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seguro
que Saulo estaba emocionado. La iglesia se reunió alrededor de Bernabé y Saulo
(aquí se lo llama
Pablo) para que salieran como misioneros llevando el evangelio de Salvación, se
subieron en el
barco hasta la isla de Chipre predicando el evangelio.
Uno de los líderes del gobierno, un hombre muy inteligente los mandó Ilamar,
quería escuchar
de Jesús, pero en la ciudad había un adivino que quería impedir que el líder del
gobierno
escuchara,
pero Jesús le dio poder a Pablo para dejar al adivino ciego, cuando el líder vio lo
que sucedía
cayo postrado en sus rodillas, de allí pasaron por Listra y allí se encontraron con un
cojo de
nacimiento, Pablo miro a los ojos de aquel hombre y vio que tenia fe como para
creer que Jesús
lo sanaría, así que Pablo le dijo “Levántate sobre tus pies”, el hombre se puso de
pie y comenzó
a saltar de alegría. Pablo estaba muy contento por lo que estaba sucediendo y
cuando la gente
vio lo que había sucedido querían adorar a Pablo y a Bernabé (ya que en ese lugar la
gente era
muy idolatra) ellos trataron de convencer a la gente de que ellos recibían poder de
Jesús, y
de pronto todo cambio y en vez de adorarlos comenzaron a tirarles piedras, dice la
Biblia que
Pablo fue arrastrado por la multitud afuera de la ciudad, estaba casi muerto, pero
Dios le dio
fuerza y se levantó y regresó caminando a la ciudad.
Al día siguiente Pablo y Bernabé se despidieron y fueron a otros lugares a
enseñar a otros
acerca de Jesús.
En esta bolsa tengo objetos. Veamos si pueden pensar que podrían hacer con cada
objeto para
servir al Señor. Lápiz, moneda, gancho, papel, plato,
De esta manera y otras podemos obedecer a Dios y así mostramos que bueno es
tener a Jesús
en nuestro corazón, esto nos hace ser más buenos.
Colocar la pisada correspondiente al día de hoy testificar
Act 14:2 Mas los judíos que no creían excitaron y corrompieron los ánimos de los
gentiles contra los hermanos.
ESTE VERSICULO NOS PERMITE COMPRENDER UNA VERDAD BIBLICA : NO
TODOS VAN A CREER, POR MUCHO QUE SE LES PREDIQUE (2
TESALONICENSES 3:1-2)
TODOS LOS JUDIOS DE LA SINAGOGA ESCUCHARON LA PREDICACION DE
PABLO Y DE BERNABE MUCHOS CREYERON PERO OTROS NO CREYERON Y
EN LUGAR DE CREER SIRVIERON DE OPOSICION CONTRA LA PREDICACION
DE LA PALABRA.
COMO NO PODIAN DECIR NADA CONTRA LA PALABRA QUE SE PREDICABA, SE
DEDICARON A CRITICAR Y PONER A LAS PERSONAS EN CONTRA DE PABLO,
BERNABE Y MARCOS.
Act 14:3 Por tanto, se detuvieron allí mucho tiempo, hablando con denuedo, confiados
en el Señor, el cual daba testimonio a la palabra de su gracia, concediendo que se
hiciesen por las manos de ellos señales y prodigios.
TENEMOS QUE NOTAR ALGO MUY IMPORTANTE DE LA ACTITUDE DE PABLO: A
PESAR DE LA OPOSICION, A PESAR DE LAS CRÍTICAS, A PESAR DE QUE
HABIAN PERSONAS EN CONTRA DE ELLOS NO ABANDONARON SU LABOR, NO
RENUNCIARON, SINO QUE AL CONTRARIO, SE DETUBIERON ALLI MUCHO
TIEMPO.
REFLEXION: EN TODAS LAS AREAS DE NUESTRA VIDA ES APLICABLE LA
ACTITUD VALIENTE DE PABLO Y BERNABE, CUANDO HAY OPOSICION MUCHAS
VECES NO ES LA VOLUNTAD DE DIOS QUE ABANDONEMOS NUESTRO LUGAR,
LLAMASE TRABAJO, MATRIMONIO, IGLESIA, MINISTERIO, FAMILIA, SINO QUE
APRENDAMOS, COMO EL MISMO VS 3 NOS LO DICE, A ESTAR CONFIADOS EN
DIOS QUE DIOS HARA PRODIGIOS Y MARAVILLAS EN NUESTRA VIDA.
RECORDEMOS QUE EL CARÁCTER SE FORMA EN LOS MOMENTOS DIFICILES
DE NUESTRA VIDA Y NO EN LOS MOMENTOS FACILES, SINO EN LOS
MOMENTOS DE CONFLICTO.
REFLEXION II) PABLO SE QUEDO UN AÑO PREDICANDO LA PALABRA AUN A
LOS QUE SE OPONIAN AL EVANGELIO, Y ESO ES EXACTAMENTE LO QUE EL
SEÑOR NOS ENSEÑA POR MEDIO DE SU PALABRA (2 TIMOTEO 2:24-25)
AL QUE SE OPONE, AL QUE CRITICA, AL QUE SE BURLA, NO HAY QUE
IGNORARLO SOLAMENTE O DESECHARLO SINO CORREGIRLO CON LA
PALABRA DE DIOS
Act 14:4 Y la gente de la ciudad estaba dividida: unos estaban con los judíos, y otros
con los apóstoles.
NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO NOS DEJO BIEN CLARO QUE SU PALABRA
PODRIA CAUSAR DIVISION Y TENEMOS QUE ESTAR PREPARADOS PARA
ELLO (MATEO 10:34-37)
AUNQUE HAYA DIVISION NOSOTROS TENEMOS QUE SEGUIR FIRMES CON
CRISTO JESUS, QUE NO NOS DESANIME NI NOS DESALIENTE EL HECHO QUE
LA PALABRA DE DIOS EN LUGAR DE PAZ HA TRAIDO CONFLICTO A NUESTRA
FAMILIA
Act 14:5 Pero cuando los judíos y los gentiles, juntamente con sus gobernantes, se
lanzaron a afrentarlos y apedrearlos,
Act 14:6 habiéndolo sabido, huyeron a Listra y Derbe, ciudades de Licaonia, y a toda
la región circunvecina,
Act 14:7 y allí predicaban el evangelio.
EN ESTOS TRES VERSICULOS SE NOS MUESTRAN ALGUNAS LECCIONES
ESPIRITUALES PRACTICAS QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA.
I) SER HOMBRES DE FE NO SIGNIFICA SER HOMBRES IMPRUDENTES
(VS 5-6)CUANDO PABLO, BERNABE Y MARCOS SE DIERON CUENTA QUE IBAN
A APEDREARLOS NO SE PUSIERON A ORAR, ELLOS HUYERON, Y ESO NO
SIGNIFICA QUE NO TENIAN FE, SINO QUE ERAN HOMBRES
PRUDENTES (PROVERBIOS 22:3)
EL SERMON DE PABLO
Para lograr un mejor entendimiento de lo que Pablo dijo, nos parece que
conviene analizar la predicación misma.
2) Jesús cumplió las profecías del Antiguo Testamento acerca, del Mesías,
Por supuesto, el kerygma contiene otros elementos pero estos serían los
principales.
El trono de David
En los versículos 22 y 23 Pablo explica que el Mesías debería venir del linaje
de David, varón conforme al corazón de Dios mismo (ver 1 Samuel 13:14). Al
hablar del rey de los judíos, éstos siempre se acordaban de David, rey de Israel
por excelencia. Entonces, la descendencia de David sería de linaje real. Los
profetas en muchas ocasiones hablaban del futuro en el que Dios levantaría a
David para que gobernara como Rey justo (ver Jeremías 23:5; 30:9; 33:15;
Ezequiel 34:23; 37:24). Por supuesto, estas profecías no hablan de David
mismo reencarnado, más bien se refieren a su descendiente. Aunque los
profetas no sabían quién iba a ser el Mesías, sí tenían una clara visión de cómo
sería su reino. Podemos citar a Jeremías como ejemplo de un profeta que pone
en contraste la situación de su época con la que existía bajo el reino del
Mesías que Dios iba a levantar. En Jeremías 17:1 describe el estado
pecaminoso de Judá. Fíjese especialmente en la frase: "El pecado de Judá...
esculpido está en la tabla de su corazón". Es una descripción bastante gráfica
de un pueblo que, duro de corazón, había vuelto las espaldas a Dios. En
contraste, el profeta luego habla de un pacto que hará Dios diciendo: "Daré mi
ley en su mente, y la escribiré en su corazón; y yo seré a ellos por Dios, y ellos
me serán por pueblo" (Jeremías 31:33). El autor de Hebreos cita este versículo
(Hebreos 10:12-17) diciendo que bajo el reino de Cristo, hay verdadero
perdón de los pecados y santificación de los creyentes en El.
Pablo afirma en el versículo 29 que Jesús cumplió "todas las cosas que de él
estaban escritas". Desde el 32 hasta el 37 Pablo desarrolla el tema de las
profecías cumplidas por Jesús, citando el Antiguo Testamento tres veces.
En el versículo 33, Pablo cita el Salmo 2:7 donde el autor profetiza acerca del
Ungido (Mesías o Cristo) que sería levantado. En Lucas 3:22, se escuchó una
voz desde el cielo diciendo: "Tú eres mi Hijo amado; en ti tengo
complacencia", frase que es parecida a la del Salmo 2. Podemos decir, como
el autor de Hebreos (1:5), que Jesús fue anunciado como Mesías por Dios
mismo. Pablo, obviamente, afirma que la resurrección sirvió como otra prueba
divina de que Jesús era el Mesías.
En el versículo 34, Pablo cita Isaías 55:3, donde Dios confirma nuevamente
sus promesas a David y sus descendientes. Las mismas fueron posibilitadas
por medio de la resurrección de Cristo.
En los versículos 27 y 28, Pablo insiste en que Jesús fue crucificado por los
judíos a pesar de su inocencia. Dice que éstos ignoraban la verdadera
interpretación de las profecías y en efecto, al matarlo, cumplieron las que se
referían a su sufrimiento, como por ejemplo la de Isaías 52:13 al 53:12.
Al ver el éxito de Pablo entre los gentiles, los judíos "se llenaron de celos"
(versículo 45), y hablaron en contra de los apóstoles, logrando instigar una
persecución contra los mismos (versículo 50). Pero a pesar de la persecución,
la Palabra iba extendiéndose por toda la provincia (versículo 49).
RECHAZO EN ICONIO
Los judíos de Iconio que no creyeron en Jesús eran de la misma clase que los
de Antioquía de Pisidia, ya que en el versículo 2 comenzaron una agitación en
contra de los misioneros concretada en el versículo 5. El valor de Pablo y
Bernabé se evidencia cuando Lucas dice (versículo 3): "Por tanto, se
detuvieron allí mucho tiempo". Se ignora si pasaron días, semanas, o meses
enseñando a la gente, pero seguro es que no lo hicieron a escondidas ya que
estaban "confiados en el Señor".
Mientras estuvieron allí, Dios "daba testimonio a la palabra de su gracia,
concediendo que se hiciesen por las manos de ellos señales y prodigios".
Como ya hemos visto en otras ocasiones, los milagros de Jesús y sus
discípulos se realizaron por el poder de Dios para confirmar el mensaje que
ellos predicaban. A lo mejor, Pablo alude a tales hechos como a "señales y
prodigios" realizados en Iconio cuando escribió: "Aquel, pues, que os
suministra el Espíritu, y hace maravillas entre vosotros, ¿lo hace por las obras
de la ley, o por el oír con fe?" (Gálatas 3:5).
PABLO APEDREADO
Favor de leer primero Hechos 14:8-10.
Parece que Lucas quiere decirnos que la gente quedó tan asombrada y
maravillada ante el milagro que todos empezaron a hablar a la vez en idioma
licaónico, a lo mejor incomprensible para Pablo y Bernabé. Sin duda la gente,
hasta ese momento había conversado con los misioneros en griego, el idioma
comercial del mundo de aquel entonces. Se supone que Pablo y Bernabé no
adivinaron el sacrificio que les preparaban hasta último momento,
especialmente a causa de los gritos y confusión general que reinaban. Los
paganos pensaron que Bernabé era Júpiter, el dios supremo de los romanos
(Júpiter se consideraba como el Zeus de los griegos). Aclamaron a Pablo
como Mercurio (Hermes, para los griegos), un dios menor de los romanos que
era el mensajero de Júpiter. La religión pagana de Listra estaba bien
desarrollada hasta el punto de que ya tenían templos y sacerdotes dedicados al
servicio y adoración de sus múltiples dioses. En el versículo 13, Lucas dice
que intentaron hacer sacrificios a los supuestos dioses que habían descendido
en apariencia humana.
EL REGRESO
En la mitad del versículo 21, Lucas nos dice que el grupo comenzó su regreso
a Antioquía de Siria pasando por todas las ciudades donde habían establecido
iglesias. ¡Qué peligro entrar en aquellas ciudades otra vez! Pero, una vez ahí,
exhortaron y animaron a los creyentes para que permaneciesen firmes en el
Señor. No sabemos si hubo más conflictos con los judíos o autoridades
municipales. Puede ser que los apóstoles dejaran la evangelización pública por
el momento, pensando que era más necesario enseñar a los ya conversos para
afianzarlos en su fe. Hemos de notar que, en el versículo 22, Pablo no les
predica acerca de un camino ancho y fácil. Al contrario, les plantea la realidad
con toda franqueza. Tendrían ellos que sufrir la persecución por su fe.
Tendrían muchas pruebas y tribulaciones. Pero al salir de cada localidad, los
apóstoles encomendaron a los creyentes al Señor en quien habían creído,
confiando en poder y dirección que Dios les daría por medio del Espíritu
Santo. Pablo y sus compañeros iban dejando a nuevos grupos de cristianos en
un mundo hostil, pero por medio del Espíritu, los dejaban capacitados para
enfrentarlo. Además, dejaban ancianos en cada iglesia.
Según los requisitos exigidos para ser obispo, registrados en 1 Timoteo 3:1-7
y Tito 1:5-9, el hombre tenía que ser "marido de una sola mujer" y tener "hijos
creyentes". Esto nos hace pensar en lo mucho que ciertas iglesias se han
desviado de la doctrina bíblica, especialmente a la luz de 1 Timoteo 4:1-3. El
hecho de que un obispo debiera ser "apto para enseñar" y "no un neófito" nos
hace preguntarnos cómo los ancianos de estas nuevas congregaciones
pudieron recibir su nombramiento tan poco tiempo después de su conversión.
Podemos suponer que ellos habían sido activos en la comunidad de la
sinagoga judía durante algún tiempo, adquiriendo así experiencia y
conocimientos valiosos para su preparación.
Hemos de notar que tanto en otros pasajes como en Hechos 14:23, la Biblia
desconoce la práctica actual de tener un solo obispo o pastor de una iglesia.
Todas las congregaciones primitivas tenían siempre una pluralidad de obispos
o pastores. En este pasaje, no está claro si los apóstoles nombraron a los
ancianos 0 si la congregación misma designó. Parece que la práctica
establecida en Hechos 6:13 indicaría que los apóstoles enseñaban a las
congregaciones acerca de las cualidades que debían poseer los ancianos y
luego los creyentes mismos los elegían.
Antes de la clase, prepare un cartel que diga “Sin oposición” y otro que diga
“Oposición constante”. Colóquelos en paredes opuestas del aula.
Pida a los alumnos que imaginen que el espacio entre los carteles es una
escala que representa el nivel de oposición que uno afronta al tratar de vivir el
Evangelio. Invite a los alumnos a ponerse de pie entre los carteles donde crean
que representa mejor el grado de oposición que afrontó Moisés. Pida a
algunos alumnos que expliquen por qué han elegido ese lugar. Repita el
ejercicio pidiendo a los alumnos que se coloquen en algún punto de la escala
de la oposición que tuvo José Smith, y luego Nefi. Pida a varios alumnos que
expliquen por qué eligieron esos lugares en cada caso. Invite a los alumnos a
tomar asiento.
Hechos 13:14–43
Pablo relata la historia de los israelitas y testifica que Jesucristo
vino en cumplimiento de las promesas de Dios
Invite a los alumnos a pensar en algún error que hayan cometido que quisieran
volver atrás para borrarlo. Explique que a veces la oposición que afrontamos
se produce por nuestras propias decisiones pecaminosas. Inste a los alumnos a
que, al estudiar Hechos 13:14–43, busquen algún principio que los ayude a
vencer esa oposición.
Para resumir Hechos 13:14–37, explique que Pablo y Bernabé salieron de
Chipre y navegaron a Panfilia (en la actual Turquía), después que uno de sus
compañeros, Juan Marcos, decidiera dejarlos y volver a casa. Pablo y Bernabé
siguieron hasta Antioquía de Pisidia (que no debe confundirse con Antioquía
de Siria, desde donde empezaron su misión). Allí, en el día de reposo, Pablo
se puso ante los hombres de la sinagoga y relató acontecimientos de la historia
israelita. Testificó que Jesucristo es el Salvador prometido de Israel.
Invite a los alumnos a leer Hechos 13:26–34 en silencio para conocer lo que
Pablo enseñó sobre Jesucristo.
¿Qué quería Pablo que quienes estaban en la sinagoga entendieran acerca
de Jesucristo?
Pida a un alumno que lea Hechos 13:38–39 en voz alta, e invite a la clase a
seguir la lectura en silencio para determinar qué bendición enseñó Pablo que
podemos recibir mediante la expiación de Jesucristo.
¿Qué bendición podemos recibir mediante Jesucristo y Su expiación?
(Escriba la siguiente verdad en la pizarra valiéndose de las palabras de los
alumnos: Podemos ser perdonados de nuestros pecados y justificados
mediante la expiación de Jesucristo).
Explique que la palabra justificados, como se la emplea en el versículo 39,
significa “recibir el perdón de los pecados y ser declarado sin culpa” (Guía
para el Estudio de las Escrituras, “Justificación, justificar”; scriptures.lds.org).
Cuando una persona es justificada por medio de la expiación de Jesucristo, su
relación con Dios vuelve a ser correcta de nuevo.
¿De qué manera nos permite la expiación de Jesucristo ser justificados de
nuestros pecados?
Invite a los alumnos a cantar las dos primeras estrofas de “Asombro me da”,
(Himnos, nro. 118). Ínstelos a que, mientras cantan, piensen en cómo expresa
el autor del himno su agradecimiento por la expiación y el perdón del
Salvador.
Invite a los alumnos a responder la siguiente pregunta en el cuaderno de
apuntes, en el diario de estudio de las Escrituras, o en una hoja de papel:
Para resumir Hechos 13:40–43, explique que tras el sermón de Pablo, muchos
gentiles le pidieron que enseñara de nuevo el siguiente día de reposo.
Hechos 13:44–52
Pablo y Bernabé predican osadamente a pesar de mayor
persecución
Explique que en el siguiente día de reposo, casi toda la ciudad fue a oír a
Pablo y a Bernabé enseñar la palabra de Dios (véase Hechos 13:44).
Divida los alumnos en grupos de dos e invítelos a leer Hechos 13:44–52 con
el compañero. Indique a un alumno de cada grupo que busque las actitudes y
acciones de los judíos, y al otro alumno que busque las actitudes y acciones de
los gentiles, cuando el pueblo se reunió para oír a Pablo y a Bernabé. Aliente a
los alumnos a leer también la Traducción de José Smith que está en
la nota a al pie de página del versículo 48. Cuando hayan terminado de leer,
pida a cada grupo de alumnos que compare las acciones y actitudes de los
judíos con las de los gentiles.
¿Qué bendiciones recibieron quienes estaban dispuestos a escuchar a Pablo
y a sus compañeros?
Hechos 14
Pablo y Bernabé efectúan milagros mientras predican el
Evangelio en medio de una persecución constante
Escriba esta pregunta en la pizarra: ¿Por qué permite el Señor que las
personas buenas tengan pruebas difíciles?
Invite a los alumnos a que, al estudiar Hechos 14, busquen algún principio que
les explique cómo responder la pregunta.
Explique que en Hechos 14:1–21 se describen algunas de las tribulaciones que
Pablo y Bernabé sobrellevaron mientras seguían predicando. Invite a algunos
alumnos a leer los siguientes versículos en voz alta, y pida a la clase que siga
la lectura en silencio para conocer las tribulaciones que afrontaron los
misioneros.
1. Hechos 14:1–2 (Los judíos incrédulos incitan a los gentiles contra Pablo y
Bernabé).
2. Hechos 14:8–18 (Después que Pablo sana a un hombre cojo, la gente de
Listra piensa que Pablo y Bernabé son dioses griegos e intentan ofrecerles
sacrificios).
3. Hechos 14:19–20 (Se apedrea a Pablo, pero este revive).
¿Qué tribulaciones tuvieron que sobrellevar Pablo y Bernabé?
¿Qué habrían pensado si hubieran estado con Pablo y Bernabé durante esas
pruebas?
Invite a un alumno a leer Hechos 14:22 en voz alta, y pida a la clase que siga
la lectura en silencio para saber lo que Pablo enseñó sobre las tribulaciones.
Ayude a los alumnos a descubrir las doctrinas y los principios
Uno de los propósitos de las Escrituras es enseñar las doctrinas y los principios del
Evangelio. Aprender a reconocer las doctrinas y los principios que se encuentran en las
Escrituras es uno de los Fundamentos de la enseñanza y del aprendizaje del Evangelio.
Aprender a reconocerlos requiere esfuerzo concienzudo y práctica. Conforme se
distingan las doctrinas y los principios, asegúrese de que se expresen con claridad y
sencillez para garantizar que las verdades queden claras en la mente del alumno.
Pida a los alumnos que mediten en las bendiciones que hayan recibido ellos o
quienes conozcan por mantenerse fieles durante las tribulaciones. Invite a
varios alumnos a compartir sus experiencias. Recuérdeles que no deben
compartir experiencias que sean demasiado sagradas o personales. Si quiere,
comparta alguna experiencia propia que ilustre el principio aun más y
testifique de su veracidad.
Inste a los alumnos a meditar las verdades que hallaron en Hechos 13 y 14, y a
escoger la que pueda ayudarlos más durante las pruebas. Entregue una tarjeta
o papel pequeño a todos los alumnos e invítelos a escribir el principio que
hayan elegido en él. Ínstelos a colocarlo en algún lugar en que lo vean con
frecuencia (un espejo, el casillero de la escuela, etc.) para que les proporcione
fortaleza y ánimo al afrontar pruebas.