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La importancia de los trabajos de grado del programa profesional en Gestión Empresarial

UIS y algunas particularidades fundamentales
Jennifer Slendy Arciniegas Díaz
Gestión Empresarial UIS
jenny.slad3221@hotmail.com
jenny.slad3221@gmail.com

Resumen

El presente artículo presenta la importancia que tienen los trabajos de grado del programa
profesional en Gestión Empresarial UIS y la presentación de algunas características de la
producción científica de los mismos.

Palabras clave

Trabajo de grado, Gestión empresarial, empresa y caracterización.

Introducción

El ámbito académico se rige por el rigor científico, el cual permite que las producciones
al interior de los centros educativos como las universidades sean de alta calidad. De allí que los
trabajos de grado del programa profesional en Gestión Empresarial UIS no sean la excepción
porque son la muestra del culmen de los conocimientos del estudiante que termina su carrera y
son regidos por ciertas características tanto estructurales como de fondo que se muestran en el
desarrollo de este artículo.
En cuanto a una marco referencial, se tiene en cuenta cinco trabajos de grado de la carrera
que se titulan: “Realidad sobre la perdurabilidad de las microempresas del sector servicio en
Bucaramanga” (2017) de Sara Ardila y Dayanis Rodríguez; “Identificación de Factores de éxito
en la creación de empresas de base tecnológica, generadas a partir de la producción académica de
grupos de investigación en Colombia” (2017) de Ana Gutiérrez; “Liderazgo estratégico como
motor de desarrollo de las empresas” (2017) de Ana Sánchez, Elisabeth Osorio y Giovanni
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Osorio; “La movilidad estudiantil en instituciones públicas de educación superior en movilidad a

distancia, casos Colombia, Chile y México” (2017) de Flor Buitrago, Ruth Vargas, Lidia Rivero
y Jorge Monares; y “Diseño de un programa de bienestar universitario para los estudiantes de
Tecnología Empresarial y Gestión Empresarial del IPRED UIS Bucaramanga” (2016) de
Yesenia García y Francy Penna. Trabajos de grado que son comparados entre sí desde su parte
estructural y en su fondo, lógicamente debido a la brevedad del formato de artículo académico
esta labor de comparación se realizará de manera muy general, ya que se busca presentar
características muy generales de este género en particular de trabajos de grado del programa
profesional en Gestión Empresarial UIS.
Finalmente, se realiza un breve análisis de los resultados encontrados y se llega a concluir
que los trabajos de grado analizados tienen temáticas comunes entre sí, dan respuesta a
problemáticas académicas y empresariales, y se generan en torno a poblaciones locales.

Marco referencial

Con éste artículo se pretende evidenciar la importancia y las características

fundamentales de los trabajos de grado del programa profesional en Gestión Empresarial UIS,
para ello se tiene en cuenta cinco trabajos de grado de esta carrera, en el que el primero,
“Realidad sobre la perdurabilidad de las microempresas del sector servicio en Bucaramanga”
(2017) de Sara Ardila y Dayanis Rodríguez se busca reconocer cuáles son los factores que
provocan que una microempresa de servicios permanezca en el mercado o quiebre
irremediablemente, de allí que el objetivo principal de la investigación sea el de “determinar a
través de fuentes primarias y secundarias, los factores que inciden en la perdurabilidad, como
punto de apoyo para el análisis de esta en las microempresas del sector servicio en
Bucaramanga” (p. 19). Con este objetivo se evidencia grosso modo una de las primeras
características de estos trabajos de grado y es que se enfocan en investigar el impacto que puede
tener en la sociedad la ejecución de un programa ya sea empresarial o académico.
De manera similar sucede con el segundo trabajo de grado que busca la “Identificación de
Factores de éxito en la creación de empresas de base tecnológica, generadas a partir de la
producción académica de grupos de investigación en Colombia” (Gutiérrez, 2017), con el que se
muestra la manera en la que se puede crear empresa a partir de la acción fundamental de la
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extensión que se da al interior de las universidades y que es el punto de contacto más evidente
entre la sociedad y el alma mater.
Algo parecido se evidencia en el tercer trabajo de grado, con el que se investiga el
“Liderazgo estratégico como motor de desarrollo de las empresas” (Sánchez, Osorio y Osorio,
2017), porque la “ausencia de líderes ha permitido que muchas empresas no crezcan en una
forma dinámica y emergente” (Sánchez, Osorio y Osorio, 2017, p. 18), de allí que se muestre la
enorme necesidad de crear líderes que ayuden a potenciar el desarrollo integral de la empresa.
Ya para el cuarto trabajo, se tiene en cuenta un aspecto que parece lejos de la temática
empresarial de este artículo; sin embargo, se acerca en cuanto que es un programa académico
para estudiantes del mismo y una oportunidad de apertura empresarial hacia otros lugares, ya que
dicho trabajo de grado trata sobre la “La movilidad estudiantil en instituciones públicas de
educación superior en movilidad a distancia, casos Colombia, Chile y México” (Buitrago,
Vargas y Monares, 2017). Y se trata de la presentación de las ventajas de la movilidad estudiantil
de integrantes del programa profesional en Gestión Empresarial UIS a manera de intercambio
para lograr un mayor conocimiento, al igual que la creación del programa pero en la modalidad a
distancia.
Finalmente, se analiza el trabajo de grado que trata sobre el “Diseño de un programa de
bienestar universitario para los estudiantes de Tecnología Empresarial y Gestión Empresarial del
IPRED UIS Bucaramanga” (García y Penna, 2016), porque este es “un proceso que facilita a los
estudiantes el logro de los objetivos educativos propuestos, en un ambiente apto y agradable para
desarrollarse como ser humano” (García y Penna, 2016, p. 26); situación fundamental en
cualquier ámbito ya sea académico o empresarial, porque en la medida que el estudiante o el
trabajador se encuentre satisfecho con su lugar de trabajo, así será el desempeño del mismo y
entre mejor sea su entorno, mayor será su desempeño.

Análisis de resultados

Después de un análisis a la parte estructural y al contenido de los cinco trabajos de grado

se evidencia que en general los cinco trabajos presentan el mismo esquema, comienzan con la
parte de la presentación del título del trabajo, los realizadores de la investigación, la universidad,
carrera, ciudad y fecha, después de estas formalidades, se pasa a las observaciones y nota del
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proyecto, luego la autorización que permite a la Universidad Industrial de Santander hacer uso
académico de dicho trabajo. Continúa con dedicatorias y agradecimientos, y se pasa a la tabla de
contenido.
A continuación, se comienza formalmente con el proyecto de grado que consta de la
introducción, en la mayoría de los casos hay resumen en español y en inglés. Luego, se pasa a la
presentación de los objetivos que satisfacen el problema a tratar. Dicha situación problema es
afín con la carrera de Gestión Empresarial, porque tiene relación con situaciones sobre la
perdurabilidad de una microempresa de servicios (Ardila, 2017), o la creación de empresas a
partir de grupos universitarios de investigación (Gutiérrez, 2017), así como ver en el líder un
motor para fomentar el desarrollo de la empresa (Sánchez, Osorio y Osorio, 2017), al igual que
se tiene en cuenta la movilidad estudiantil como un evento perfecto con el que algunos
estudiantes mejoran sus conocimientos en Gestión Empresarial (Buitrago, Vargas y Monares,
2017). Y finalmente, se relaciona con la carrera porque el último trabajo de grado busca la
creación de un bienestar universitario exclusivo para los estudiantes de la misma (García y
Penna, 2016).
Entonces, se muestra que las temáticas centrales de estos proyectos se dirigen a la gestión
empresarial, ya sea a la creación de empresas como tal, así como su desarrollo y fortalecimiento
a partir de estrategias en las que se busca que los miembros de la empresa sean el motor principal
de la misma.
Después de observar que estos trabajos de grados giran en torno al desarrollo empresarial
como problemática principal se pasa a justificar la investigación resaltando la importancia que
tiene tanto para el ámbito académico como para el empresarial abordar cada uno de esos
problemas. Después se delimita la investigación en cuanto a población y sector en el que se va a
trabajar, para así sacar una muestra adecuada que sirva para generar resultados generales. Luego
se indaga la problemática a la luz de un marco teórico y se investigan los diferentes antecedentes
que pueda tener, se escoge una metodología para la elaboración de instrumentos que ayuden a la
recolección de datos y su debida tabulación para poder llegar a una discusión de los resultados
que culmina en las conclusiones acerca de la investigación. Por último, de manera estructural el
trabajo de grado termina con unas debidas referencias bibliográficas.
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Se evidencia también que los trabajos de grado de este programa se enfocan en

desarrollar investigaciones que involucran a una población en general local, por lo que la misión
de extensión de la Universidad se satisface gracias a esta clase de investigaciones.

Conclusiones

A modo de conclusiones se observa que de manera estructural los trabajos de grado de la

carrera de Gestión Empresarial de la UIS son similares en cuanto que están conformados por las
mismas secciones. Además, las temáticas son congruentes entre sí y permiten que en ellas se
desarrollen temáticas tan fuertes como la creación de empresas, su desarrollo, su fortalecimiento
y hasta la capacitación necesaria para lograr un mejor crecimiento empresarial. Así mismo, se
evidencia que las diferentes investigaciones buscan dar respuesta a problemáticas locales que son
cercanas al ámbito de la universidad y con ello se le da vida al aspecto fundamental de extensión
de la misma.
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Bibliografía

Ardila y Rodríguez. (2017). “Realidad sobre la perdurabilidad de las microempresas del sector
servicio en Bucaramanga”.
Buitrago, Vargas, Rivero y Monares. (2017). “La movilidad estudiantil en instituciones públicas
de educación superior en movilidad a distancia, casos Colombia, Chile y México”.
García y Penna. (2016). “Diseño de un programa de bienestar universitario para los estudiantes
de Tecnología Empresarial y Gestión Empresarial del IPRED UIS Bucaramanga”.
Gutiérrez, Ana. (2017). “Identificación de Factores de éxito en la creación de empresas de base
tecnológica, generadas a partir de la producción académica de grupos de investigación en
Colombia”.
Sánchez, Osorio y Osorio. (2017). “Liderazgo estratégico como motor de desarrollo de las
empresas”