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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
QUINTO NIVEL

CATEDRA:
EPIDEMIOLOGÍA

CURSO:
“D”

TEMA:
CUESTIONARIO MOPECE
SALUD Y ENFERMEDAD EN LA POBLACIÓN

DOCENTE:
MG. YUMI ESTELA FERNÁNDEZ VÉLEZ

INTEGRANTE:
MOREIRA RAMÍREZ LISBETH GERALDINE

FECHA:
18/10/2018

PERIODO:
SEPTIEMBRE-FEBRERO
 IMPACTO AMBIENTAL
¿Qué es impacto ambiental?
Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente

Clasificación de los impactos

Negativos:

 Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal

magnitud que es imposible revertirlo a su línea de base original.

 Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores

consecuencias y permite al medio recuperarse en el corto plazo hacia su
línea de base original.

 Reversible: El medio puede recuperarse a través del tiempo, ya sea a corto,

mediano o largo plazo, no necesariamente restaurándose a la línea de base
original.

 Persistente: Las acciones o sucesos practicados al medio ambiente son de

influencia a largo plazo, y extensibles a través del tiempo.

Positivos:

Es aquel Impacto Ambiental, donde la acción o actividad genera una alteración favorable para
el ambiente.

 Trayendo consigo:
 Recuperación positiva de espacios.
 La integración de nuevas tecnologías a la sociedad.
 Evitar la pérdida de fauna y flora.
 Evitar la escases de recursos vitales, como el agua.
 La restauración o la recuperación de los ríos y de los bosques.
 Mejoramiento en la calidad del agua, por la instalación de Medios de saneamiento.
 Entre muchísimas cosas más.

Historia:

 El EIA introduce las primeras formas de control de las interacciones de las intervenciones
humanas con el ambiente (ya sea en forma directa o indirecta), mediante instrumentos
 y procedimientos dirigidos a prever y evaluar las consecuencias de determinadas
intervenciones.
 Todo esto con la intención de reducir, mitigar, corregir y compensar los impactos. En
1973 en Canadá surge la norma “El Proceso de Revisión de Valoración medioambiental.
 En el Perú, 1990: Mediante Decreto Legislativo No. 613 se promulga el Código del Medio
Ambiente y los Recursos Naturales, en su Capitulo III, en referencia a la Protección al
Ambiente (Artículo 8°), establece que toda actividad debe elaborar su EIA.
 En 1979 se comienza a considerar los impactos ambientales de los grande embalses en
Brasil, dirigidos principalmente a elaborar planes de mitigación, en la fase de llenado de
los embalses.
 En 1976 en Francia se aprueba la ley Nº 76-629, relativa a la protección de la naturaleza.
Esta ley introduce tres niveles diferentes de evaluación: Estudios ambientales; noticias
de impactos; y, estudios de impactos. Se inician las bases para el estudio de impactos
ambientales en el ámbito europeo.

Existen muchas maneras con las que cada uno de nosotros puede salvar al planeta de la
contaminación, y ser conscientes de ellas, todos los días, es muy importante. Que nuestros hijos,
amigos, empleados y comunidad lo sepan, es un comienzo. Educar a los niños acerca de la
salvación del planeta es una manera de ayudar también.