L1 Officiating 2012 PTBR

INTERNATIONAL RUGBY BOARD
NÍVEL 1 OFFICIATING
APRESENTAÇÃO DO OFFICIATING
Manual do curso e livro de atividades
© International Rugby Board 2012

INTERNATIONAL RUGBY BOARD Apresentação da Arbitragem
Arbitragem Nível 1
Apresentação da Arbitragem
Conteúdo do curso
Visão Geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Módulo 1 Conhecimento do jogo

1. Os princípios do Rugby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. Rugby - um jogo simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3. Os princípios das Regras do Rugby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4. A função do árbitro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Módulo 2 Habilidades técnicas

Apresentação e procedimento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
1. Início e reinício do jogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
2. Jogada aberta: As necessidades de espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
3. Contato: A necessidade de disputa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
4. Vantagem: Por que é necessário parar o jogo? . . . . . . . . . . . . . . . .30
5. Reinício de um scrum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
6. Linha de lateral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
7. Lateral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
8. Segurança e espírito de equipe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Módulo 3 Planejamento dos próximos passos

1. Preparação do árbitro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2. Apoio do árbitro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Apêndices
A. Glossário de termos do Rugby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
B. Posicionamento - práticas estabelecidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Arbitragem Nível 1 2
Visão Geral Agradecimentos
O comprometimento com a
tarefa e os esforços do autor e
Conteúdo da equipe editorial, assim
como da equipe de
Cursos de educação e treinamento do IRB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 consultoria para contribuir
Amostra do programa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 para o desenvolvimento desse
Apresentação do curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 programa educacional são
reconhecidos por este
agradecimento.
Prefácio
Autor:
Bem-vindo ao curso de Arbitragem Nível 1 da IRB. O objetivo desse curso
Bernd Gabbei
introdutório é possibilitar que os oficiais de partidas adquiram habilidades básicas
para arbitrar competições seguras e agradáveis.
Editor:
Mark Harrington
A presença do esporte na vida de uma pessoa carrega enormes benefícios para o
desenvolvimento social, físico e pessoal, ao mesmo tempo que amplia a consciência
Equipe de consultoria:
cultural. O Rugby é um esporte unicamente inclusivo e você, como árbitro, está
Alejandro Degano (Argentina),
numa posição com real influência na segurança dos jogadores e no prazer do jogo.
Steve Griffiths (IRB), Frank
Meiklejohn (Australia)
O curso de Arbitragem Nível 1 da IRB foca nas competências principais de um
Oficial de Partida em nível introdutório. Seu objetivo é criar uma plataforma para
Produção e design:
despertar o interesse em arbitragem de partida e motivar entusiastas a colecionar
Sport Development
experiências em arbitragem pelo caminho. O curso é dado usando-se a seguinte
www.sport-development.com
estrutura:
• Primeiro, ele usa elementos do recurso IRB Coaching para aprimorar o

conhecimento de jogo dos oficiais de partida. Sobre este recurso
• Segundo, ele usa três módulos diferentes para explicar, demonstrar, praticar,
realizar e analisar as habilidades de arbitragem. Este recurso é um manual de
curso e um livro de atividades
No decorrer do curso você será encorajado a praticar suas habilidades de e uma cópia deve ser dada a
arbitragem. Agarre essa oportunidade para obter feedback do seu Educador IRB e cada participante do curso.
seus semelhantes.
As notas do educador estão
Espero sinceramente que você aproveite o curso e se beneficie da participação. disponíveis separadamente na
IRB.
Atenciosamente,
Mark Harrington
Gerente de treinamento, International Rugby Board
Cursos de educação e treinamento do IRB
Primeiros socorros
Trainer em Rugby Nível 1
Educador
• Treinador • Oficial da partida Cuidados imediatos no Rugby
• S&C • Médico Níveis 2, 3
Equipe Equipe
Educacional Médica
Administrators
Administradores Certificação Todas as partes
baseada em interessadas
competências
Força e Treinadores Treinadores e oficiais Oficiais de jogo Treinamento de

condicionamento de partida identificados árbitros/oficiais
Níveis 1, 2 por talento da partida
Sevens Sevens Níveis 1, 2
Níveis 1, 2 Níveis 1, 2
Fifteens Programa do Fifteens
Níveis 1, 2, 3 Otimização Níveis 1, 2, 3
de Talento
Os cursos de treinamento e educação do IRB evoluíram desde meados dos anos

90 e têm sido atualizados regularmente desde então utilizando-se a experiência
dos Clubes membros e as habilidades de um seleto número de treinadores IRB que
também são 'especialistas de conteúdo'.
Desde 2006, a provisão da IRB se estendeu para servir os agentes envolvidos,

conforme demonstrado no portfólio acima. Todos os cursos agora são baseados
em competências, projetados para oferecer aprendizado e treinamento adequado
aos contextos nos quais os treinador e oficiais estejam ativos.
Além disso, os cursos do IRB agora só podem ser realizados por Educadores
licenciados pela IRB que tenham demonstrado habilidades técnicas e de facilitação
nos padrões prescritos. Todos os registros e certificações são feitos pela sede da
IRB em Dublin, Irlanda.
Amostra do programa
9 às 9h10 Apresentação e breve visão-geral 10 minutos
9h10 às 10h10 Conhecimento do jogo 60 minutos
10h10 às 10h30 Tarefa de jogo de Touch 20 minutos
Pausa para café 15 minutos
10h45 às 11h15 Prática: Início e reinício de jogo 30 minutos
11h15 às 11h45 Prática: Linha de lateral e Lateral 30 minutos
11h45 às 12h15 Prática: Reinício de um scrum 30 minutos
Pausa para almoço 45 minutos
13 às 14h Prática: Contato (tackle, ruck, maul) 60 minutos
14 às 14h30 Prática: Segurança e espírito de equipe 30 minutos
14h30 às 15h Prática: Jogada aberta e vantagem 30 minutos
Pausa para chá 30 minutos
15h30 às 16h Planejamento 30 minutos
16 às 16h30 Próximos passos 30 minutos
16h30 às 16h45 Feedback e encerramento 15 minutos
Apresentação do curso Informações gerais

do curso
O objetivo desse curso de Introdução a Arbitragem ajuda os oficiais de partidas a
adquirir habilidades básicas para arbitrar competições seguras e agradáveis. Esse Requisitos de inscrição
livro de trabalho oferece a base teórica e serve como recurso de referência, embora O requisito de inscrição é a
a ênfase desse curso seja a atividade prática. Oficiais de partida devem realizar conclusão bem-sucedida do
suas técnicas em situações competitivas para que elas se tornem habilidades. Os Rugby Ready. Ele pode ser
cenários práticos durante esse curso oferecem aos participantes várias feito online ou pessoalmente.
oportunidades semelhantes ao jogo para esse desafio. Quando o programa Rugby
Ready for concluído como
O desempenho dessas habilidades não é só uma questão técnica relacionada às parte do Nível 1 do curso
Regras do Jogo; o envolvimento da tomada de decisão torna-o uma tarefa de (pessoalmente), ele deve ser
gerenciamento também. Antes de arbitrar, vale planejar seu envolvimento como um concluído antes do início do
oficial para obter o melhor resultado possível para que você consiga um bom curso de Arbitragem Nível 1. É
desempenho no campo de jogo. benéfico aos participantes ter
uma compreensão básica do
Seguindo o método de instrução todo-parte-todo, você primeiro examinará o Jogo em Jogo a partir de sua
si e os princípios fundamentais do Rugby. Isso ajudará no desenvolvimento da experiência de jogador e/ou
apreciação do Jogo como um todo, depois haverá a combinação desse conhecimento treinador.
com os princípios de arbitragem e seus vários aspectos técnicos individuais, que são
as partes, e por fim os colocaremos em prática no Jogo, que é o todo. Recursos exigidos
• Esse manual/livro de
Todo Parte Todo atividades 'Introdução a
Arbitragem'
Colocando o • O livro 'Regras do Jogo de
Aspectos técnicos
Entendendo o Jogo aprendizado em prática Rugby Union' e/ou website
individuais
no Jogo em www.irblaws.com
• www.irbrugbyready.com
Arbitragem de Rugby - Avaliação

uma abordagem orientada pelo jogo Para obter o Certificado de
Presença IRB, o participante
deve frequentar todos os
Técnica módulos do curso.
Princípios
Métodos de ensino
Esse curso será ensinado por
meio de:
• sessões práticas usando
Ar
Ofbi
fic
tra
iatge
ing
m explicações, demonstrações
e prática
• tarefas de resolução de
Gerenciamento problemas
• cenários
• apresentações.
O Jogo
Planejamento
A arbitragem se trata de entender o Jogo e depois usar os princípios de segurança,

equidade e Regra para tornar o Jogo de Rugby um evento agradável para todos os
participantes.
Módulo um - Conhecimento do jogo

Capítulo um - Os princípios
do Rugby
Introdução
Um Jogo que começou como um mero passatempo se transformou numa rede

global ao redor da qual se construíram vários estádios, criou-se uma intricada
estrutura administrativa e foram desenvolvidas estratégias complexas. Rugby
Football tem vários lados e faces, junto com qualquer atividade que atraia o
interesse e entusiasmo de todo o tipo de pessoa.
Além de jogar o Jogo e de seu apoio auxiliar, o Rugby engloba vários conceitos
sociais e emocionais como coragem, lealdade, espírito esportivo, disciplina e
trabalho em equipe. Os princípios do Rugby dão ao Jogo uma lista de eventos que
permite avaliar o modo de jogar e comportamento. O objetivo é garantir que o
Rugby mantenha seu caráter único tanto dentro quanto fora do campo.
Os princípios básicos do Rugby se relacionam com jogar e treinar e com a criação

e aplicação das Regras. Espera-se que esses princípios, que formam um
complemento importante das Regras do Jogo, definam o padrão para todos
aqueles envolvidos no Rugby, seja em qual nível for.
Conduta
A lenda de William Webb Ellis, que foi creditado como o primeiro que pegou a bola
e correu com ela, tem sobrevivido teimosamente às inúmeras teorias revisionistas
desde àquele tempo da Escola Rugby em 1823. Mas de certa forma é apropriado
que o Jogo tenha suas origens em um ato de espirituoso desafio.
À primeira vista é difícil encontrar os princípios orientadores por trás de um Jogo

que, para o observador casual, parece ser uma massa de contradições. É
perfeitamente aceitável, por exemplo, ser visto exercendo pressão física extrema
sobre um oponente na tentativa de obter a posse de bola, mas não causar uma
lesão voluntária ou maliciosamente.
Esses são os limites dentro dos quais os jogadores e árbitros devem operar e é a
capacidade de fazer essa tênue distinção, combinada com o controle e disciplina,
tanto individual quanto coletiva, sobre a qual depende o código de conduta.
Espírito
O Rugby deve muito de seu apelo ao fato de que é jogado tanto ao pé da letra
quanto dentro do Espírito das Regras. A responsabilidade de garantir que isso
aconteça não é de um único indivíduo ou de uma única função – ela envolve
treinador, capitães, jogadores e árbitros.
É por meio da disciplina, controle e respeito mútuo que o Espírito do Jogo floresce
e, no contexto de um jogo tão fisicamente exigente quanto o Rugby, essas são as
qualidades que forjam o companheirismo e senso de fair play tão essencial ao
duradouro sucesso e sobrevivência do Jogo.
Podem ser tradições e virtudes antiquadas, mas resistiram à ação do tempo e, em

todos os níveis no qual o Jogo é jogado, mantiveram a importância para o futuro
do Rugby quanto tiveram em seu longo e distinto passado. Os princípios do Rugby
são elementos fundamentais sobre os quais o Jogo é baseado e permitem que os
participantes identifiquem imediatamente o caráter do Jogo e o que o distingue
como esporte.
Objetivo
O Objetivo do Jogo é que duas equipes, cada uma com quinze jogadores,
observando o fair play, seguindo as Regras e o Espírito esportivo, devem marcar
tantos pontos quanto possível carregando, passando, chutando e apoiando a bola.
O Rugby é jogado por homens e mulheres e por garotos e garotas no mundo todo.
Mais de 3 milhões de pessoas de menos de 6 e mais de 60 anos participam
regularmente de partidas do Jogo.
A grande variação de habilidades e requisitos físicos necessários para o Jogo

significam que há uma oportunidade de indivíduos de todos os tipos físicos,
tamanhos e habilidades participarem em todos os níveis.
Princípios do Rugby: Lista técnica
Os princípios do Jogo são os fundamentos sobre os quais se baseia o Jogo. Eles

permitem que os participantes identifiquem claramente o que distingue o Rugby
como esporte.
Eles são os princípios do Jogo, não de uma equipe. E oferecem a estrutura para
análise do jogo, para garantir que haja um equilíbrio entre a continuidade da posse
e a continuidade da jogada. Isso é determinado pela disputa da posse junto com
seu papel na criação de espaço.
Os princípios do Jogo:
1. A disputa da posse.
2. No ataque - continuidade da jogada.
3. Na defesa - recuperação da posse.
4. Um Jogo multifacetado.
5. Recompensas e punições ou penalidades
Tarefa um: Os princípios do ataque e da defesa
Os princípios do ataque e da defesa são uma lista orientadora do que uma equipe
está tentando conseguir em diferentes etapas no ciclo do jogo.
Ataque - Quando a equipe está em posse da bola (que é diferente da definição do

livro de Regras que se refere a uma equipe na metade do campo adversário).
Defesa - Quando a equipe não está em posse da bola (a equipe está na sua
própria metade do campo nas Regras).
Nas tabelas abaixo, ordene corretamente a sequência de princípios de ataque e

defesa.
ATAQUE
Princípio Ordem
Pontos sendo marcados
Exerce pressão no adversário, resultando em
Para ganhar a posse de bola
Com o apoio de ou no apoio dos colegas de equipe
Usando a bola para avançar
Para manter continuidade, o que
DEFESA
Princípio Ordem
Apoiado por ou no apoio de colegas de equipe para
Disputar a posse para
Aplicando pressão a
Contra-atacar
Evitar o ganho de território
Recuperar a posse para
Avançar para um padrão
Disputar a posse
A disputa da posse é um princípio importante do Rugby. Várias formas dessa

disputa acontecem em várias etapas do Jogo. Pode ser uma jogada dinâmica,
quando um jogador de uma equipe entra em contato com o adversário e em
reinícios estáticos - scrums, laterais ou reinícios de chute.
Todas essas disputas devem ter um grau de imparcialidade para ambas as equipes,
para que ambas tenham a chance de ganhar e/ou reter a posse. Em reinícios, a
iniciativa de começar o reinício é dada à equipe que não cometeu um erro.
Ex. (1) quando um jogador que está correndo com a bola é tackleado e coloca a
bola no solo em uma posição que seus colegas podem facilmente pegá-la, aí a
equipe é recompensada com a possibilidade de continuar a jogada.
Ex. (2) quando um jogador de uma equipe toca a bola para a frente e um scrum é
ordenado pelo árbitro, o time infrator é negado o direito de jogar a bola para o
scrum. Essa função é concedida à equipe adversária.
Isso dá à equipe uma vantagem na obtenção da posse de bola quando a jogada

recomeça.
Ataque / continuidade da jogada
A equipe com a posse tenta avançar a bola, carregando-a ou chutando-a para a

frente, na direção da linha do gol da equipe adversária.
Os jogadores da equipe na posse de bola podem usar tanto o espaço lateral no

campo de jogada quanto o espaço linear no campo de avanço para realizar um
ataque e eventualmente marcar.
O objetivo da equipe que tem a posse é manter essa posse e usar suas habilidades
e físico para avançar a bola. Conforme a equipe adversária tenta impedi-los e
recuperar a posse de bola para lançar seu próprio ataque, a equipe com a posse
pode ser forçada a se reagrupar num ruck ou maul para restabelecer o espaço para
avançar a bola.
Uma equipe com a posse mantém continuidade de jogada retendo a bola e

avançando-a em direção à linha do gol adversário.
Defesa / recuperação da posse
A tarefa inicial da equipe que não tem a posse é negar a seus oponentes o espaço
e o tempo para avançar a bola pelo campo.
Se conseguirem, podem recuperar a posse da bola e lançar seu próprio ataque.

Essa ação mantém.
Um Jogo de diversos aspectos
O efeito cumulativo dos primeiros três princípios serve para criar um Jogo
multifacetado no qual todos os jogadores têm a oportunidade de demonstrar uma
ampla gama de habilidades individuais e coletivas: correr, passar, receber, chutar,
tacklear, ruck, maul, jogadas de lateral, scrummaging e assim por diante.
Dessa forma, o Jogo oferece aos jogadores de habilidades e características físicas

muito distintas a oportunidade de participarem juntos numa equipe. Jogadores
individuais têm muitas habilidades em comum, enquanto ao mesmo tempo
conseguem se especializar em habilidades específicas da posição em que se
encaixam melhor.
Prêmios e Castigos
Se uma equipe consegue jogar dentro das Regras, ela será recompensada, se
jogar fora das Regras, provavelmente serão penalizadas.
A equipe premiada
Conseguir ganhar território, reter a posse e eventualmente marcar pontos
recompensa uma equipe que consegue penetrar na defesa de um oponente.
Embora possam não ter a introdução da bola, o scrum de uma equipe pode
conseguir empurrar seus oponentes e recuperar a posse. A recompensa dessa
habilidade 'superior' em recuperar a posse é a bola.
A equipe castigada
Um exemplo disso é que uma equipe com a posse numa jogada aberta que
escolhe chutar a bola para fora do campo de jogo será penalizada com a
concessão do lançamento no lateral. Seus oponentes terão a vantagem por
introduzirem a bola na disputa do lateral e a iniciativa em jogar com a sua força
para ganhar a posse.
Os jogadores de uma equipe defensora que estejam à frente da linha de

impedimento quando seus oponentes comecem a jogada com a bola para o
scrum, lateral, ruck ou maul e cujas ações reduzam as opções de seu adversário
serão penalizados pelo árbitro. A penalidade será conceder aos adversários um
pênalti.
Arbitragem
Os oficiais de partida usam seu conhecimento e habilidades para observar a

situação de jogo diante deles, analisar as ações dos jogadores e decidir se a
jogada deve continuar ou ser interrompida. O modelo abaixo esboça o processo de
arbitragem e mostra que o árbitro deve observar a jogada, analisar o que está
acontecendo e decidir qual ação é necessária. Os oficiais de partida seguem três
prioridades.
Jogar
J ar Observação
Obse ção
Continuidade e disputa
O JOG
JOGO
GO Dive
Di
Diversão UM RUGBY MELHOR Segurança
ança AS REGRAS
RE
EG
Imparcialidade e consistência
Decidir
D dir Analisar
An ar
Continuidade
Por meio da comunicação, os oficiais de partida conseguirão evitar interrupções e
aumentar o valor de entretenimento do Rugby permitindo que jogadores
mantenham a continuidade.
Segurança
Os oficiais de partida garantem a segurança dos jogadores e que estes sigam os
princípios do Jogo. Os oficiais de partida podem ter de interromper o jogo para
garantir a segurança dos jogadores.
Comunicação
Para comunicar e explicar suas decisões aos jogadores e espectadores e para
ajudá-los a entender suas decisões.

Capítulo dois - Rugby: um
Jogo simples
Ao ler os princípios do Jogo no capítulo um, é fácil imaginar às vezes a relação
entre essas declarações básicas de um lado e a enorme complexidade do Jogo de
Rugby em si do outro.
Agregando a essa questão, para o novato interessado em arbitragem de Rugby, as

Regras do Jogo espelham a complexidade do Rugby e cobrem tantos detalhes que
torna-se um desafio sempre se lembrar da beleza e simplicidade dos princípios
básicos do Jogo.
As questões oriundas daí são fundamentais para o entendimento do Jogo de

Rugby e permanecem igualmente importantes desde o nível mais básico até os
níveis mais avançados da arbitragem:
a. Por que a continuidade pode ser interrompida?

b. Quais Regras usamos para a continuidade do árbitro?
c. Qual é a função do árbitro?
Tarefa um
Para responder as questões acima, seu Educador vai organizar um jogo de touch
entre duas equipes de quatro jogadores. Os jogadores só podem andar e não
podem jogar a bola para a frente. Se a bola for perdida ou tocar o solo, a equipe
adversária recebe a posse. O objetivo é marcar um try. O árbitro apontado adiciona
mais Regras conforme o jogo progride. Todos os outros participantes observam.
Pergunta Observações
a. Por que a
continuidade
pode ser
interrompida?
b. Quais Regras
usamos para a
continuidade do
árbitro?
c. Qual é a
função do
árbitro?
As três perguntas da tarefa um acima também podem ser explicadas por ambas as
situações de jogo abaixo. O time azul com a bola ataca e tenta manter a
continuidade. O time verde defende e tenta disputar a bola e minimiza o espaço do
adversário.
Situação de jogo 1
Azul 1 está com a posse da bola. Azul 2 está atrás e disponível para receber a bola.
Verde 1 cobre o espaço, pronto para defender o Azul 2. Verde 2 está defendendo o
espaço à direita.
Há espaço disponível à esquerda, então a decisão do Azul 1 é fácil de ser tomada:

continuar com a posse e correr para marcar.
Correr? 2
1
1
2
Situação de jogo 2
Azul 1 está com a posse da bola. Azul 2 está atrás e disponível para receber a bola.
Verde 1 cobre o espaço, pronto para defender o Azul 1. Verde 2 está defendendo o
espaço à direita.
Há espaço disponível à esquerda, então a decisão do Azul 1 é fácil de ser tomada:

Continuar com a posse passando a bola para Azul 2 marcar.
1 2
1 Passar?
2
As questões oriundas desse jogo simplificado são questões fundamentais para a

compreensão do Jogo de Rugby e têm papel importante não só nesse cenário
simplificado, mas nos níveis mais altos da arbitragem.
a. Por que a continuidade pode ser interrompida?

b. Quais Regras usamos para a continuidade do árbitro?
c. Qual é a função do árbitro?
Essas questões também nos dão uma diretriz para focar no contexto do
treinamento dos oficiais de partida e nos ajudam a identificar prioridades no
treinamento dos oficiais de partida e no desenvolvimento de recursos adequados.
Como resultado dessa discussão, poderíamos analisar os componentes de

arbitragem do Jogo da seguinte forma:
Conduta Reinícios
Espírito Situações Scrum

Princípios de grupo
Objetivo Lateral
Disputa Maul
Continuidade Ruck
Situações um
contra um
Tackle
OO
ffici
Joatgo
ing
Corrida
Vantagem
Conceitos gerais Ações individuais Passe
Jogada maliciosa
Chute
Impedimento
Pontuação
Se transferirmos esses conceitos para o livro real das Regras, parece lógico
concentrar em algumas Regras primeiro para somente num estágio posterior entrar
em todos os detalhes do livro de Regras completo.
Os dois exemplos deste jogo modificado envolvem as seguintes Regras do Jogo:

• Vantagem.
• Tackle / ruck.
• Maul.
• Impedimento (incluindo knock-on e lançamento para a frente*).
• Jogada maliciosa.
• Método de pontuação.
Essas são as Regras que você vai estudar em mais detalhes durante esse curso.

Capítulo três - Os princípios
das Regras do Rugby
Os princípios sobre os quais se baseiam as Regras do Rugby são:
Um esporte para todos
As Regras dão a jogadores de diferentes físicos, habilidades, sexos e idades a

oportunidade de participar no seu nível de habilidade de um ambiente controlado,
competitivo e agradável. É responsabilidade de todos os que jogam Rugby ter
conhecimento e entendimento abrangentes das Regras do Jogo.
Mantendo a identidade
As Regras garantem que as características distintas do Rugby sejam mantidas nos

scrums, laterais, mauls, rucks, inicios e reinícios. Elas também incluem
características importantes relacionadas à disputa e continuidade - o passe para
trás, o tackle ofensivo.
Diversão e entretenimento
As Regras dão a estrutura para um jogo que é divertido de jogar e um bom

entretenimento para quem assiste. Se por vezes esses objetivos pareçam
incompatíveis, diversão e entretenimento são melhorados permitindo-se que os
jogadores libertem suas habilidades. Para atingir um equilíbrio correto, as Regras são
revisadas constantemente.
Aplicação
Há uma obrigação primordial sobre os jogadores de observar as Regras e de

respeitar os princípios do fair play. As Regras devem ser aplicadas de tal forma a
garantir que o Jogo seja jogado de acordo com os Princípios do Rugby. O árbitro e
os juízes de toque* podem conseguir isso pela imparcialidade, consistência,
sensibilidade e gestão. Em troca, é a responsabilidade dos treinadores, capitães e
jogadores de respeitar a autoridade dos oficiais de partida.
Conclusão
As Regras do Jogo garantem que o Rugby seja valorizado como um esporte para
homens, mulheres, meninos e meninas. Ele constrói trabalho em equipe,
entendimento, cooperação e respeito pelos outros atletas. Suas pedras
fundamentais são, como sempre foram, o prazer da participação; a coragem e
habilidade que o Jogo demanda; o amor por um esporte coletivo que enriquece a
vida de todos os envolvidos; e as amizades para a vida toda que são formadas por
meio do interesse compartilhado no Jogo.
É devido às características físicas e atléticas intensas do Rugby e não apesar delas

que existe tal camaradagem antes e depois das partidas. A longa tradição de
jogadores de times adversários aproveitarem a companhia um do outro fora do
campo e num contexto social permanece no cerne do Jogo.
O Rugby abraçou totalmente a era profissional, mas reteve o etos e as tradições do

Jogo recreativo. Numa época na qual muitas qualidades esportivas tradicionais
estão sendo diluídas ou até contestadas, o Rugby permanece merecidamente
orgulhoso de sua habilidade de reter altos padrões de espírito esportivo,
comportamento ético, fair play e de acordo com os valores associados ao Jogo.
Valores principais do Rugby INTEGRIDADE

O Rugby é um esporte para todos aqueles que se orgulhem de seus valores e
permaneçam fiéis a eles. Os valores principais do Jogo são:
• INTEGRIDADE - Integridade é central ao tecido do Jogo e é gerada por meio de

honestidade e fair play
• PAIXÃO - O pessoal do Rugby tem um entusiasmo passional pelo Jogo. O

Rugby gera animação, ligação emocional e uma sensação de se pertencer à
família global do Rugby PAIXÃO
• SOLIDARIEDADE - O Rugby traz um espírito unificante que leva a amizades,
camaradagem, trabalho em equipe e lealdade para a vida toda que transcendem
diferenças culturais, geográficas, políticas e religiosas
• DISCIPLINA - Disciplina é parte integral do Jogo, tanto dentro quanto fora do SOLIDARIEDADE
campo e reflete no cumprimento das Regras, dos Regulamentos e dos valores
principais do Rugby
DISCIPLINA
• RESPEITO - Respeito pelos colegas de equipe, adversários, oficiais de partida e
aqueles envolvidos no Jogo é essencial
Assista ao vídeo dos Valores Principais da IRB:

www.irbrugbyready.com/en/corevaluesvideo
RESPEITO

Capítulo quatro - A função do árbitro
Oficiais como indivíduos Também descobriu-se que a maioria dos oficiais tinha
atração especial pelo esporte no qual arbitravam. Numa
Atualmente, os oficiais de partida são parte integral do investigação do perfil social dos oficiais, concluiu-se
Jogo. Sua função se estende muito além do princípio que todos os seguintes são motivos pelos quais os
antigamente utilizado de ser '... o único juiz de fato e oficiais escolhem essa função:
Regra durante uma partida' conforme escrito nas
Regras sob o artigo 6.A.4 (a). O Jogo moderno pede 1. Interesse e entusiasmo pelo esporte.
que os oficiais de partida consigam encapsular as 2. Desafio e animação oferecidos pela arbitragem.
demandas do desempenho atlético máximo e a 3. Os benefícios extras oferecidos pela arbitragem.
execução de uma arbitragem justa e imparcial. 4. A sensação de poder e de se estar em controle
gerados pela arbitragem.
A arbitragem consome tempo, é estressante e
provavelmente é uma dentre as muitas profissões O respeito recebido de jogadores e treinadores adiciona
esportivas mais exigentes e menos apreciadas. outra motivação.
• Então por que os oficiais realizam essa tarefa? Para aqueles que já se lesionaram, oferece uma
• O que os leva a se expor à pressão e frequente oportunidade de participar do Jogo no campo onde ele
críticas infundadas? é jogado.
Um dos motivos é que o amor pelo Jogo e a forte É um desafio intelectual, cuja complexidade é vista
identificação com a justiça são os principais motivos como positiva por muitos.
pelos quais o oficial toma para si essa tarefa. Em um
estudo sobre a percepção dos oficiais esportivos sobre
os torcedores, jogadores e sua ocupação, dentre outras
descobertas foi relatado que os oficiais consideravam
seu trabalho desafiador e competitivo.
O ambiente correto para se tomar particularmente quando devem ser tomadas decisões que
são difíceis e que possam afetar o resultado da partida.
decisões de arbitragem
No entanto, todo mundo tem a responsabilidade de criar
Independente do nível da partida, sempre haverá
o ambiente correto para permitir que o árbitro tenha o
decisões que são difíceis para o árbitro tomar. Por quê?
melhor desempenho possível. Para conseguir isso, as
Muitos corpos perto da bola restringindo a visão dos
comunidades de arbitragem e de jogadores têm que
árbitros, árbitros fora da posição, o clima, o
trabalhar em conjunto.
temperamento dos jogadores, a velocidade da ação,
como a Regra é aplicada e as reações dos jogadores são
Os árbitros precisam apresentar uma imagem positiva do
apenas algumas dentre vários motivos. Mas decisões
que fazem aproveitando as oportunidades de serem
devem ser feitas e os árbitros e jogadores precisam viver
amistosos, bem humorados, acessíveis e mostrando que
com elas.
gostam da sua função. Se você arbitrar partidas seguindo
o senso comum, você será visto como parte integral do
Como árbitro, você é treinado para tomar essas decisões.
Jogo e empático às necessidades dos jogadores. Você
Você deve se mostrar confiante, manter feições
deve reconhecer seus erros e se preparar para explicar
inalteradas e sorrir, mesmo quando tiver um pouco de
porque os cometeu.
dúvida sobre sua decisão. Você deve reconhecer que há
decisões difíceis, manter a sua e seguir para a próxima
Quando os jogadores, treinador e espectadores apreciam
fase da jogada enquanto mantém sua concentração.
a função do árbitro é mais provável que o ambiente
correto seja criado, não só para tomar decisões difíceis,
Os juízes oferecem muito mais do que só aparecer para
mas também para o desenvolvimento do Jogo.
permitir que a partida aconteça. Você pode ajudar a
transformar a partida numa experiência agradável para
O modelo abaixo lista as três áreas que compõem o
todos os envolvidos. Da mesma forma, você pode
árbitro completo.
contribuir para sentimentos de frustração e insatisfação,
O ÁRBITRO COMPLETO
Fisiológico Psicológico
• Força • Planejamento
• Aeróbica • Definição de objetivo
• Anaeróbica • Visualização
• Gordura corporal • Relaxamento
• Flexibilidade • Gerenciamento
• Velocidade
• Plano de treinamento
• Nutrição
Técnica
• Materialidade • Vantagem • Jogada posicional • Tackle
• Ruck e Maul • Scrum • Lateral • Jogada maliciosa
Comunicação
Oficiais de partida usam uma ampla gama de ferramentas para se comunicar

durante uma partida de Rugby. Você usa seus ouvidos para escutar, seus olhos para
observar e sua voz para falar, seus braços (e corpo) para sinalizar e seu apito para
interromper o jogo. Além disso, seus juízes de toque utilizarão suas bandeiras. A
utilização dessas ferramentas, que obviamente dependem da situação de jogo
diante de você, permitem obter três coisas críticas na sua capacidade como árbitro.
No capítulo um, examinamos as três prioridades da arbitragem que envolve a

comunicação para promover:
• Continuidade
• Segurança
• Diversão
Há três maneiras de um árbitro se comunicar:
• Voz
• Apito
• Sinais
Comunicação vocal
Para a comunicação vocal, você pode usar as seguintes diretrizes que ajudam a
garantir uma abordagem consistente para todas as partidas.
• Ao explicar suas decisões, você deve ser sucinto e sempre que possível usar a
linguagem do livro de Regras da IRB.
• Essa explicação verbal deve ser acompanhada pelo sinal secundário apropriado
e pode ser diretiva (um jogador deve fazer ou evitar fazer algo, por exemplo,
"Solte a bola") ou informacional (um jogador recebe informação, por exemplo,
"Forme um ruck").
• Declarações preventivas devem ser usadas com parcimônia e não devem ser
usadas por todo o jogo. Os jogadores devem se adaptar cedo na partida.
• Declarações preventivas não devem ser usadas repetidamente. Quando uma

declaração começar pela segunda vez, já foi cometida uma infração.
• O método de comunicação preferido é usar o nome ou cor da equipe mais o

número do jogador. Não use o nome de um jogador para identificá-lo.
• Oficiais de partida não devem entrar em diálogos extensos com jogadores,

exceto o capitão, e mesmo assim apenas em questões específicas.
• Linguagem de baixo calão nunca deve ser usada em nenhuma partida oficial.
O apito
O apito deve ser feito para 'falar' - para comunicar a todos os interessados que
aconteceu uma infração. Lembre-se jogadores e espectadores não gostam do uso
excessivo do apito. Sempre veja se não está apitando muito cedo e
consequentemente prejudicando uma possível vantagem.
Para a comunicação com o apito, você pode usar as seguintes diretrizes que
ajudam a garantir uma abordagem precisa, confiante e consistente para todas as
partidas:
• O ângulo do apito em sua boca produz tons diferentes - para cima para uma nota
mais aguda, para baixo para uma nota mais grave. O tom pode ser encurtado ou
estendido rapidamente removendo-se o apito da boca. Pode ser igualmente
eficiente colocar a língua na frente da boca para bloquear a abertura do apito.
• Dependendo da infração, você pode variar o uso do apito da seguinte forma.
- Use um sopro longo e alto para uma penalidade ou marcação.

- Use um sopro alto 'feliz' para um try ou um gol.
- Use um sopro curto para um scrum.
Sinais Sinais primários
Os sinais de um árbitro são um padrão aplicável em qualquer jogo de Rugby. Eles Try
fazem parte do livro de Regras, onde estão representados por figuras com
descrição.
Há quatro sinais que são mostrados pelo árbitro para indicar uma interrupção:
• Try.
• Pênalty Kick.
• Free Kick.
• Scrum concedido.
Penalidade
Esses sinais, mais o sinal de vantagem, são chamados de sinais primários. Esses
sinais serão os mais importantes e os primeiros sinais que um árbitro iniciante
aprenderá e que o espectador de Rugby entenderá.
Como o motivo para um pênalti ou um tiro livre e às vezes o motivo por trás da
decisão de um árbitro de conceder um scrum ou a indicação de aplicar a Regra da
vantagem não são facilmente entendidos pelos jogadores e espectadores, há outro
conjunto de sinais. Esses são os sinais secundários e cada um está ligado a um
dos sinais primários; por exemplo, para indicar que ocorreu um knock-on*, por
exemplo, pelo qual o scrum foi concedido. Esses sinais não são de uso opcional Free Kick
pelo árbitro; eles são tão importantes quanto os sinais primários e, quando usados
corretamente pelo árbitro, fazem uma diferença enorme no desempenho deste.
além dos sinais primários e secundários, há um terceiro grupo de sinais, os sinais

'terciários'. Esses sinais incluem o sinal de formar um scrum, para uma lesão que
está sangrando, a chamada para um médico/fisioterapeuta e a chamada para o
cronometrista de parar/iniciar o cronômetro.
Os árbitros devem aplicar os sinais numa sequência. Isso se torna mais evidente
com jogos mais rápidos e com um padrão treinador mais alto de Rugby, mas no Scrum concedido
nível iniciante também há a necessidade de se comunicar claramente de acordo
com a sequência a seguir:
1. O que acontecerá depois? (Sinal primário.)

2. Qual foi o motivo para a interrupção? (Sinal secundário.)
3. Há alguma informação adicional a ser dada pelo árbitro? (Sinal terciário.)
Para fazer esses sinais de maneira precisa e com o timing adequado, você precisa
de muita prática de campo e precisará estudar constantemente outros árbitros e
suas sinalizações. Lembre-se de que todos os árbitros têm um estilo único, ainda Vantagem
que todos sejam obrigados a seguir o livro de Regras para atingir uma aplicação
uniforme pelo mundo todo.
Módulo dois - Habilidades

técnicas
Apresentação e procedimento
Esse curso de Introdução a Arbitragem é baseado no aprendizado prático. Esse livro

de trabalho oferece a base teórica e serve como ponto de referência para você voltar
a consultar depois, mas a ênfase principal desse curso está em pedi-lo que
desenvolva suas habilidades de maneira prática via cenários e situações reais de jogo.
Os cenários práticos desse módulo oferecem muitas oportunidades semelhantes às

de jogo. Elas incluem posicionamento e comunicação em seu contexto treinador
para garantir o aprendizado relacionado ao jogo e baseado na realidade.
Embora em níveis mais altos do programa de Arbitragem da IRB os aspectos de

gestão e planejamento serão discutidos em mais detalhes, a IRB quer garantir que
no Nível 1 você já esteja focado no jogo e não se distraia por questões que são
secundárias nessa etapa.
A estrutura desse módulo treinador emprega uma análise simplificada do Jogo e é

entregada usando-se as categorias no seguinte diagrama.
Conduta Reinícios
Espírito Situações Scrum

Princípios de grupo
Objetivo Lateral
Disputa Maul
Continuidade Ruck
Situações um
contra um
Tackle
OO
fficJo
iagtiong
Corrida
Vantagem
Conceitos gerais Ações individuais Passe
Jogada maliciosa
Chute
Impedimento
Pontuação
Lembre-se de que as situações de aprendizado criadas para esse módulo são só Legenda
exemplos para oferecer uma oportunidade prática de arbitrar de verdade num
contexto específico. Elas servem para desenvolver suas habilidades de arbitragem Os diagramas de cada um dos
apresentando-o às áreas principais da arbitragem do jogo. exercícios práticos desse
módulo seguem essa legenda:
Procedimento para exercícios práticos 9 Jogador atacante
• Cada participante terá uma função a ser desempenhada a todo momento durante 3 Jogador defensor
os exercícios práticos. Essa função pode ser uma das seguintes:
- Árbitro. 13 Quem carrega a bola
- Juiz de toque*. no início do exercício
- Jogador defensor ( ) ou jogador atacante ( ).
- Treinador. ARB Árbitro
- Espectador.
ED Educador do curso
• Seu educador irá organizá-los em grupos. Os diagramas de exemplo nas páginas
a seguir supõem um grupo de 15 participantes. Depois de cada passagem pelo Trajetória da bola (com
exercício, trocam-se os papeis e o exercício é repetido até que todos os um arco se a bola se
participantes tenham realizado todas as funções. move pelo ar)
• A todo momento, independente da função que estiver realizando, você deverá Trajetória do árbitro
observar e revisar o seguinte:
- Posicionamento e comunicação (conteúdo desse livro de atividades).
- Regras do Jogo (conteúdo do livro de Regras).
- Pontos-chave de aprendizado (processo).
• Depois de cerca de cinco repetições do exercício, reúna-se com seu grupo e

analise o processo que está acontecendo nessa fase específica do jogo e revise
os requerimentos de arbitragem no cenário. Incluam posicionamento,
comunicação e aplicação da Regra nessa análise e cheguem a um acordo sobre
os pontos-chave do aprendizado.
• Transforme esses pontos-chave do aprendizado numa lista e anote-os nesse livro

de atividades.
• O educador irá observar a ação, supervisionar a discussão do grupo/processo de

análise e irá corrigir/interferir somente se necessário.
• Em alguns dos exercícios práticos, o educador pede a alguns participantes que

fabriquem erros ou questões de não-cumprimento.
1. Início e reinício do jogo Pontos-chave de

aprendizado
Disciplinas envolvidas: Inicios, com saída de drop de 22 m
Arranjo - Inicio (ou saída de drop de 22 m)
2 4
6 7
1 3 5
10 m
ED
Metade do caminho
8 10 13 ARB
12
9 11 14
10 m
Área Dicas para o árbitro
Objetivos da fase • Um método de iniciar ou reiniciar a partida
Objetivo de resultado • Garantir uma disputa justa pela posse
Foco do árbitro • O chute e o lugar onde a bola aterrissa
• Voz: Garantir que as equipes estejam prontas antes

de permitir que a jogada continue
Comunicação • Sinal: Nenhum aplicável nessa fase
• Apito: Para o inicio essa é a única etapa que se usa o
apito para iniciar em vez de interromper o jogo
• Para o inicio certifique-se de que o tipo correto de

chute seja usado
Regras
• Observe os companheiros da equipe que chuta que
(três prioridades)
se movem à frente da bola antes de ela ser chutada
• Verifique se a bola passe pelo mínimo de 10 m
• Comece atrás do chutador

Posicionamento
• Siga a bola
Princípios que se
• A disputa da posse
deve proteger
Descrição
O árbitro inicia a partida e 13 chuta a bola na direção do time oposto.
O árbitro segue a bola e interrompe o jogo depois da primeira infração. Os

jogadores retornam às suas posições e repetem o cenário. O ARB torna-se 1 ,
2 torna-se 3 , etc, até que o 7 torna-se 8 e o número 14 se torna o ARB .
2a. Jogada aberta: As Pontos-chave de

aprendizado
necessidades de espaço
Disciplina envolvida: Impedimento na jogada aberta
4
10 m
1
2
6
5
7
ED 3
Metade do caminho
12
ARB
9
11
13
10 14
Objetivos da fase • Ganhar território, colocando o time receptor sob pressão
• Observar o chutador e verificar se todos os jogadores

Objetivo de resultado
não estão em posição de impedimento
Foco do árbitro • Impedimento
• Voz: Encorajar os jogadores a não ficarem impedidos

• Sinal: Não aplicável nessa fase
Comunicação
• Apito: Soprar antes se a segurança de algum jogador
estiver em risco
• Observe um tackle atrasado no chutador

Regras • Observe os companheiros do chutador à frente da bola
(três prioridades) • Observe os jogadores do chutador no impedimento
de 10 m
• Mova-se paralelo ao chutador

Posicionamento
• Siga a bola - observe os jogadores, não a bola
Princípios que se
• Continuidade da jogada
deve proteger
Descrição
Jogadores espalhados no campo de forma aleatória. 11 chuta a bola para a

equipe adversária e depois as equipes disputam a posse normalmente.
O árbitro segue a bola e interrompe o jogo depois da primeira infração. Os

jogadores retornam às suas posições e repetem o cenário. O ARB torna-se 1 ,
2 torna-se 3 , etc, até que o 7 torna-se 8 e o número 14 se torna o ARB .
2b. Jogada aberta: As Pontos-chave de

aprendizado
necessidades de espaço
Disciplinas envolvidas: Knock-on* e passe para a frente
ARB1 ARB2
ED
5
ARB3 7
ARB4
8 9 10 11 12 13 14 15
• Criar continuidade de jogada; correr para a frente

Objetivos da fase
sem passar a bola para a frente
• Detectar passes para a frente e/ou knock-ons

(derrubar a bola para a frente)
Foco do árbitro • O knock-on e o passe para a frente
• Voz: Não aplicável nessa fase

Comunicação • Sinal: Não aplicável nessa fase
• Apito: Soprar antes se não houver vantagem imediata
• 'Para a frente' é definido como "em direção à linha

de fundo do adversário"
Regras
• Bloquear um chute não é um knock-on*
(três prioridades)
• Knock-on ou passe para a frente intencional resultam
na concessão de uma penalidade
• Mova-se em linha com a bola

Posicionamento
• Siga um pouco atrás da jogada
Princípios que se
• Continuidade da jogada
deve proteger
Descrição
Dois jogadores são escolhidos para passar a bola. Quatro árbitros são colocados
em posições diferentes com ângulos de visão diferentes, para que possam
determinar a posição mais benéfica a partir da qual vão arbitrar aquela situação.
5 passa a bola para 6 , que passa para 7 .
Cada um dos quatro árbitros tenda decidir sobre um possível passe para a frente e
interrompe o jogo depois da primeira infração. Os jogadores retornam às suas
posições e repetem o cenário. ARB1 torna-se ARB2 , ARB4 torna-se 5 , etc, até que
7 torne-se 8 e o número 15 torne-se ARB1 .
Pontos-chave de
3a. Contato: A necessidade de disputa aprendizado
Disciplinas envolvidas: Tackle (e o ruck resultante)
ED
2
1
3
ARB
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
• Os defensores tentam quebrar a continuidade da

Objetivos da fase
posse
Objetivo de resultado • Garantir a disponibilidade da bola
• Tackleador, jogadores tackleados, jogadores

Foco do árbitro
chegando
• Voz: Encorajar o cumprimento da Regra

Comunicação • Sinal: Mostrar sua presença
• Apito: Sobrar logo se a bola não puder ser jogada
• Definição: Jogador levado ao chão/bola toca o solo

Regras • Jogador tackleado/bola deve ser solta imediatamente
(três prioridades) • Jogadores chegando ficam de pé e participam
corretamente
• Entre e saia
Posicionamento
• Em geral, fique alguns passos atrás
Princípios que se
• Disputa da posse
deve proteger
Descrição
Três jogadores montam uma situação de tackle com a bola entre eles. Após o sinal do
educador, o árbitro corre em direção ao tackle e toma uma decisão de continuar a
jogada ou conceder uma penalidade usando os sinais adequados para comunicar isso.
A posição inicial e a distância de corrida para o árbitro podem ser variadas para
desafiar os participantes. Se possível, a situação de tackle pode ficar mais
complexa usando-se mais jogadores no tackle, uma metade de um scrum para
permitir que a jogada continue e jogadores que chegam no tackle. Cada um dos
participantes deve arbitrar pelo menos uma situação de tackle.
Pontos-chave de
3b. Contato: A necessidade de disputa aprendizado
Disciplinas envolvidas: Maul (e o ruck resultante)
ED
2 3
1
4
5
ARB
6 7 8 9 10 11 12 13 14
Objetivos da fase • Os defensores tentam quebrar a continuidade da posse
Objetivo de resultado • Garantir a disponibilidade da bola
Foco do árbitro • Saiba a diferença: é um ruck ou um maul?
• Voz: Encorajar o cumprimento da Regra

Comunicação • Sinal: Indique as áreas problemáticas
• Apito: Sobrar logo se a bola não puder ser jogada
• Verifique se os jogadores estão de pé

Regras • Monitore a posição e disponibilidade da bola
(três prioridades) • Fique consciente da alteração das linhas de
impedimento para jogador não participantes
• Entre e saia
Posicionamento • Recue alguns metros para a lateral
• Visualize a linha de impedimento da equipe adversária
Princípios que se
• Disputa da posse
deve proteger
Descrição
Cinco jogadores montam uma situação de maul com a bola entre eles. Após o sinal do
educador, o árbitro corre em direção ao maul e toma uma decisão de continuar a
jogada ou conceder uma penalidade usando os sinais adequados para comunicar isso.
A posição inicial e a distância de corrida para o árbitro podem ser variadas para
desafiar os participantes. Se possível, a situação de maul pode ficar mais complexa
usando-se mais jogadores, uma metade de um scrum para permitir que a jogada
continue e jogadores que chegam no maul. Cada um dos participantes deve
arbitrar pelo menos uma situação de maul.
Pontos-chave de
4. Por que é necessário parar o jogo? aprendizado
Disciplinas envolvidas: Vantagem
22 m
2 5
7
1 3 4 6
REF
ED
8
10
12 14
9 11
13
Metade do caminho
Objetivos da fase • Criar continuidade de jogada
• Considerar jogar na vantagem em todas as

situações de jogo (com algumas exceções)
• Soprar o apito no momento certo - nem muito

Foco do árbitro
cedo, nem muito tarde
• Voz: Gritar “vantagem” e “fim da vantagem”

• Sinal: Braço estendido, cintura levantada,
Comunicação
indicando o time que tem a vantagem
• Apito: No momento certo
• A decisão é do árbitro
Regras
• É uma vantagem territorial ou tática?
(três prioridades)
• Sempre interrompa o jogo por jogada perigosa
• Siga a jogada pelo tempo que a vantagem durar

Posicionamento
• Lembre-se do local original da infração
Princípios que se
• Permitir continuidade de jogada
deve proteger
Descrição
Jogadores são espalhados em um campo pequeno entre a linha do meio e a linha

de 22 m em duas equipes. Uma equipe chuta a bola para os oponentes e a
outra equipe recebe a bola. Depois siga as regras do touch Rugby (jogo com
contato controlado), com a restrição adicional de que nenhum jogador pode correr
e só pode andar cinco passos antes de passar a bola. Cada evento de não
cumprimento resulta em um mini scrum de 1 x 1.
O árbitro segue a jogada e interrompe o jogo só se não ocorrer nenhuma

vantagem. Se houver vantagem, o árbitro usa os sinais apropriados de voz e braço.
Depois de um curto período, os jogadores retornam às suas posições e repetem o
cenário. O ARB torna-se 1 , 7 torna-se 8 , 14 torna-se ARB , etc.
5. Reinício de um scrum Pontos-chave de

aprendizado
Disciplinas envolvidas: Scrum
2 3 4
ARB1
7 5 6
ED
9 10 11 15
14 12 13
ARB8

Objetivos da fase • Reiniciar uma jogada com uma disputa pela bola
• Garantir um engajamento seguro e uma disputa justa

pela bola
• Questões de segurança são a prioridade - se parecer

Foco do árbitro
perigoso, interrompa imediatamente
• Voz: Sequência de engajamento

• Sinal: Não aplicável nessa fase
Comunicação
• Apito: Soprar antes se a segurança de algum jogador
estiver em risco
• Antes: Procedimento de engajamento, firme e direito

Regras • Durante: Estabilidade e bola, mantendo continuidade
(três prioridades) • Depois: Linhas de impedimento de jogadores não
participantes
• Esteja lá - sua presença no scrum é essencial
Posicionamento • Mova-se com a bola
• Visualize a linha de impedimento da equipe adversária
Princípios que se
• A segurança de todos os jogadores
deve proteger
Descrição
Dois grupos de jogadores montam situações de scrum 2 x 2 não disputados com a
bola jogada por um meio-scrum. Após o sinal do educador, o árbitro ordena o
engajamento e toma uma decisão de continuar a jogada ou decidir sancionar uma
penalidade usando os sinais adequados para comunicar isso. Também há a opção
de recomeçar um scrum particular se o árbitro não estiver satisfeito com o
engajamento ou posições do corpo dos jogadores ou se o scrum desabar.
O cenário pode ficar mais complexo, se necessário, formando-se um scrum

completo com 8 jogadores e/ou usando participantes extras para servirem de
jogadores de apoio e para arbitrar sobre a linha de impedimento. Cada um dos
participantes arbitra uma situação de scrum, no mínimo.
6. Linha lateral Pontos-chave de

aprendizado
Disciplinas envolvidas: Interação com árbitros assistentes, chute para lateral
• Estabelecer a função do árbitro assistente no auxílio

Objetivos da fase
ao árbitro
• Delinear as tarefas dos árbitros assistentes : linha

lateral, chutes a gol, jogada faltosa
Foco do árbitro • Tomar decisões precisas e comunicá-las
• Voz: Comunicação com o árbitro/outros TJ*

Comunicação • Sinal: Sinais precisos com a bandeira
• Apito: Não aplicável nessa fase
• A bola ou quem carrega a bola está na linha lateral?

Regras
• O chute a gol foi bem sucedido?
(três prioridades)
• Observe e sinalize a jogada faltosa onde necessário
• Posições básicas
Posicionamento • Liderando e acompanhando
• Atrás do gol
Princípios que se • A segurança de todos os jogadores, a disputa da

deve proteger posse e a continuidade
Descrição
Em grupos de três dessa vez, um age como árbitro e dois como árbitros
assistentes. A tarefa do árbitro é explicar aos dois AAs os fundamentos de seu
trabalho para os próximos 80 minutos. Como os AAs chegaram atrasados, o árbitro
só tem cinco minutos para priorizar e verificar o entendimento.
Na segunda abordagem, os participantes funcionam como um árbitro assistente

em cada um dos cenários mostrados nos diagramas acima e para mostrar o
posicionamento e sinais corretos.
7. Lateral Pontos-chave de
aprendizado
Disciplinas envolvidas: Lateral
A 15 m
ARB ARB
Linha de lateral
5m
ARB ARB

Objetivos da fase • Reiniciar uma jogada com uma disputa pela bola
Objetivo de resultado • Garantir uma disputa justa e segura
Foco do árbitro • O arremesso e recepção da bola
• Voz: Organização antes do lateral
• Sinal: Espaço, impedimento ou não de jogadores
Comunicação
não participantes
• Apito: Não aplicável nessa fase
• Formação de lateral com um espaço definido
Regras • Infrações na linha de toque*
(três prioridades) • Linhas de impedimento de jogadores participantes
e não participantes
• Administrar pela frente
Posicionamento • Posições básicas de início
• Siga a bola para administrar as linhas de impedimento
Princípios que se
• A disputa da posse
deve proteger
Descrição
Participantes se dividem em dois grupos de forwards. Um lateral é formado e um dos
participantes arbitra a situação com a bola arremessada para uma posição aleatória.
Pede-se que os participantes formem situações diferentes de lateral que variam no
número de jogadores de lateral menores até completos e devem ser formados em
diferentes lugares do campo, conforme mostrado no diagrama em A, B, C e D.
O árbitro autoriza o lateral e toma uma decisão de continuar a jogada ou decidir

sancionar uma penalidade usando os sinais adequados para comunicar isso. Cada
um dos participantes age como o árbitro por um lateral no cenário, pelo menos. Os
participantes retornam às suas posições e repetem o cenário. O ARB torna-se 1
and 2 torna-se 3 , etc.
8. Segurança e espírito de equipe Pontos-chave de

aprendizado
Disciplinas envolvidas: Jogada maliciosa
RUGBY
Um esporte de
contato físico
pode se manifestar como pode se manifestar como
controle ruim
Agressão ou descontrole Brutalidade
com bom controle isso deve levar a
Agressão Punições
controlada e sanções

Objetivos da fase • Manter um ambiente de jogo seguro
• Não permitir atos contra o Espírito do Jogo. Cuidar

Objetivo de resultado de maneira firme e oportuna de qualquer jogada
maliciosa
Foco do árbitro • A integridade física dos jogadores
• Voz: Cuidado
Comunicação • Sinal: Não aplicável nessa fase
• Apito: Soprar cedo se houver problemas de segurança
• Jogada perigosa e injusta

Regras
• Infrações repetidas
(três prioridades)
• Punições e sanções
• Esteja no incidente
Posicionamento • Imponha sua presença
• Fique longe do contato corporal
Princípios que se
• A segurança de todos os jogadores
deve proteger
Descrição
Dois participantes mostram vários tackles em num cenário de câmera lenta, sem
contato. Um dos participantes age como árbitro e sinaliza com seu apito que uma
jogada maliciosa aconteceu realmente ou grita "play on*" para indicar que o jogador
realizou o tackle de maneira segura. Os outros participantes devem observar a ação
de diferentes distâncias e ângulos. Eles tomam notas depois de cada tackle e
decidem se a ação é legal ou ilegal, perigosa ou não perigosa e qual poderia ser a
possível sanção. Depois de cinco tackles os participantes trocam de posição.
Depois de cada conjunto de tackles, os participantes comparam suas notas e tentam

concordar sobre a decisão correta e possíveis sanções oferecidas pelo árbitro.
Módulo três - Planejamento dos próximos passos Rugby Ready
Capítulo um - Preparação do O programa Rugby Ready da

IRB tem informações suficientes
para ajudá-lo na preparação,
árbitro assim como elementos de
segurança que você já
considerou no Módulo 2.
Introdução
Preparar-se para arbitrar um jogo significa estar pronto para os desafios que virão e
para as possíveis situações em que você se encontrará.
A preparação para a partida tem muitos elementos: a indicação da partida, a

organização da viagem, a organização da bagagem dos equipamentos,
considerações sobre as duas equipes e seus jogadores e a preparação real no
vestiário logo depois da chegada. Os oficiais de partida não têm bom desempenho
no jogo sem preparação, independente do nível ou grau. Abaixo, alguns elementos
de uma boa preparação para partidas.
Confira o livreto ou acesse:
Treinamento físico www.irbrugbyready.com
Se possível, todos os
dias. Lembre-se, isso PRINCIPAIS COMPONENTES
inclui resistência, DO PREPARO FÍSICO
velocidade,
flexibilidade, força e RESISTÊNCIA VELOCIDADE
recuperação.
Dieta
Tenha uma dieta
balanceada - todos
os dias. PREPARO
Entendendo o Jogo
Tente assistir
partidas, frequentar
treinos, conversar FLEXIBILIDADE STRENGTH
com treinador e
jogadores e discutir LEMBRE-SE:
as Regras e suas VELOCIDADE X FORÇA = POTÊNCIA
aplicações com
colegas, etc.
Estudando as Regras
Depois de se familiarizar com os princípios do Jogo, você deve começar a estudar
as Regras. Experimente usar www.irblaws.com como ferramenta de revisão.
Preparação mental
Dedique algum tempo para a preparação mental durante a semana e também
imediatamente antes do jogo.
Lista da mala do árbitro Espere o inesperado
Sua apresentação pessoal como oficial de partida influenciará a maneira como Sempre se lembre de que o
jogadores e espectadores o percebem; entrar no papel tem seu impacto. Você inesperado sempre pode
deve se certificar de que seu equipamento nunca o deixe na mão. acontecer, tanto antes do
inicio quanto durante a própria
Fazer sua mala deve ser uma rotina. Comece com uma lista básica de itens partida. Qualquer árbitro
necessários em todos os jogos. Depois os outros itens, cuja necessidade depende experiente certamente terá
do clima, organização do jogo e apoio disponível antes, durante e depois da boas histórias sobre coisas
partida. que aconteceram com eles
durante os anos - com certeza
Portanto, você pode começar com a lista abaixo, adequá-la às suas necessidades essas histórias formam uma
pessoais e transformá-lo num item permanente de sua mala de árbitro. grande parte do apelo da
arbitragem.
Lista da mala do árbitro • Moeda Lembre-se: fique calmo,

• Apitos concentre-se e tente
• Chuteiras encontrar uma solução
• Relógios
• Cadarços sensata para qualquer que
• Lápis seja a necessidade.
• Meias
• Cartão de
• Shorts
pontuação
• Camisas
• Cartões
• Agasalho
amarelo e
• Tênis de corrida
vermelho
leve
• Bandeiras para os
árbitros assistentes
• Jaqueta de chuva • Toalha • Itens de higiene pessoal

• Água • Comida • Protetor solar • Boné • Livro de regras
• Regras da competição local • Números de telefone de contato
Módulo três - Planejamento dos próximos passos

Capítulo dois - Apoio do
árbitro
Introdução Você é um oficial de
partida
Como para todos os outros atletas, é vital para você como um oficial de partida autossuficiente?
definir objetivos e buscar conselho e assistência no seu desenvolvimento para
atingir esses objetivos. O que você pode fazer para
que as pessoas apoiem sua
Como um oficial de partida você deve se tornar autossuficiente bem rápido. Você é carreira na arbitragem? Como
responsável por acumular, absorver e analisar o feedback no presente e no longo o ambiente do Rugby pode
prazo. Mas é a infraestrutura que o cerca - seus colegas de arbitragem, a apoiá-lo da melhor maneira?
sociedade de arbitragem, o Union* ou um treinador de árbitros - que tem a Você já fez contato com seu
capacidade de apoiar esse desenvolvimento. Union* local e/ou com a
sociedade de arbitragem para
se certificar de ser
Feedback e relatórios de partida considerado para a
arbitragem?
Depois de cada jogo, é uma boa prática buscar feedback tentando falar com
treinadores, capitães e jogadores de ambos os lados. Você aprenderá muito com
eles. Tome cuidado como aborda essa situação, converse sobre a partida de modo
geral antes de tocar no seu desempenho. A sua abertura não deve se tratar de
você, mas sim do jogo.
Quando treinadores ou jogadores o procurarem para obter explicações sobre suas

decisões, tente manter suas respostas abertas e breves.
Obter feedback é importante, mas o lado negativo dessas conversas informais é

que sempre falta estrutura e contexto nelas. Haverá vezes em que você sentirá que
a oportunidade de oferecer feedback não é construtiva, nesses casos, desculpe-se
e se afaste. Mesmo se discordar do feedback, agradeça a pessoa por ele e diga
que vai pensar no assunto. É impressionante como isso tira o peso de situações
potencialmente difíceis.
Apesar disso, não tenha medo das críticas. Faz parte do trabalho.
Tarefa um
Responda as seguintes questões em grupos de dois e apresente os resultados ao

grupo:
• Quais são alguns dos critérios que você como árbitro deseja que sejam
observados?
• Qual é a melhor maneira de registrar essas informações?
• Como você pode aprender da melhor maneira com o feedback dado e o que faria
depois?
Treinador de árbitros Não fique remoendo

o feedback ruim
Muitos Confederações / Uniões têm poucos, se tiverem algum, treinador de
árbitros qualificados. No entanto, se disponível, o treinador de árbitros pode ter um Ir para casa depois de uma
papel importante no seu desenvolvimento como oficial de partida: partida e ficar remoendo os
problemas que você teve com
• Identificando habilidades e conhecimentos que você deve desenvolver sua arbitragem naquela tarde
• Auxiliando-o na sua aplicação das Regras e da vantagem em contexto frequentemente pode ser
• Criando um ambiente para motivar, estimular a participação contínua e aumentar contraproducente. Se estiver
sua diversão preso com um problema ou
sentimentos negativos sobre
Obter feedback é parte importante de seu desenvolvimento. Depois de cada seu desempenho, entre em
partida, armado com as informações que você acumulou até então em suas contato com um colega ou
atuações você pode desenvolver áreas que pode gostar de tratar para melhoria com alguém na sua sociedade
específica. Essa função irá continuar no decorrer de sua carreira conforme você de arbitragem para discutir e
aprimora suas habilidades e conhecimentos. encontrar uma solução.
Ao trabalhar com um treinador, reconheça que o treinador está lá para ajudá-lo e

não para fazer o trabalho por você. O bom treinador o fará chegar às suas próprias
soluções e não necessariamente o que você deveria fazer. A autodescoberta é
comprovadamente a melhor maneira de aprender para a maioria e o compromete
com o resultado pretendido.
Tarefa dois
Em grupos de dois, discuta o gráfico abaixo e anote um exemplo de uma tarefa

prática para você mesmo para cada uma das quatro etapas.
Mudança e
aprimoramento próprio
O treinador de árbitros desafia
algumas ações do árbitro
Auto-entendimento
O treinador de árbitros estimula o
árbitro a perceber seu impacto
Autoanálise
O treinador de árbitros estimula o árbitro
a analisar seu próprio comportamento
Autorreflexão
O treinador de árbitros
estimula a reflexão e consciência
Exemplo de tarefas práticas

1. Auto-reflexão
2. Auto-análise
3. Auto-entendimento
4. Mudança e
aprimoramento
próprio
Tarefa três
Quais são seus planos então? Quais são suas três prioridades como resultado do
curso e quais ações você vai tomar e até quando?
Prioridade Ação Até quando?

1
LEVEL 1 OFFICIATING 40
Apêndices
A. Glossário de termos do Rugby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
B. Posicionamento - práticas estabelecidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Apêndice A
Glossário de termos do Rugby
Meta
Os princípios do Jogo
Algo que você está tentando obter realizando essa
São eles:
atividade.
1. A disputa da posse.
2. No ataque - continuidade da jogada.
Plano de jogo
3. Na defesa - recuperação da posse.
O plano de jogo explica como uma equipe vai obter
4. Um Jogo multifacetado.
suas metas no ataque e defesa.
5. Recompensas e punições ou penalidades.
Análise de fatores chave

Esses são os princípios fundamentais de um jogo com
É a aplicação de um lista de ações sequenciais e
duas equipes.
priorizadas. Ao realizar essas ações, pode-se esperar
que o objetivo de resultado de cada habilidade será
Observações: Eles são os princípios do Jogo, não de
obtido.
uma equipe. E oferecem a estrutura para análise do
jogo, para garantir que haja um equilíbrio entre a
Padrões de jogada
continuidade da posse e a continuidade da jogada. Isso
Os padrões que são combinados para atingir o plano de
é determinado pela disputa da posse junto com seu
jogo da equipe.
papel na criação de espaço.
Táticas
Os princípios das identidades do Jogo
Os padrões que uma equipe usa contra oponentes
Esses formam uma lista sequencial e priorizada de
específicos. A ênfase dentro dos padrões de jogada
quais ações, quando realizadas, resultarão no resultado
variam dependendo do perfil da equipe adversária.
para cada aspecto do jogo, por exemplo, scrum,
laterais, ataque da linha, defesa, inicios e reinícios,
Os princípios do ataque e da defesa
jogada de fase, rucks e mauls e jogada de apoio no
Uma lista priorizada e sequencial de princípios que são
ataque e na defesa.
usados para se analisar a jogada de uma equipe.
Princípios do ataque
1. Ganhar a posse para
2. avançar com
3. o apoio dos colegas de equipe para
4. manter a continuidade
5. aplicando pressão para
6. marcar pontos.
Princípios da defesa
1. Disputar a posse e
2. avançar
3. aplicando pressão para
4. evitar o ganho de território
5. apoiado pelos colegas de equipe para
6. retomar a posse e
7. contra-atacar
Apêndice B
Posicionamento - práticas estabelecidas
Você só pode seguir o processo de arbitragem para observar, analisar e decidir se

a jogada pode continuar ou se ela precisa ser interrompida e tomar as decisões
corretas se estiver próximo da ação.
Para encontrar sua posição em cada situação do jogo, você precisa estar equipado
com a preparação física básica e um bom conhecimento do Jogo. Lembre-se que
até em partidas de nível básico, você precisará correr no mínimo cinco quilômetros
em oitenta minutos.
No início da carreira de um árbitro, uma questão importante geralmente domina

todas as outras questões com as quais um iniciante precisa lidar: Qual é a 'melhor'
posição para um árbitro em cada situação? Mesmo sendo uma pergunta simples, a
resposta é ainda mais simples: Não há a 'melhor' posição aplicável a todo árbitro
em qualquer situação.
Algumas vezes os árbitro começam numa boa posição, mas lutam para encontrar
seu lugar nas segundas e terceiras fases da jogada.
Transições
ENTRE OBSERVE
CHEGUE LÁ
SITUAÇÃO
DE JOGO B ANALISE
SAIA DECIDA
CHEGUE LÁ
Conforme você adquire experiência, você não só focará em padrões para situações
estáticas, mas também reconhecerá a importância de fazer a transição correta na
jogada aberta da situação A para a B e depois para a C. Você descobrirá que a
chegada correta na situação A irá corrigir sua partida para a situação B e você terá
mais consciência da transição contínua entre essas fases.
Você também irá detectar que o posicionamento precisa de adaptações constantes

e que a melhor posição nem sempre é um ponto fixo, mas uma luta constante para
a 'melhor solução possível' naquela situação de jogo específica com relação a:
• Bola.
• O portador da bola.
• O oponente do portador da bola.
• A posição dos outros jogadores.
• A posição do campo.
O conhecimento do Jogo é vital aqui porque determina suas prioridades ao

procurar o melhor posicionamento possível em alguma situação específica.
O nível e velocidade do jogo que você arbitrar requer sua flexibilidade em termos
de padrões e linhas de corrida. Seu preparo físico o permitirá se adaptar e no
período de 80 minutos você fará um dos três abaixo para se mover pelo campo.
• Caminhada.
• Trote.
• Corrida.
Geralmente os árbitros se movem para a frente, mas às vezes é essencial se

adaptar e se mover para trás. Conforme o padrão dos jogos aumenta, também
aumenta a quantidade de corrida para o árbitro.
Padrões de corrida Padrões de corrida

(baixo nível de jogo) (nível de jogo mais alto)
CORRIDA CORRIDA
25%
50%
50%
25% 25% 25%
CAMINHADA TROTE CAMINHADA TROTE
Boa aceleração o ajudará a estar no lugar certo e conservar energia ao mesmo

tempo. Também dá o benefício de uma boa aparência de fora, já que você chega
rápido e calmo em vez de atrasado e estressado. O foco dessa abordagem é fácil
de entender com a ajuda do seguinte diagrama:
Aceleração
SITUAÇÃO
DE JOGO A
CORRIDA
PRINCIPALMENTE...
TROTE
CAMINHADA
RARAMENTE...
CORRIDA
SITUAÇÃO
DE JOGO B
Para observar o jogo e as ações do jogador, o árbitro deve correr literalmente em

linha com a bola. Isso coloca o árbitro na melhor posição para tomar decisões
sobre passes à frente e knock-ons e na maior parte do tempo dá ao árbitro a
melhor visão do portador da bola na jogada geral.
Corrida em linha com a bola
Corrida
Passe
Tackle
Corrida
Trajetória do árbitro
Passe Trajetória da bola
Situações de jogo
KICK OFF*
Início Movimento
Sugere-se que você deve começar numa posição a Você deve começar a se mover com o chutador e,
alguns metros da bola, atrás da linha do meio de assim que a bola seja chutada, acelerar para estar em
campo, em linha com o chutador, com a bola entre linha com o lugar onde a bola irá aterrissar.
você e a equipe que irá chutar.
DROP-OUT*
Início Movimento
Assim que seja marcado uma saída de drop de 22mts Assim que a bola for chutada, mova-se como se fosse
mantenha seus olhos na bola no caso de haver um um inicio. Acelere para se manter em linha e o mais
uma saída rápida. Vá até a linha de 22 metros assim próximo possível da próxima fase da jogada.
que possível, lembrando que esse tipo de chute pode
ser feito de qualquer lugar atrás da linha de 22 metros.
Tente ficar na mesma linha que o chutador.
PENALIDADES E TIROS LIVRES
Início Movimento
Faça a marca e afaste-se para permitir que o jogador Mova para uma posição geralmente de 5 a 10 metros
jogue a bola. Observe a direção do ataque e siga com para dentro do campo, para que o chutador fique entre
a jogada. você e a equipe do chutador.
CHUTES A GOLS
Início Movimento
Posicione-se alguns metros atrás do jogador e no Mova-se com o chutador e corra em direção à trajetória
mesmo nível, com a bola entre você e a equipe do da bola. Se o chute parecer ter ido fora, corra para a
chutador. Certifique-se de que sua sombra não esteja linha do gol ou área do gol o mais rápido possível para
encobrindo a bola e não cruze o caminho do chutador. se certificar de estar numa boa posição para
Tente não olhar na direção do sol. determinar o que acontecerá em seguida.
CHUTES EM JOGADAS GERAIS
Início Movimento
Observe a direção do chute e siga com a jogada, Mova-se paralelo ao chutador. Num duelo de chutes,
observando um possível impedimento ou obstrução. mova-se o mais rápido possível no campo para uma
posição entre os dois chutadores e para longe da
trajetória da bola. Isso possibilitará uma boa visão de
todos os jogadores. Observe os jogadores, não a bola.
LINEOUT*
Início Movimento
Há quatro posições básicas que você pode assumir no Apoie-se na parte da frente dos pés, movendo-se
lateral - em cada canto do lateral. Geralmente, você conforme a bola é arremessada. Assim você
deve estar do lado do lateral da equipe que vai conseguirá ficar numa posição para a próxima fase ou
arremessar a bola. Para os primeiros lateral, se mover com a jogada se a bola for passada
recomenda-se usar uma das posições na frente do rapidamente do lateral. No primeiro lateral de uma
lateral. Assim você conseguirá ver todos os jogadores e partida, afirme-se para garantir que o lateral seja
gerenciar a definição do lateral assim como identificar e formado corretamente. Cuidado com um arremesso
lidar com qualquer infração no início do jogo. curto na frente do lateral.
TACKLE
Início Movimento
Verifique os jogadores envolvidos e diminua a Se estiver próximo da linha do gol pode ser melhor ir
velocidade ao chegar. Observe a jogada e mova-se para a linha de defesa. Olhe para trás ocasionalmente
para o lado onde o próximo ataque tem maior ou fique de lado para observar os 3/4s, especialmente
probabilidade de acontecer, encarando a equipe de dos defensores, para ver se não estão impedidos.
defesa. Lembre-se de se afastar do tackle depois de a
bola ser vencida por uma equipe para dar-lhes espaço.
SCRUM
Início Movimento
Fique perto do scrum, no lado pelo qual a bola será Quando estiver pronto, ande uns dois metros para trás
jogada, com os meio-scrums atrás de você. Fique com na linha central do scrum para observar a bola sendo
o scrum enquanto leva as fileiras da frente para o jogada e comece a virar de lado para que tanto o
processo de engajamento. scrum quanto os 3/4s defensores possam ser vistos.
Lembre-se do processo de engajamento: Na maioria dos casos, quando a bola é ganha, você
deve se mover em linha com a bola. Não fique no
AGACHEM – SEGUREM – JÁ caminho da próxima fase da jogada do meio-scrum ou
de um forward solto. Continue se movendo conforme a
bola se move pelo scrum.
RUCK E MAUL
Início Movimento
Encare a defesa, cerca de dois metros para o lado do Conforme a bola emerge, mova-se em direção aos
ruck ou maul. Isso permite que a jogada se mova entre defensores. Vire-se para que o ruck ou maul e a bola
você e o ruck ou maul. deixando o ruck ou maul possam ser vistos. Sempre
saiba onde está a bola.
Lembre-se de que esses padrões estabelecidos são recomendações básicas e não

Regras. Você sempre deve encontrar uma solução que melhor se encaixa para
você, dependendo de seu preparo físico, experiência e o nível ou tipo de jogo. No
entanto, você pode achar útil se perguntar os motivos pelos quais esses padrões
não se aplicam em algumas situações e procurar posições alternativas.

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INTERNATIONAL RUGBY BOARD

Manual do curso e livro de atividades

© International Rugby Board 2012

Módulo 1 Conhecimento do jogo

Módulo 2 Habilidades técnicas

Módulo 3 Planejamento dos próximos passos

Visão Geral Agradecimentos

• Primeiro, ele usa elementos do recurso IRB Coaching para aprimorar o

Cursos de educação e treinamento do IRB

Força e Treinadores Treinadores e oficiais Oficiais de jogo Treinamento de

Os cursos de treinamento e educação do IRB evoluíram desde meados dos anos

Desde 2006, a provisão da IRB se estendeu para servir os agentes envolvidos,

9 às 9h10 Apresentação e breve visão-geral 10 minutos

9h10 às 10h10 Conhecimento do jogo 60 minutos

10h10 às 10h30 Tarefa de jogo de Touch 20 minutos

Pausa para café 15 minutos

10h45 às 11h15 Prática: Início e reinício de jogo 30 minutos

11h15 às 11h45 Prática: Linha de lateral e Lateral 30 minutos

11h45 às 12h15 Prática: Reinício de um scrum 30 minutos

Pausa para almoço 45 minutos

13 às 14h Prática: Contato (tackle, ruck, maul) 60 minutos

14 às 14h30 Prática: Segurança e espírito de equipe 30 minutos

14h30 às 15h Prática: Jogada aberta e vantagem 30 minutos

Pausa para chá 30 minutos

15h30 às 16h Planejamento 30 minutos

16 às 16h30 Próximos passos 30 minutos

16h30 às 16h45 Feedback e encerramento 15 minutos

Apresentação do curso Informações gerais

Arbitragem de Rugby - Avaliação

A arbitragem se trata de entender o Jogo e depois usar os princípios de segurança,

Módulo um - Conhecimento do jogo

Um Jogo que começou como um mero passatempo se transformou numa rede

Os princípios básicos do Rugby se relacionam com jogar e treinar e com a criação

À primeira vista é difícil encontrar os princípios orientadores por trás de um Jogo

Podem ser tradições e virtudes antiquadas, mas resistiram à ação do tempo e, em

A grande variação de habilidades e requisitos físicos necessários para o Jogo

Princípios do Rugby: Lista técnica

Os princípios do Jogo são os fundamentos sobre os quais se baseia o Jogo. Eles

Tarefa um: Os princípios do ataque e da defesa

Ataque - Quando a equipe está em posse da bola (que é diferente da definição do

Nas tabelas abaixo, ordene corretamente a sequência de princípios de ataque e

Pontos sendo marcados

Exerce pressão no adversário, resultando em

Para ganhar a posse de bola

Com o apoio de ou no apoio dos colegas de equipe

Usando a bola para avançar

Para manter continuidade, o que

Apoiado por ou no apoio de colegas de equipe para

Disputar a posse para

Evitar o ganho de território

Recuperar a posse para

Avançar para um padrão

A disputa da posse é um princípio importante do Rugby. Várias formas dessa

Isso dá à equipe uma vantagem na obtenção da posse de bola quando a jogada

Ataque / continuidade da jogada

A equipe com a posse tenta avançar a bola, carregando-a ou chutando-a para a

Os jogadores da equipe na posse de bola podem usar tanto o espaço lateral no

Uma equipe com a posse mantém continuidade de jogada retendo a bola e

Defesa / recuperação da posse

Se conseguirem, podem recuperar a posse da bola e lançar seu próprio ataque.

Um Jogo de diversos aspectos

Dessa forma, o Jogo oferece aos jogadores de habilidades e características físicas

Os jogadores de uma equipe defensora que estejam à frente da linha de

Os oficiais de partida usam seu conhecimento e habilidades para observar a