Professional Documents
Culture Documents
II. DESCRIPCIÓN
El curso explora el significado histórico y las implicaciones teológicas y práxicas de la
Reforma Protestante para la vida de la Iglesia y la sociedad de occidente. Intentará, además, asumir
críticamente estos significados e implicaciones con ánimo de articular apropiaciones teológicas y
ministeriales concretas que revaliden – si posible - el axioma ecclesia reformata semper reformanda
en la Iglesia Protestante y evangélica puertorriqueña del siglo XXI.
III OBJETIVOS
Objetivos terminales (Metas)
1. El curso familiarizará los estudiantes con los eventos y controversias
relacionados a la Reforma Protestante del siglo XVI en sus diferentes
expresiones;
2. El curso presentará las contribuciones teológicas y doctrinales de los
protagonistas principales de la Reforma Protestante en sus diferentes
expresiones; y
3. El curso explorará, a partir de los eventos y controversias presentadas, y de las
contribuciones teológicas y doctrinales estudiadas, apropiaciones teológicas,
doctrinales y ministeriales para la vida de la iglesia Protestante y evangélica
puertorriqueña a la luz del axioma protestante ecclesia reformata semper
reformanda.
IV. CONTENIDO
Día (Lunes) Tema Lecturas
Enero
30 Presentación y discusión del prontuario, ---
Introducción al curso
Febrero
6 Las Reformas Protestantes I Nuestras 95 tesis, 1-2
Culto Inicio Semestre
Marzo
6 La teología/doctrina y las Reformas I Nuestras 95 tesis, 9-10
Pablo Rojas Banuchi
Abril
3 La vida cristiana y las Reformas II Reformation Reader, 1-2
Juan Mejías
2
Día (Lunes) Tema Lecturas
17 SEMANA DE LECTURA Reformation Reader, 3-4
Mayo
1 La vida cristiana y las Reformas III ---
Ivelisse Valentín-Vera
V. REQUISITOS Y EVALUACIÓN
Requisitos del curso
Los requisitos el curso son los siguientes:
1. Asistencia y participación crítica 20%
1
2. Diario 50%
3. Trabajo Final 30%
Diario (50%)
Cada estudiante llevará un diario con entradas semanales relacionadas a las presentaciones
en clase. Cada tema discutido será asumido en el diario de manera teológica y ministerial. El
diario contendrá, entonces, una entrada por fecha de clases de por lo menos 1 página de
extensión (NO más de dos) a espacio y medio, en letra Times New Roman 12 puntos y
márgenes de 1 pulgada. Las entradas serán entregadas la semana siguiente a la
correspondiente en el diario.
Trabajo Final(30%)
La estudiante realizará un ensayo teológico relacionado a algún asunto doctrinal o
histórico de la Reforma Protestante del siglo XVI y sus diferentes vertientes y su vigencia
para el Puerto Rico del siglo XXI. El trabajo contará con aparato crítico y bibliografía. La
1
* Confirmado/a.
3
exptensión será de 8-10 páginas, SIN incluir la bibliografía, a doble espacio, márgenes de 1”
y letra tipo Times New Roman. Se evaluará el argumento a partir de la tesis presentada,
contenido, formato de presentación, incluyendo el aparato crítico, y la aplicación a la
pastoral. Se penalizarán trabajos de MENOS de 8 páginas y de MAS de 12 páginas.
Fecha de entrega del trabajo final: 15 de mayo de 2017.
Si el/la estudiante tiene alguna dificultad o problema que le impida cumplir con alguno
de estos requisitos deberá comunicarse con el profesor a la brevedad posible para la
evaluación de la situación y la exploración de alternativas a seguir, si alguna.
Bibliografía selecta
En el 2017 se publicarán - ya están disponibles para pre-orden – toda una serie de recursos relacionados a la
Reforma o las Reformas del siglo XVI. Del mismo modo la próxima déecada verá la publicación de innumenrables
recursos que retoman el tema con erudición. Ya existen, sin embargo, buenos recursos bibliográficos disponibles e
inmumerables escritos primarios de los reformadores gratis en pdf. Por esta razón esta bibligrafia es sumamente breve
y más bien representativa.
4
Braaten, Carl E., and Robert W. Jenson. Eds. Union with Christ: The New Finnish Interpretation of
Luther. Grand Rapids: Willian B. Eerdmans Publishing company, 1998.
Cervantes-Ortiz, Leopoldo. Ed. Juan Calvino: Su vida y obra a 500 años de su nacimiento.
Barcelona: CLIE, 2009.
Chung, Paul, Ilrich Duchrow, and Craig L. Nessan. Liberating Lutheran Theology: Freedom for
Justice and Solidarity in a Global Context. Minneapolis: fortress Pres, 2011.
Krüger, René, y Daniel Beros. Ulrico Zuinglio: Una antología. Buenos Aires: ISEDET, 2006.
Lindberg, Carter. Ed. The Reformation Theologians: An Introduction to Theology in the Early
Modern Period. Oxford: Blackwell Publishing, 2002.
López, Teófanes Egido. Las reformas protestantess. Madrid: Editorial Síntesis, 1996.
Marshall, Peter. The Reformation: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press,
2009.
La serie A Very Short Introduction produce textos de bolsillo y atiende variados temas.
Oberman, Heiko A. Luther: Man between God and Devil. Trans. Eileen Walliser-Schwarzbart. New
Haven: Yale University Press, 1989.
Ozment, Steven. The Age of Reform 1250-1550: An Intellectual and Religious history of Late
Medieval and Reformation Europe. New Haven: Yale University Press, 1980.
Rublack, Ulinka. The Oxford Handbook of the Protestant Reformations. Oxford: Oxford University
Press, 2016.
Este libro está disponible solamente electrónicamente.
Spitz, Lewis W. The Renaissance and Reformation Movements. Vol. 1. Saint Louis: Concordia
Publishing House, 1971.
______. The Renaissance and Reformation Movements. Vol. 2. Saint Louis: Concordia Publishing
House, 1971.
Wengert, Timothy J. Reading the Bible with Martin Luther. Grand Rapids: Baker Academic, 2013.
Rev. enero/2017