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Objetivos Generales: - OA1 -Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de
transformar el mundo en las expresiones culturales del Humanismo y del Renacimiento.
OA2 -Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa
de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las
ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.
I SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responda las siguientes preguntas y conteste haciendo un guion oblicuo (/) sobre la
letra que Ud. considere correcta. Si se equivoca marque con una (X) en la alternativa. (2 puntos cada una).
1. “Es un movimiento Artístico - Cultural que surgió en Italia a mediados del s. XIV y que supone un renacer
de la cultura del mundo clásico: el estudio, conocimiento y valoración de la antigüedad griega y latina”. La
definición anterior corresponde a:
2. La sociedad de la Edad Media profesaba la doctrina que considera a Dios como el centro de la realidad y
de todo el pensamiento y actividad humana. Esta doctrina es conocida como:
a) Renacimiento b) Antropocentrismo.
c) Doctrocentismo. d) Teocentrismo.
a) Inglaterra. b) Alemania.
c) España. d) Italia.
4. Movimiento cultural que promueve el estudio de las lenguas clásicas griega y latina y que pone el ser
humano en el centro mismo de la reflexión intelectual. La definición anterior corresponde a:
a) Renacimiento. b) Contrarreforma
c) Humanismo. d) Antropocentrismo.
7. En 1517 el Papa León X decidió erigir la Basílica de San Pedro. Para cubrir los gastos impuso las llamadas
indulgencias, que consistían en:
I. Un mecanismo por el cual el Papa entregaba al creyente (a través de un documento) gracia y perdón a sus
pecados.
II. Un documento por el cual el católico debía entregar una cantidad de dinero determinada.
III. Un documento que, para conservar su validez, requería del pago de una suma de dinero anual.
8. A principios del siglo XVI se inicia el llamado Cisma de Occidente, al dividirse el Cristianismo; a raíz de los
planteamientos doctrinarios del monje Martín Lutero.
¿Cuáles de las siguientes ideas son las más representativas de la teología luterana?
9. ¿Qué elementos de continuidad entre el arte medieval y el arte renacentista es posible reconocer en esta
obra?
10. Congregación católica fundada en 1534, como fin de atacar mediante la fe a la reforma protestante, se
caracterizaba por obedecer directamente al Papa y ser sus soldados de Cristo. La definición corresponde a:
1. Entre las causas que propiciaron la reforma protestante podemos señalar la actitud mundana de algunos
miembros de la Iglesia. ¿Qué antecedentes podemos señalar para sostener esta afirmación? (5 puntos)
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3. Nombre al menos cinco (5) resoluciones tomadas por el Concilio de Trento de 1545. (5 puntos)
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“¡Qué obra de arte es el hombre! ¡Qué noble en su razón! ¡Qué infinitas sus facultades! ¡Qué expresivo y
maravilloso en su forma y sus movimientos!
¡Qué semejante a un ángel en sus acciones! Y en su espíritu, ¡Qué semejante a un dios! Él es sin duda lo más
hermoso de la tierra, el más perfecto”.
Shakespeare, W. Hamlet, (1599-1601), Consultado en texto del estudiante historia y geografía, 2018.
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