EVALUACIÓN DEL TERCER PERIODO

CENTRO EDUCATIVO LAS Jornada: Diurna Periodo: III Día Mes Año
PALMERAS
Docente: Fabio Vega – Edith ASIGNATURA: Matemáticas,
Herrera Estadística
Estudiante: Grado: Noveno Calificación:

Prueba de matemáticas: Las preguntas 5 y 6 se resuelven de acuerdo

a los siguientes gráficos:
1. Cuándo dos rectas en el plano cartesiano
se cortan en un solo punto, significa que
el sistema de ecuaciones 2X2:

a. No tiene solución
b. Tiene una única solución
c. Las soluciones son infinitas
d. Ninguna de las anteriores

2. Cuando dos rectas en el plano cartesiano

son paralelas; luego no tienen puntos en 5. El gráfico a) indica que el sistema de
común, significa que el sistema de ecuaciones:
ecuaciones 2X2:
a. No tiene solución
a. No tiene solución b. Tiene una única solución
b. Tiene una única solución c. Las soluciones son infinitas
c. Las soluciones son infinitas d. Ninguna de las anteriores
d. Ninguna de las anteriores 6. El gráfico b) indica que el sistema de
ecuaciones:
3. Cuándo dos rectas en el plano cartesiano
coinciden en todos sus puntos, significa a. No tiene solución
que el sistema de ecuaciones 2X2: b. Tiene una única solución
c. Las soluciones son infinitas
a. No tiene solución d. Ninguna de las anteriores
b. Tiene una única solución
c. Las soluciones son infinitas 7. Dado el sistema de ecuaciones lineales
d. Ninguna de las anteriores 3x − 2y = 11
{
−2x + 2y = −8
4. Son diferentes métodos de solución de
Y además sabiendo que y = -1, el valor
sistemas de ecuaciones lineales de 2 X 2,
de X es:
excepto:
a. 3
a. Igualación b. -3
b. Sustitución c. -6
c. Radicación d. 6
d. Determinantes
8. Después de resolver el sistema de
 ecuaciones m más de largo que el otro, las
dimensiones de la sala son:
4x − y = 2
{ a. Ancho=130m y Largo=120 m
3x + 5y = −10
b. Ancho=90 m y Largo=100 m
Se sabe que los valores de las variables son: c. Ancho=60 m y Largo=70 m
y = -2, x = 0, la solución del sistema es la d. Ancho= 70 m y Largo = 80 m
pareja:
Las siguientes preguntas (13, 14 Y 15) son
a. (-2, 0) sobre el sistema de ecuaciones siguiente:
b. (2, -2)
c. (0, -2) 𝟐𝐱 − 𝟓𝐲 = −𝟐
{
d. (0, 0) 𝟑𝐱 + 𝟏𝟎𝐲 = −𝟑

13. En el método de reducción, ¿por

9. El valor del determinante 2 x 2 dado es:
7 6 cuánto hay que multiplicar para
|4 5| eliminar la x?
a. 25
b. 15 A) La primera por 3
c. 19 B) La primera por -3 y la segunda por -2
d. 11 C) La primera por 3 y la segunda por 2
D) La primera por 3 y la segunda por -2
10. Utiliza cualquier método para hallar la
solución al sistema y elige la respuesta 14. En el método de reducción, ¿por
correcta: cuánto hay que multiplicar para
2x + 3y = 12 eliminar la y?
{
X − 3y = −3
A) La primera por 2
a. (3,2) B) No hay que multiplicar por nada.
b. (-3,-2) C) La primera por -2
c. (9,18) D) La primera por 10 y la segunda por -5
d. (2,3) 15. ¿Cuál es la solución del sistema?

11. Los valores correctos que satisfacen A) x=0 /// y=-1

7𝑥 − 9𝑦 = −13 B) x=-1 /// y=0
el sistema { , para x
2𝑥 + 𝑦 = 7 C) x=1 /// y=0
e y son: D) No tiene solución
a. X=1 , y=3
b. X=2 , y=3
c. X=-1 , y=5
d. X=4 , y=-2

12. Si el perímetro de la sala rectangular

es 300 m y uno de los lados mide 10