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CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01


FECHA: 25/01/2018
GUÍA DE REFUERZO HABILITACION MATEMATICAS Página 1

DOCENTE AÑO:
GRADO 11 ESTUDIANTE

COMPETENCIAS GENERALES A REFORZAR:


1.Posibilitar el uso eficiente de las herramientas y recursos del medio, en la solución de inecuaciones,
caracterizar funciones de variable real, calcular límites
2. Desarrollar el pensamiento matemático, en el que vayan a la par la comprensión clara de los diferentes
conceptos y resolver problemas de aplicación que puedan modelarse a través de inecuaciones o funciones de
variable real, calculando cuando sea necesario límites.

EJES CONCEPTUALES A REFORZAR:


1. Inecuaciones lineales, simultáneas, cuadráticas, racionales y de valor absoluto.
2. Funciones polinómicas, lineales especiales, racionales, radicales, definidas por partes, exponenciales,
logarítmicas, trigonométricas.
3. Limites laterales, límites con indeterminación removible

EJERCICIOS PROPUESTOS: Resolver las siguientes inecuaciones y representar el conjunto solución en la recta
real:

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Determinar cuáles de las siguientes funciones son inyectivas. Para las funciones no inyectivas, construir
un ejemplo que muestre esta situación
a. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2
4

𝑥2
𝐸. ℎ(𝑥) =
𝑥+1

𝐵. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 1

𝐹. 𝑚(𝑥) = −2𝑥 3 − 1

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4
𝐺. 𝑚(𝑥) =
1 𝑥−2
𝐶. 𝑓(𝑥) =
𝑥
𝐷. 𝑙(𝑥) = √𝑥 + 6

𝐻. 𝐹(𝑥) = (𝑥 + 1)2

Si las funciones del numeral anterior están definidas ℝ ⇒ ℝ, cuáles son sobreyectivas y por qué?
Determinar cuáles de las funciones del primer punto, son biyectivas. Justificar la respuesta
5

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6.Completar la tabla:

3
Función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 6 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 + 2 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 2 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥
𝑥
Par
Impar
Otra

7.Completar la gráfica de cada función para que se cumpla la condición dada

a. Función par b. Función impar c. Función impar

a. Creciente b. Decreciente c. Constante


8. Determinar los intervalos en los que la función dada cumple cada condición

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9.Determinar los intervalos crecientes,decrecientes y constantes en cada función.

10 .Determinar las funciones periódicas y su periodo

11. Calcule el dominio, rango, trace la gráfica, calcule la función en el punto que se indica y determine la clase
de función, intersección con los ejes x y los ejes y, asíntotas si tiene.

12.A cada función realizar el análisis para cada una de las siguientes funciones y dibujar su
gráfica.(escribir las tablas de valores )

Dominio

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Rango

Intersecciones con eje x

Intersecciones con y

Puntos máximos

Puntos mínimos

Intervalos de crecimiento

Intervalos de decrecimiento.

Intervalos de positividad

Intervalos de negatividad

Asíntotas si tiene
1
1. 𝑓(𝑥) = 4

2. 𝑓(𝑥) = 6𝑥
5
3. 𝑓(𝑥) = 2 𝑥

4. 𝑓(𝑥) = 9𝑥 − 3
𝑥+2
5. 𝑓(𝑥) = 3

6. 𝑓(𝑥) = 9𝑥 2

7. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 24𝑥 + 50
𝑥 2 −1
8. 𝑓(𝑥) = 2

9. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 2
1
10. 𝑓(𝑥) = 𝑥−2
𝑥−1
11. 𝑓(𝑥) = 𝑥+2
𝑥−2
12. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +4𝑥+3

13. 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 2

14. 𝑓(𝑥) = √2𝑥 + 1


𝜋
15. 𝑓(𝑥) = 4𝑐𝑜𝑠 (𝑥 + 2 ) + 2

16. 𝑓(𝑥) = 3𝑠𝑒𝑛(2(𝑥 + 𝜋) − 2


𝜋
17. 𝑓(𝑥) = −𝑡𝑎𝑛 (2 (𝑥 + 4 ))

18. 𝑓(𝑥) = 22𝑥


2 𝑥−1
19. 𝑓(𝑥) = (3)

20. 𝑓(𝑥) = ln(1 − 𝑥)

21. 𝑓(𝑥) = ln(𝑥) − 2

22. 𝑓(𝑥) = |𝑥 + 1|

23. 𝑓(𝑥) = 2|𝑥 − 1| + 3

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24. 𝑓(𝑥) = ⟦𝑥 − 1⟧

25. 𝑓(𝑥) = ⟦𝑠𝑒𝑛(𝑥)⟧


|𝑥| 𝑠𝑖 𝑥 > 1
26. 𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
|𝑥| 𝑠𝑖 𝑥 > 2
27. 𝑓(𝑥) = {⟦𝑥⟧ 𝑠𝑖 0 < 𝑥 ≤ 2
𝑥+1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
13.Clasifica cada función de acuerdo a su familia.o clase de funciones

Aplicando los principios básicos de gra.ficación , traza la grafica de cada una de las siguientes funciones
y verifícalas usando un computador. Entrega las graficas impresas y la elaborada por usted con el
análisis respectivo.

Dominio

Rango

Intersecciones con eje x

Intersecciones con y

Puntos máximos

Puntos mínimos

Intervalos de crecimiento

Intervalos de decrecimiento.

Intervalos de positividad

Intervalos de negatividad

Asíntotas si tiene

a)f(x)=-3
3−2𝑥
b)f(x)= 2

c)f(x)=x2 +2x-1

d)f(x)=x3-2x+1

e)f(x)=3x+1

f) f(x)=√4𝑥 2

14.Clasifica cada función de acuerdo a su familia. O clase de funciones

Aplicando los principios básicos de graficación , traza la gráfica de cada una de las siguientes funciones
y verifícalas usando un computador. Entrega las gráficas impresas y elaboradas por usted y con el
análisis respectivo.

15. Resuelva los ejercicios teniendo en cuenta las dos funciones:

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16.Encuentre el resultado de efectuar la operación indicada.

1. Si f(x) = 7x – 4 y g(x) = x + 9, encontrar


(a) (f+g)(x) (b) (fg)(x) (c) (f/g)(x) (d) (f ◦ g)(x)

x2
2. Si f(x) = y g(x) = x2 + 4, encontrar
x5
(a) (f-g)(x) (b) (f ◦ g)(x) (c) (g ◦ f)(x) (d) g2(x)

3. Si g(x) = 4 y h(x) = x-8, encontrar


(a) g(10) (b) (h ◦ g)(x) (c) (g ◦ h)(x) (d) (h ◦ g)(4)

4. Si v(x) = 2x2 – 3x +2 y w(x) = 5x +1, encontrar


(a) (v+w)(2) (b) (vw)(1) (c) (v/w)(0) (d) (v ◦ w)(-1)

5. Si f(x) = 2/3 y g(x) = x-9, encontrar


(a) (fg)(9) (b) (f/g)(9) (c) (f ◦ g)(x) (d) (g ◦ f)(-6)

x  10
6. Si f(x) = y g(x) = 4x +5, encontrar
4
(a) 3f(x) + 2g(x) (b) f2(x) – g3(x) (c) f [g(2)] (d) g[f(10)]

7. Si h(x) = x  6 y g(x) = 7x +2, encontrar


(a) (hg)(6) (b) (gh)(6) (c) (h ◦ g)(6) (d) (g ◦ h)(6)

8. Escriba la función v(x) = x  4 como la composición de dos funciones.

9. Escriba la función w(x) = x2 + 4x + 4 como la composición de dos funciones.

10. Escriba la función s(x) = x2 + 3x +2 como (a) el producto de dos funciones; (b) la suma de dos funciones.

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9

20.Utilice la gráfica de la función para determinar los límites indicados

h) lim 𝐹(𝑥) =
𝑥→1

h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) =


𝑥→−1 𝑥→1 𝑥→0 𝑥→1

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h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) =


𝑥→−1 𝑥→1 𝑥→0 𝑥→2

21.HALLE LOS SIGUIENTES LIMITES UTILIZANDO D


FACTORIZACIÒN, RACIONALIZACIÒN O TABLA DE VALORES SI NO ES POSIBLE USAR LOS
ANTERIORES METODOS.

𝒂)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

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h)

22

23. Representa gráficamente las siguientes funciones e indica,después de dibujarlas,cuál es


su dominio y recorrido

Determine

h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) =


𝑥→0 𝑥→1 𝑥→−1 𝑥→3

h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) = h) lim 𝐹(𝑥) =


𝑥→6 𝑥→2 𝑥→−2 𝑥5

24.Halle los límites utilizando propiedades.

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Determina el límite utilizando una tabla de valores.


6√𝑥−6√2𝑥−1 𝑙𝑛𝑥
19 lim 𝑥−1
23 lim 𝑥−1
𝑥→1 𝑥→1
1−𝑐𝑜𝑠𝑥 1−𝑐𝑜𝑠𝑥
20 lim 𝑥
24 lim 𝑥2
𝑥→0 𝑥→0
𝑥 tan 𝑥
21 lim 𝑠𝑒𝑛 3 𝑥 25 lim
𝑥→0 𝑥→0 𝑥

𝑥−2 6 6√𝑥−2
22 lim √𝑥−4 26 lim 𝑥2−9 − 𝑥 2 −9
𝑥→4 𝑥→0

27.Hallar el límite, en caso de que exista.

lim f ( x) , si f ( x)  x  1, si x  5
2
a) Hallar
6 x  7, si x  5
x5

lim f ( x) , si f ( x)  x  2 x  5, si x  1
2
b) Hallar
3x  7, si x  1
x1

 x2  4
c) Hallar lim f ( x) , si f ( x)   x  2 , si x  2
x2
 x(6 x  12), si x  2

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 ax 2  4
28.Si f ( x)   x  2 , si x  3 Calcula el valor de a para que lim f ( x) , exista.
x3
 x , si x  3

 3ax 2  4
29.Si f ( x)   4 x  7 , si x  2 Calcula el valor de a para que lim f ( x) exista.
x2
4 x , si x  2

29.Si f ( x)  5ax  3, si x  1 Calcula el valor de a para que lim


2
f ( x) exista.
x 1
 5 x, si x  1

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)


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