Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1:

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)

Dos maletas de viaje están en contacto, como se muestra en la figura, sobre una superficie sin fricción. Se aplica una fuerza
horizontal de 6.00 N a la maleta más pequeña con el fin de hacer mover a las maletas. Sí 1.3 kg y 1.4 kg son las masas de las
maletas;

A.Represente sobre la gráfica todas las fuerzas que actúan en el sistema.

B.encuentre la fuerza de contacto entre ellas.
Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 1) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Cuando la fuerza es Puesto que las dos
La unidad pequeña, las dos maletas se mueven
𝒅𝟏 = 1.3 Kg kilogramo maletas se mueven como una sola, la
𝒅𝟐 = 1.4 Kg kilogramo conjuntamente. aceleración que
𝒅𝟑 = adquieren es igual a la
𝒅𝟒 = fuerza aplicada
𝒅𝟓 = dividida por la masa
𝒅𝟔 = total.
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)
Primero se calcula la masa total de las maletas
M= m1+m2
M= 1.3kg + 1.4kg
M= 2.7kg

Después de calcula la aceleración que sería la fuerza entre la masa

a=F/m
a= 6N/2.7kg
a=2.22 m/s2

luego se calculan individualmente las fuerzas de cada maleta

f1= m x a = 1.3 kg x 2.22 m/seg2 = 2.89 N
f2= m x a = 1.4 kg x 2.22 m/seg2 = 3.11 N
∑F= 2.89 + 3.11 = 6N
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)
A. grafico Se puede demostrar que las maletas se comportan como una sola, Puesto que las dos maletas
B. 2.89N, se mueven como una sola, la aceleración que adquieren es igual a la fuerza aplicada dividida
3.11N por la masa total.
C.
D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)

En cierta ciudad se registra un accidente de tránsito, el conductor del vehículo niega a la policía de tránsito haber superado la
rapidez permitida (80 km/h), testigos del accidente afirman lo contrario, como ingeniero, usted deberá encontrar quién tiene la
razón. El vehículo se desplazaba bajando por una pendiente de 9 grados y las huellas de frenado registraban una distancia de 8.5
m desde el momento en que se acciona el pedal de los frenos y el momento del impacto Si se determinó que en esas condiciones el
coeficiente de fricción entre las llantas y el suelo es de 0.83.
Con base en la información anterior:

Elabore una representación de la situación (Sistema) y a partir de ella, realice el diagrama de cuerpo libre.
Responda la siguiente pregunta: ¿El conductor dice o no la verdad? Justifique su respuesta con la presentación del respectivo
procedimiento.

Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
(Estudiante No 1) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Las fuerzas que actúan Cuando un cuerpo se
La unidad sobre el cuerpo son la desliza por un plano
𝒅𝟏 = 9 º grados fuerza normal (𝑁→), su inclinado por la acción
𝒅𝟐 = 8.5 M metros peso (𝑃→) y la fuerza de su peso, la fuerza
𝒅𝟑 = 0.83 u Coef. De de rozamiento (𝐹→𝑅). resultante (ΣF) tiene
friccion Para calcular la fuerza la dirección y sentido
𝒅𝟒 = resultante, deberemos de la pendiente del
𝒅𝟓 = sumarlas plano y su módulo se
𝒅𝟔 = obtiene:
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 = ∑𝐹=𝑃𝑥−𝐹𝑅
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)
Datos:

μ = 0.83
α = 9°
g = 9.81 m/s²

∑Fx = Fr –( m) (g) *Cos(α) = (m)(a)

Fr = μ * m*g*Sen(α)
μ*m*g*Sen(α) - m*gCos(α) = (m)(a)

Se calcula la aceleración como es de frenado es negativa.

a= 0.83(9.81)(Sen(9)) - (9.81)(Cos(9))

a= 1.274 – 9.689

a=-8.415 m/s2

se calcula la velocidad final del vehículo

Vf² = Vo² + 2*a*Δx

Vf2 = 0 km/h

a = -8.415 m/s²

Δx = 8.5 m

Despejando se tiene que

Vo²=√𝑣𝑓 2 − 2 ∗ 𝑎 ∗ Δx

Vo²=√0 − 2 ∗ −8.415 ∗ 8.5

Vo=11.96 m/s = 43.056 km/h

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)
A. 43.056 El conductor no excede el límite de los 80 km/h.
km/h
B. grafico
C.
D.
E.

Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)

Dos niños se encuentran jugando en la calle con un carro que elaboraron de manera artesanal. Uno de ellos se sube al carro y el
otro empuja el carro con una fuerza F de tal manera que logra moverlo sobre la superficie horizontal, la cual tiene un coeficiente de
rozamiento de 0,850 (llantas-superficie). La masa total del carro y el niño es de 40 kg. Con base en la anterior información:
A. Represente por medio de una gráfica la situación planteada y sobre esta, las fuerzas que actúan sobre el carro.
B. La fuerza (F) que aplica el niño que empuja el carro, si logra que éste se acelera a 3.6 m/s2.
C. el trabajo efectuado, si empuja el carro una distancia de 51 m

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El trabajo es la La potencia es la Ecuaciones utilizadas
La unidad cantidad de fuerza cantidad de trabajo ∑Fx = F - Fr = m·a
𝒅𝟏 = 3.6 m/s2 Aceleración multiplicada por la que se realiza por T = F * d
metros por distancia que recorre unidad de tiempo.
segundo al dicha fuerza. Esta Puede asociarse a la
cuadrado puede ser aplicada a velocidad de un
𝒅𝟐 = 51 m metros un punto imaginario o cambio de energía
𝒅𝟑 = a un cuerpo para dentro de un sistema,
𝒅𝟒 = moverlo o al tiempo que
𝒅𝟓 = demora la concreción
𝒅𝟔 = de un trabajo
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)
DATOS :
F=?
μ = 0.850
m = 40 Kg
a=3.6 m/s2
d=51m

se sabe que
∑Fx = F - Fr = m·a
Entonces
F= m*a + u*m*g
F= 40kg*3.6m/s2 + 0.85*40kg*9.8m/s2
F=144N + 333.2 N
F=477.20 N

Se procede a calcular el trabajo (W)

W=F*d
W=477.2N*51m
W= 24337.2 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)
A. grafica En el anterior ejercicio se evidenciaron el esquema de las fuerzas que intervienen en la situación
B. 477.20N planteada. La fuerza que hace el niño para empujar el carro, el peso del niño y del auto que es el
C. 24337.2 J producto de la masa por la gravedad y la fuerza de fricción entre el carro y la superficie.
D. La fuerza de empuje del carro se calculó teniendo en cuenta la sumatoria de fuerzas x y Y; pero como no
se especificó distancias en Y no se utilizó esa sumatoria. Y el trabajo se calculó teniendo en cuenta la
fuerza por la distancia y como tampoco se especificó distancias en Y no se calculó teniendo en cuenta el
coseno del ángulo