiene un tiempo limitado si seguimos como
vamos con ella, muchas veces vemos que dejan la llave a todo quedar cuando hay
agua, pero cuando no hay estamos gritando por ella, el agua es un recurso
estratégico y los gobiernos desarrollan políticas comunes para gestionarla de la
manera más eficiente.

Los países con mayor capacidad tecnológica han demostrado que es posible
mantener el bienestar sin necesidad de derrochar agua.

Finalmente en cuanto a la desertificación consiste en una degradación persistente

de los ecosistemas de las tierras secas producida por las variaciones climáticas y la
actividad del hombre.