PLANTEL SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

MATERIA:
Cultura ambiental.

Módulo ii:
Trabajo colaborativo

Integrantes:
 Buendía Chávez mariana.
 De la rosa Martínez ariadne.
 García morales Tania Valeria.
 Ramos Aguilar litzy lizeth.
 Villanueva Jorge Areli

Grupo: 06 quinto semestre.

Fecha: 21/septiembre/2018
Introducción:

La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que

afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, que causa efectos
adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis
que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.

La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza

(fuentes naturales) o bien, debido a los diferentes procesos productivos del hombre
(fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.

Las fuentes que generan las contaminaciones de origen antropogénico más

importantes son industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera
y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos),
domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de
combustión de vehículos).

Nos enfocaremos sobre la contaminación del agua, debemos hacer conciencia y

aportar un poco ya que podemos ayudar aunque sea un poco y así evitar un poco
más la contaminación ya que es un problema que nos concierne a todos y al mismo
tiempo nos perjudica.
La contaminación del agua es una modificación que por lo general es causada
directa o indirectamente por las acciones del ser humano. La contaminación del
agua provoca que la misma se vuelva peligrosa tanto para su consumo como para
uso en general, ya sea a nivel personal o industrial. El agua contaminada también
resulta peligrosa para el resto de las especies de animales y para las plantas y
prácticamente todas las formas de vida que dependan de ella.
Planteamiento del problema.
CONTAMINACION EN RIOS
Uno de los lugares donde detectamos esta problemática, es en la Avenida Hidalgo
número 115 entre la Calle Allende y la Calle Cruz Verde en Amecameca Estado de
México.

Como podemos observar en las anteriores imágenes, se puede ver el rio, que tiene
en sus orillas basura, botellas, plásticos, vasos, bolsas, platos, y otros desperdicios
inorgánicos en su mayoría que no se pueden identificar muy fácilmente. El agua se
puede ver muy contaminada, tiene un color café obscuro, no se ve en buenas
condiciones para su uso, como antes las personas acostumbraban a utilizarla.
Además de que desprende un olor muy desagradable para todo aquel que camina
por esa calle, a sus costados del rio hay casas, y enfrente es la avenida principal
que es muy transitada por las personas, lo curioso es que las nadie que habita cerca
ha tomado medidas para tratar de limpiarlo o hacer otra acción que pueda
beneficiarlos, tienen que soportar aromas desagradables y en graves casos, se
enferman puesto que contraen una infección o enfermedad por los virus que se
crean.

La problemática que manejaremos en este semestre, será la contaminación en ríos,

ya que es un problema que lo podemos notar puesto que es evidente y que afecta
al medio ambiente y a nuestras comunidades, con el aumento de la población y por
ende de las ciudades que han nacido a las orillas de los mismos, ha incrementado
el volumen de desperdicios tanto orgánicos como inorgánicos, productos de
desagües cloacales, como químicos, consecuencias del desarrollo industrial, se ha
incrementado tanto, que las aguas del mismo se ven afectadas de forma que su
composición deja de ser natural, afectando tanto a la fauna y flora que se encuentra
a su alrededor y que se alimenta de la misma.

El problema de contaminación por el uso público del agua tiene dos grandes
componentes: la contaminación por aguas grises y negras en los sistemas de
alcantarillado, y la creciente producción de residuos sólidos junto a un mal manejo
de los mismos.

Los centros de población no tienen la infraestructura o carecen de un marco

normativo para el adecuado tratamiento de las aguas residuales, por lo que muchas
de estas se verterán a los ríos o cuerpos de agua cercanos; en el mundo se
producen anualmente seis veces más aguas residuales que la cantidad de agua de
todos los ríos. Con esta concentración poblacional, la producción y mal manejo de
residuos sólidos de las áreas urbanas ha exacerbado los problemas de
contaminación. Los residuos domésticos comúnmente son concentrados por las
familias en un solo contenedor, el cual es descargado a un solo camión recolector,
y éste transporta los residuos a un solo sitio de disposición final. Así, la proporción
de los residuos que se logran separar para ser reciclados o reutilizados es mínima
y es muy fácilmente que lleguen a algún cuerpo de agua cercano.

Este es un problema que tiene relevancia debido a que hay una gran desaparición
de la biodiversidad y de los ecosistemas acuático.
Metas.
En este proyecto se tiene como objetivo de obtener una disminución a cerca de la
contaminación del agua, queremos obtener también una recapacitación de la
sociedad para que ayuden al medio ambiente en general.
 En el resto del semestre necesitamos asegurar que por lo menos disminuya
entre un 50 a 60% de la generación de residuos inorgánicos.

 No más producción de productos comerciales los cuales sus contenedores

sean plásticos como bolsas y botellas.

 Cualquier elemento sustancia, energía u organismo que en cantidad

suficiente, en el lugar inadecuado y en el momento inoportuno, es capaz de
provocar, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, efectos no
beneficiosos al hombre o a sus recursos.

 Identificar las consecuencias de la contaminación en el cuerpo humano.

 Concientizar a las personas del peligro de contaminar el medio ambiente.

 Sugerir algunos métodos de prevención de contaminación.

 Capacitar a las personas en caso de ser afectadas por algún tipo de

contaminación.

 Empezar a cuidar las áreas acuáticas (cualquier área natural) desde

lugares pequeños así como el hogar, aulas de clase y lugares turísticos.
Marco teórico.
Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ríos, lagos,
mares y aguas subterráneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras durísimas y
también en la atmósfera en forma de nubes o nieblas. Desde siempre el hombre ha
volcado sus desechos en las aguas, en condiciones normales los ríos pueden auto
depurarse, las aguas arrastran los desechos hacia los océanos,
las bacterias utilizan el oxígeno disuelto en las aguas y degradan los compuestos
orgánicos, que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas acuáticas de
volviendo el oxígeno y el carbono a la biosfera.
Pero a medida que la humanidad fue progresando, esto se hace cada vez más
difícil. Las industrias concentran miles y miles de personas en su entorno (como lo
podemos apreciar en la zona del Gran Buenos Aires. Muchas veces los sistemas
se encuentran saturados de desechos, y las industrias vuelcan productos que no
pueden ser degradados por las bacterias. Todo esto hace que el contenido de
oxígeno disminuya drásticamente, y que el río ya no tenga capacidad para mantener
la vida en él, convirtiéndose en una cloaca de varios kilómetros. Su peligro aumenta
si se mueve con lentitud (este es el caso del Riachuelo). Otro peligro es la
contaminación termal. Las grandes usinas eléctricas emplean agua como
refrigerante, esto hace que las aguas de los ríos eleven su temperatura, provocando
cambios en los procesos biológicos y, por lo tanto, se destruye la vida existente en
ellos. El agua es un elemento vital para la alimentación, por eso requiere una
mayor higiene. Hay exigencias que están siendo cada vez menos satisfechas, por
su contaminación, lo que reduce la cantidad y calidad del agua disponibles, como
también sus fuentes naturales.
El agua potable, para que pueda ser usada para fines alimenticios, debe estar
totalmente limpia, ser insípida, inodora e incolora, y tener una temperatura
aproximada de 15º C; no debe contener bacterias, virus, parásitos u otros gérmenes
patógenos que provoquen enfermedades. Para lograr la calidad de agua potable
son necesarios una cantidad de procesos de purificación
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan
contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nocivo.
¿Qué contamina el agua?
 Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran a las
aguas provenientes de desechos orgánicos.
 Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser
descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay
poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua,
matando así las formas de vida acuáticas.
 Sustancias químicas inorgánicas.- ácidos, compuestos de metales tóxicos
(Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
 Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas
acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua
y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
 Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes
que amenazan la vida.
 Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian
el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
 Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
 Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace
a los organismos acuáticos muy vulnerables.

https://trabajos53/contaminantes-ambiente/contaminantes-ambiente2.shtml

El agua: como elemento vital debe ser conservado cuidado y en todo sentido se
debe educar a la comunidad para que todos unidos formemos equipo que contribuya
al mejoramiento de nuestra calidad de vida y hacia futuro las nuevas generación no
les valla a faltar.
Reciclar. Para el público en general, reciclar es el proceso mediante el cual
productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recolección es
sólo el principio del proceso de reciclaje.

Una definición bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier “proceso
donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos
materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias
primas”.

http://proyectodeaulasedemanuelabeltran.blogspot.com/

La contaminación del agua es cualquier cambio químico, físico o biológico en la

calidad del agua que tiene un efecto dañino en cualquier ser vivo que consuma esa
agua. Cuando los seres humanos beben agua contaminada tienen a menudo
problemas de salud. La contaminación del agua puede también hacerla inadecuada.

Hay varias clases de agentes contaminantes del agua.

Los primeros son agentes causantes de enfermedad. Éstos son bacterias, virus,
protozoos y los gusanos parásitos que se incorporan desde los sistemas de aguas
residuales y las aguas residuales sin tratar. Una segunda categoría de agentes
contaminantes del agua son los agentes consumidores de oxígeno; residuos que se
pueden descomponer.
Luego, la relación hombre-medio ambiente o sociedad naturaleza debe constituir el
centro de atención de cualquier política de desarrollo.
Según Atristain y Álvarez (1998) el desarrollo económico, tecnológico y científico que
se ha logrado en la sociedad hasta nuestros días se ha llevado a cabo de una forma
totalmente irresponsable, ya que no se contaba con los conocimientos suficientes
relativos a la naturaleza y sus mecanismos de autorregulación. Es en años recientes
cuando el hombre ha mostrado una preocupación abierta por su entorno y los daños
causados en él.
El ser humano ha tomado conciencia tanto de los daños provocados a la naturaleza
como del avance científico y tecnológico que ha sido capaz de crear para romper con
la antítesis Desarrollo-Ecología. Las cuestiones ambientales tienen una importancia
creciente en el mundo de los negocios en términos de responsabilidad social,
aceptación del consumidor, desarrollo de productos y responsabilidad legal; por esta
y otras razones países industrializados han ejercido.
La contaminación del agua es una modificación que por lo general es causada
directa o indirectamente por las acciones del ser humano. La contaminación del
agua provoca que la misma se vuelva peligrosa tanto para su consumo como para
uso en general, ya sea a nivel personal o industrial. El agua contaminada también
resulta peligrosa para el resto de las especies de animales y para las plantas y
prácticamente todas las formas de vida que dependan de ella.
La contaminación del agua puede ser originada de forma natural o artificial. El agua
puede ser contaminada naturalmente cuando un volcán entra en erupción y deposita
sus cenizas en un cuerpo de agua, mientras que la contaminación artificial es la más
común de todas y es la causada por la mano del hombre.
Debido al desarrollo y a la industrialización del hombre, una cantidad mayor de
agua tiende a ser utilizada en distintas actividades industriales. La generación de
residuos es cada vez mayor y una buena parte de ellos terminan en el agua,
contaminándola. La gran mayoría de barcos y cruceros también provocan
contaminación en los distintos cuerpos de agua, ya sean mares, océanos o ríos.
Objetivos específicos.
-Obtener la problemática e investigar más a cerca de la zona afectada para
identificar que tanto daño y contaminación hay en la zona elegida.
-Analizar la problemática y buscar alternativas que ayuden más a la reducción de la
basura en cualquier zona, en este caso será la zona que sea seleccionada por el
equipo.
-Avance de equipo en el cual se da a conocer más acerca de la problemática
(Justificaciones) a partir de la diversa información que se había reunido.
-Colaboración del avance, justificaciones, relación con las demás materias.
- Mantener limpia el aula de estudio en cualquier hora y al finalizar el día.
-Carteles acerca del cuidado del agua y reporte final con las evidencias.
Cronograma.
Responsable Actividad a realizar. Fecha.
Individual. -Identificar zonas afectadas Última semana de
cercanas a nuestro plantel o agosto.
municipio de Amecameca.

Equipo. -Buscar alternativas a cerca de Primera semana de

nuestra problemática. agosto.

Equipo. -Avance colaborativo con las Segunda semana de

justificaciones. septiembre.

Equipo. -Colaboración y correcciones del Tercera semana de

avance septiembre.

Aula -Mantener limpia el aula de Última semana de

estudio en cualquier hora y al septiembre.
finalizar el día.

Equipo - Carteles acerca del cuidado del Última semana de

agua. octubre y primera
-Reporte final con las evidencias. semana de noviembre.
Conclusiones.
Después de analizar lo investigado, los integrantes del grupo hemos llegado a la
conclusión de que la contaminación por parte del hombre es el principal factor de
deterioro de los ecosistemas.
Estamos ante un nuevo desafío, puede llegar a convertirse en un desierto nunca
esperado. El hombre debe respetar la naturaleza, vivir en armonía, satisfacer sus
necesidades sin descuidar las de las generaciones futuras. La contaminación,
depredación y sobreexplotación conducen a la pobreza y al hambre. Pero no todo
es negativo en lo que respecta a los mares. En los últimos veinte años se han
establecido muchos convenios internacionales con el fin esencial de reducir la
contaminación marítima, y ya hay logros concretos. Sin embargo, debemos tener
claro que el tiempo apremia y que la responsabilidad es de todos.
Lamentablemente el afán de reducir costos en las industrias, en la instalación
de sistemas de alcantarillados que procesen las aguas y la falta de conciencia de
la comunidad en general son actitudes que han ido envenenando nuestras aguas.
La población humana crece según una progresión geométrica, por lo tanto cada vez
es mayor la demanda de alimentos y también las necesidades básicas para la vida
del hombre. Esto implica un aumento de materias primas y de energías, de
productos finales y de desechos, entre los que hay a menudo muchas sustancias
tóxicas. Este desarrollo ha provocado grandes alteraciones en la Tierra: regiones
enteras en las zonas de los trópicos se han convertido en desiertos, han
desaparecido especies de animales y vegetales para siempre, y otras están en
peligro de extinción.

Bibliografías.
Http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/ciencias/elagua.html
http://www.ecologismo.com/2010/06/16/productos-que-contaminan-el-agua/
http://www.monografias.com/trabajos/contamagua/contamagua.shtml
https://sites.google.com/site/contaminaciondentrodeagua/conta
http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/index.htm
https://sites.google.com/site/contaminacion