Módulo 1: la psicología: modelos y métodos de investigación

1. Antecedentes de la psicología como ciencia

2. Evolución de su objeto y método
3. Aportes que generan modelos para su estudio
4. Modelo mentalista
5. Estructuralismo
6. Funcionalismo
7. Reacciones
8. Psicoanálisis y Gestalt
9. Modelo conductista
10. Modelo cognitivo
11. Ramas de la psicología
12. Campos de aplicación
13. Métodos de investigación en psicología
14. Niveles metodológicos: descriptivo, correlacional y experimental

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 Antecedentes de la psicología como ciencia

¿Qué hacen los psicológicos?

Los psicólogos analizan la personalidad, brindan consejos, y asesoran sobre la crianza de los
niños, entre otras cosas.

¿Cómo y cuándo comenzó la ciencia psicológica?

La psicología como ciencia nació en 1879 con la inauguración del primer laboratorio de
psicología forma Wilhelm Wundt y sus estudiantes, en la universidad de Leipzig, Alemania.
Wundt creó un aparato que medía el intervalo de tiempo que transcurría entre el momento
que una persona oía el golpe de una pelota sobre una plataforma y el momento en que
presionaba una tecla de telégrafo.

¿Cuál es el tema histórico más importante de la psicología?

Es el debate sobre las contribuciones relativas de la biología y la experiencia. El entorno opera

sobre los dones de la naturaleza. Cada acontecimiento psicológico es al mismo tiempo un
acontecimiento biológico.

¿Para qué sirve estudiar psicología?

La psicología sirve para conocer a las personas y modificar situaciones que puedan afectarlas.
Nos ayuda a comprender y modificar la conducta humana.

Evolución de su objeto y método

¿Cuáles son las definiciones de psicología?

Hasta 1920 la psicología se definía como la ciencia de la vida mental. Desde la década de 1920
hasta la de 190, los psicólogos conductistas redefinieron la psicología como el estudio
científico de la conducta observable. En la actualidad definimos la psicología es la ciencia de la
conducta y los procesos mentales.

¿Qué es la ciencia según Mario Bunge?

Mario Bunge defina la ciencia como el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y,
por ende falible.

¿Cuál es la postura de Edgar Morin?

Morin sostiene que las ciencias humanas no tienen en cuenta los aspectos físicos y biológicos
de los fenómenos humanos y a su vez las ciencias naturales no están conscientes de
pertenecer a una cultura, una sociedad, una historia. Una ciencia carente de reflexión y una
filosofía puramente especulativa son insuficientes.

¿Cuáles son los requisitos del saber científico?

Para que un saber sea considerado científico debe cumplir los siguientes requisitos:

 Que los fenómenos estudiados pertenezcan a un campo propio, específico y

delimitado.
 Que exista un abordaje metódico de naturaleza científica con herramientas y
procedimientos comprobados.

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  Que los estudios realizados permitan definir un conjunto de leyes o regularidades
capaces de predecir fenómenos e identificar las variables que los determinan.

¿Qué es la conducta?

Conducta es todo lo que hace, piensa y siente una persona. Es un proceso dinámico (siempre
en movimiento, no estática) que surge de una personalidad (forma de ser de alguien) y que
está condicionada por su medio ambiente (espacio, tiempo, costumbres).

¿Cuáles son sus áreas?

José Bleger desarrolló las áreas de la conducta en correspondencia con sus formas de
manifestación: mente (área 1) cuerpo (área 2) y mundo externo (área 3).

Aportes que generan modelos para su estudio

¿Qué es el enfoque biopsicosocial?

El enfoque biopsicosocial es un punto de vista integrador que incorpora varios niveles de

análisis y ofrece un panorama más completo de cualquier proceso mental o de
comportamiento. Es un enfoque integrado que incorpora niveles de análisis biológicos,
psicológicos y socioculturales.

Cada perspectiva de la psicología es útil, pero ninguna revela por sí misma la realidad compleja
del objeto.

¿Qué es un paradigma según Thomas Kuhn?

Thomas Khun definió a los paradigmas como modelos de pensamiento compartidos por toda
una comunidad científica. El conocimiento científico progresa, nuevas ideas superan las
anteriores y los modelos de pensamiento (paradigmas) se ponen en duda y se producen
rupturas a partir de los cuales surgen nuevos paradigmas.

¿Qué es un sistema psicológico?

En el caso de la Psicología, algunos autores no hablan de paradigmas sino de sistema

psicológico definido como un conjunto de ideas que definen un objeto; delimitan su
metodología de trabajo y se ocupan de relacionarlo con otros núcleos del saber.

Estructuralismo y Funcionalismo

¿Quién fue Edward Titchener y qué es el estructuralismo?

Edward Bradford Titchener fue un discípulo de Wundt que introdujo el estructuralismo, una
escuela de los primeros años de la psicología. Utilizó la introspección para investigar los
elementos estructurales de la mente.

¿Quién fue William James y qué es el funcionalismo?

William James fue un filósofo y psicólogo que estimo que el pensamiento y los sentimientos se
desarrollaron porque fueron adaptativos, es decir, contribuyeron a la supervivencia de
nuestros ancestros. James introdujo el funcionalismo, una escuela de la psicología que se
centró en el funcionamiento de los procesos mentales de la conducta y en cómo dichos
procesos nos permiten adaptarnos, sobrevivir y prosperar.

Psicoanálisis y Gestalt - Modelo conductista - Modelo cognitivo

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¿Qué es el conductismo?

El conductismo es una escuela psicológica que nació en los Estados Unidos en las primeras
décadas del siglo XX y fue iniciada por John Watson. Estableció que la psicología debía
reducirse al estudio de la conducta observable.

Postula que toda conducta se compone de respuestas analizables y una conducta compleja
puede ser analizada en unidades simples. También afirma que a todo estimulo sigue un
respuesta y que los procesos de conciencia no pueden ser entendidos científicamente.

¿Qué es la gestalt?

La gestalt es una teoría psicológica que sostiene que el todo es más que la suma de sus partes.
Tuvo sus iniciadores en Whertheimer, Kohler y Koffka.

¿Qué es el psicoanálisis?

El psicoanálisis se originó con el descubrimiento del inconsciente por parte del médico vienes
Sigmund Freud. El psicoanálisis establece que la conducta humana está regida por procesos
desconocidos por nosotros mismos. Esta teoría asigna una importancia fundamental a las
experiencias de los primeros cinco años de vida en la formación de la personalidad.

¿Qué es la psicología cognitiva?

La psicología cognitiva es una teoría psicológica que se encarga de estudiar los procesos
mentales internos, todo aquello que sucede en el interior de nuestro cerebro, incluyendo la
percepción, el pensamiento, la memoria, la atención, el lenguaje, resolución de problemas y el
aprendizaje.

¿Qué es la psicología humanista?

La psicología humanista es una escuela psicológica que se ocupa de las personas en forma
integral.

Ramas de la psicología

¿Cuál es la diferencia entre ramas, campos de aplicación y sistemas psicológicos?

 Ramas: Según qué aspecto se proponga estudiar.

 Campos de aplicación: Según a qué tipo de problemas será aplicada.
 Sistemas psicológicos: Según la teoría científica en que se fundamente.

¿Cuáles son las ramas de la Psicología?

Ramas de la Psicología

Psicología general Investiga la naturaleza de los procesos

psicológicos básicos como la memoria o la
percepción.

Psicología evolutiva o del desarrollo Se ocupa de los cambios que se producen a

los largo del devenir de las personas.

Psicología de la personalidad Estudia las características que definen a cada

una de las personas.

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 Psicología del aprendizaje Estudia los factores y las condiciones del
aprendizaje.

Psicología especial o diferencial Estudia las diferencias individuales de las

conductas y los procesos mentales.
Tomando la media como criterio de
normalidad establecen diferencias en más y
en menos.

Psicopatología Estudia los cuadros psicopatológicos.

Psicología comparada Investiga con especies animales y establece

comparaciones que sirven para una mejor
comprensión del comportamiento humano.

Campos de aplicación

¿Cuáles son los campos de aplicación de la Psicología?

Campos de aplicación de la Psicología

Psicología clínica Alude a la atención de problemas

emocionales, adaptativos y otros que
requieren de asistencia psicológica para una
mejor evolución.

Psicología educacional Se ocupa de temas como las relaciones de

los miembros de la comunidad educativa, la
dinámica de los grupos escolares, y la
orientación vocacional.

Psicología laboral Estudia la conducta humana en el trabajo, y

Psicología institucional
Psicología forense o jurídica
desarrolla programas y procedimientos para
que la experiencia laboral sea la más
satisfactoria tanto desde el punto de vista de
la empresa como del trabajador.
Estudia las interacciones humanas dentro de
organizaciones como escuelas, sindicatos,
clubes, etcétera, promoviendo una
adecuada dinámica en el funcionamiento
grupal y de cada integrante.
Es el campo psicológico que se aplica al
derecho. Las pericias psicológicas, la
reinserción de detenidos, la asistencia a los
familiares de los internos son algunas de sus
tareas.

Psicología del deporte Aplica sus conocimientos en el ámbito del

deporte formativo y competitivo. Trabaja en
la consolidación de relaciones grupales y la
resolución de conflictos que suelen surgir en

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 los equipos. No es lo mismo una psicoterapia
que un trabajo de entrenamiento mental
específico para deportistas de elite.

Psicogerontología Estudia y aplica sus conocimiento al

enviciamiento y a os cambios psicológicos y
sociales que implica. El trabajo con personas
mayores debe contemplar también a los
familiares que constituyen su círculo más
inmediato.

Métodos de investigación en psicología - Niveles metodológicos: descriptivo, correlacional y

experimental

¿Por qué las respuestas que obtenemos a partir del abordaje científico son más confiables que
las que se basan en la intuición y el sentido común?

El sesgo retrospectivo y el exceso de confianza con frecuencia nos llevan a sobreestimar

nuestra intuición. Pero el planteo científico puede ayudarnos a diferenciar la realidad de la
ilusión.

¿Qué es el sesgo retrospectivo?

El sesgo retrospectivo o fenómeno “lo sabía desde el principio” es la tendencia a creer después
de conocer un resultado, que podríamos haberlo anticipado. Cualquier cosa parece obvia una
vez que la explicaron.

¿Cuáles son los tres componentes principales de la actitud científica?

En toda ciencia subyace, en primer lugar una curiosidad obstinada, una pasión por explorar y
entender sin engañar ni ser engañado. Dejar que los hechos hablen por sí mismo, lo que
conocemos con el nombre de abordaje empírico.

Los psicólogos abordan el mundo de la conducta con una actitud de escepticismo curioso. Para
creer con certeza debemos empezar por dudar.

Una actitud científica exige humildad, tomar conciencia de nuestra propia vulnerabilidad al
error y apertura a lo que nos sorprende y a las nuevas perspectivas. En última instancia, lo que
importa no es mi opinión o la suyo, sino las verdades que revela la naturaleza. Si la gente o los
animales no se comportan como nuestras ideas predice, entonces tanto peor para nuestras
ideas.

Estas actitudes de curiosidad, escepticismo u humildad sirvieron para que la ciencia moderna
fuera posible.

EL MÉTODO CIENTÍFICO: ¿de qué modo los psicólogos formulan y responden preguntas?

¿Qué es una teoría?

Una teoría es una explicación que utiliza un conjunto integrado de principios destinados a
organizar y predecir las observaciones.

¿Qué es una hipótesis?

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Una hipótesis es una predicción comprobable, a menudo implicada en una teoría.

¿De qué modo podemos probar nuestras hipótesis y perfeccionar nuestras teorías?

Podemos probar nuestras hipótesis y perfeccionar nuestras teorías utilizando el método

descriptivo, el método correlacional y el método experimental.

METODO DESCRIPTIVO

¿Cómo observan y describen la conducta los psicólogos?

El punto de partida de cualquier ciencia es la descripción. Si bien las descripciones no explican

la conducta pueden resultar muy reveladoras.

¿Qué es el estudio de casos?

Es un método de investigación en el cual los psicólogos estudian a un individuo en gran

profundidad con la esperanza de revelar verdades aplicables a todas las personas.

¿Qué es una encuesta?

El método de la encuesta abarca muchos casos con menos profundidad. Se les pide a las
personas que informen sobre su conducta o sus opiniones.

Formular preguntas es algo delicado y las respuestas con frecuencia dependen de la forma en
la que estas son formuladas.

La mejor base para generalizar es a partir de una muestra representativa de casos.

Antes de aceptar como verdaderos los hallazgos de las encuestas debemos reflexionar de
manera crítica verificando la muestra. No se puede compensar una muestra no representativa
simplemente agregando más personas.

¿Qué es la observación naturalista?

Es un método de investigación descriptiva que incluye la observación y el registro de la

conducta de los seres en su ambiente natural.

MÉTODO CORRELACIONAL

¿Qué es el coeficiente de correlación?

El coeficiente de correlación permite que podamos ver el mundo con más claridad al revelar el
alcance de la relación entre dos cosas.

El coeficiente de correlación es una medida que indica el grado de variación conjunta de dos
factores y, por lo tanto, el grado de predicción de uno sobre el otro.

¿La correlación implica la existencia de una relación causal?

La correlación indica la posibilidad de la relación de causa y efecto, pero esto no demuestra la

relación causal. El hecho de que dos acontecimiento estén correlacionados entre si no
demuestra que haya necesariamente una relación de causa y efecto.

MÉTODO EXPERIMENTAL

¿Cómo pueden clarificar las relaciones de causa-efecto los experimentos?

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Los experimentos permiten a un investigador centrarse en los posibles efectos de uno o más
factores por medio de: 1) la manipulación de los factores que interesan y 2) mantener
constantes (controlar) otros factores. Un experimento manipula un factor para determinar su
efecto.

¿Qué es una variable independiente y una dependiente?

Una variable es algo que puede variar. Los experimentos tratan de manipular una variable
independiente, medir la variable dependiente y controlar todas las demás variables.

Una variable independiente es un factor experimental que se manipula; la variable cuyo efecto
se encuentra en estudio.

Una variable dependiente es un factor experimental – en psicología, la conducta o los procesos

mentales – que se está midiendo; la variable que puede cambiar en respuesta a las
manipulaciones de la variable independiente.