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CAPITULO Nº 3
COLOR, COLOR ACROMATICO Y SOMBREADO
VERSUS FORMA Y COLOR PARA
LOCALIZACIÓN.
Guía del capitulo
Color Cromático, Acromático y Sombreado versus Forma 3-1
Un método sistemático para codificar FC versus CF versus C 3-3
Ej. de respuestas F vs codificación de C y C’ 3-8
Sombreado versus Forma 3-20
Color para localización: FC, CF, C versus F 3-23

Color Cromático y Color Acromático y Sombreado versus Forma

C pura versus CF Versus FC
C´ pura versus C´F versus FC´
Y pura versus YF versus FY
T pura versus TF versus FT
V pura versus VF versus FV

Uno de los errores más frecuentes que ocurre cuando se aplica el Sistema
Comprensivo son las inconsistencias en reconocer C, C´ y las subcategorías de
sombreado (Y, V y T) versus la preponderancia de Forma (FC versus CF versus C;
FC´ versus C´; FY versus YF versus Y, etc.). Este capítulo trata estas diferencias.
Primero se centra en las respuestas de Color (FC versus CF versus C), antes que
las respuestas de C´ o los subtipos de sombreado. Luego, se apunta a las
respuestas de C´, incluyendo ejemplos de respuesta. En una breve sección final, se
trata el Sombreado versus Forma. De todas maneras, en casi todos los casos de C
´, Sombreado Difuso, o Textura se pueden subtitular con el nombre de Color. Para
simplificar la escritura, hemos usado la palabra “Color” en vez de los otros términos.
Las inconsistencias en la codificación de Color versus Forma no están sintetizadas
tan fácilmente como lo están otros itemes de codificación en esta guía de
referencia. Además no hay manera ideal para diferenciar el dominio de Color sobre
Forma, como generalmente presumen los codificadores. Esta complejidad requiere
una organización diferente para este capítulo. Los codificadores no pueden, en este
capítulo, buscar la solución de este desafío en la codificación simplemente mirando
el párrafo que lo explica o un una respuesta de ejemplo. Sin embargo se presenta
un método sistemático, paso por paso, para tomar una decisión de Forma versus
Color. Barry Ritzler y Tony Sciara (B. Ritzler, comunicación personal, 11 de junio de
1999) se merece los créditos de los principios básicos de este método.
Las definiciones de dominio de Color versus Forma de ambos Volumen I (1993,
ppd. 104,115-117) y el Workbook (p. 32, 34, 37-40) se pueden reducir a la noción de
“importancia”.
 En respuestas de FC Forma es el determinante más importante pero el
Color está incorporado
 CF significa que el Color es el determinante más importante pero Forma
también se usa.
 C pura se refiere a respuestas que usan color solamente, sin incluir la forma.

Cuando se codifica FC versus CF versus C hay que comparar la relativa

importancia que tiene el Color y la Forma para el que lo percibe La relativa
importancia de Color y Forma se revela de dos maneras: (1) la verbalización de la
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respuesta, y (2) la estructura visual de la respuesta. Entonces, para diferenciar FC,

CF, C, los que codifican debe examinar el relativo énfasis en Color y Forma incluido
en la verbalización del examinado y prestar atención a la estructura visual de la
respuesta.

Un método sistemático para codificar FC versus CF versus C

A continuación se expone un método sistemático, paso por paso, para poder
codificar Forma versus Color y Forma versus Color Acromático (tabla 3-1).
Utilizándola como una guía nos lleva a una correcta codificación.

Pasos preliminares. Este método sólo puede aplicarse cuando el examinado no

indica claramente que el Color o la Forma es más importante. Por ejemplo, si el
examinado dice espontáneamente que “el Color es más importante” o “es por el
Color”, entonces se codifica CF o C pura. Alternativamente, se codifica FC si el
examinado comunica directa e inequívocamente “la forma es lo más importante” o
“por la forma”. En muchos casos el examinado no hace dicha aclaración. Si el
examinado no afirma espontánea y claramente si es por la Forma o por el Color,
aplicar el método sintetizado en tabla 3-1. Los siguientes son descripciones
profundas de cada paso de la tabla 3-1.

PASO 1. Evaluar las características de forma del objeto de la respuesta con el

aspecto color
La Forma se refiere al grado en el cual las características de forma y espacio se
usan como un componente visual en una respuesta. Una revisión en las
inconsistencias de codificación de esta guía de codificación reveló que la
verbalización por la Forma, en comparación a la verbalización por el Color, influye
en la variación de codificar FC versus CF versus C. Además, la verbalización por la
Forma es más fácil de evaluar.
En el Sistema Comprensivo hay esencialmente dos aspectos de la Forma: forma
específica y posición relativa. La forma se refiere a cómo son usados los bordes
o cómo son definidos y especificados los límites del objeto. También se refiere a las
expectativas sobre las interrelaciones espaciales de los subcomponentes de un
objeto singular. Por ejemplo, la forma externa puede ser específica como la
respuesta común, “pájaro con alas”. Aunque, la calidad “específica” de la forma de
la respuesta pájaro se refiere al contorno de un pájaro y a la interrelación entre el
cuerpo y las alas. La forma interna específica de una típica respuesta de “cara” no
siempre surge del límite externo sino de las disposiciones espaciales de los ojos y
otras características faciales. Entonces, tanto los bordes externos como los
contornos internos contribuyen a la noción de forma específica. La posición
relativa se refiere a si múltiples objetos se juntan en el espacio unos a los otros, o
no. (p.e: “sangre saliendo de esta herida”).
Desde una perspectiva empírica, la forma específica se asocia a FC, la posición
relativa se asocia a CF, y si no es ninguna de las anteriores se asocia a C pura.

PASO 1a. El objeto de la respuesta con color, ¿tiene una forma específica?
Cuando se evalúa una respuesta de Color en un objeto con forma específica,
concéntrese en dicho objeto. Por ejemplo, para “una montaña verde con leones
trepando en ella” en lámina VIII, concéntrese en la montaña para discriminar si es
específica, no específica o sin forma. Para “dos personas tratando de atrapar una
mariposa” en lámina III, considere la “mariposa”.1

1
Más adelante, cuando veamos el paso 1b, sobre la posición inter-relacional, consideraremos ambos
objetos con y sin color, p.e: “leones en la montaña verde” o las “dos personas con una mariposa
roja”
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Tabla 3-1. Un método sistemático para codificar FC versus CF versus C.

Pasos preliminares. El examinado especifica clara y espontáneamente que la

Forma o el Color es el determinante más importante?
Si lo hace hay que codificarlo de acuerdo con ello. Los siguientes pasos no se
aplican en tal caso.

Paso 1. Evaluar las características de Forma de la respuesta con las características

de Color:
 Paso 1a. ¿El objeto respuesta con Color, incorpora una Forma
específica/fija? Si es así, se codifica FC excepto que los pasos 2a, 2b y 2c
sean todas afirmativas. Si los tres son respuestas afirmativas se codifica CF.
 Paso 1b. ¿El objeto respuesta con Color, incorpora una Forma no
específica/fija o existe en una posición relativa (principio “paso de nivel
descendente”) con otro objeto u objetos de la respuesta o subcomponente/s
de la respuesta? Si es afirmativo, se codifica CF excepto que los pasos 2a,
2b y 2c sean todas negativas. Si es así, se codifica FC. Si los pasos 1a y 1b
son negativos, la respuesta no tiene forma y se codifica C pura.

Paso 2. Una vez evaluada la forma, se considera la importancia del Color en la

respuesta . El principio de “paso de nivel descendente” a menudo hace el paso dos
innecesario en respuestas con múltiples objetos.
 Paso 2a. Se menciona el Color o una palabra clave de Color en la
respuesta, o se enfatiza claramente antes de mencionar la Forma en la
encuesta?
 Paso 2b. Se mencionan tempranamente las características de Color en la
encuesta?
 Paso 2c. El Color es importante para la naturaleza de la respuesta?

Paso 3. Haga una determinación final basándose en los Pasos 1 y 2. Si la

respuesta incluye Forma específica (Paso 1), se codifica FC excepto que los tres
pasos (2a, 2b, 2c) sean contestados afirmativamente. Si es así, entonces codificar
CF.
Si la respuesta incluye Forma no específica o posición relativa (Paso 1), se codifica
CF, excepto que las tres preguntas (Paso 2a, 2b y 2c) sean contestadas
negativamente. Si es así, se codifica FC.

Si no hay Forma, se codifica C pura.

Es relativamente fácil determinar la presencia de Forma específica en la mayoría de

las respuestas. En casi todos los casos, las respuestas de Color con Forma
específica se codifican FC. Así, las siguientes verbalizaciones denotan Forma
externa, específica:
“Un mantis rezando, el cuerpo largo verdoso. Vea las piernas aquí”
“una zanahoria invertida, es larga, con la naranja”
“un ser pequeño con largos brazos verdes”
“un bicho rojo de fuego, tiene antenas, un cuerpo, piernas, y alas. Es rojo como un
bicho de fuego”.
“una hamburguesa, la forma, ancho y gordo, es roja y cruda”.

Una variación en la Forma externa específica se puede llamar respuesta de “libro

para colorear”, porque el examinado remarca la Forma y luego la colorea. Debería
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establecerse firmemente entre todos los codificadores como una respuesta de

Forma específica FC. Un ejemplo es:
“Es una mariposa, las antenas, cuerpo, alas, y es roja. Una mariposa roja”.

A veces no queda claro si existe una forma externa específica. Por ejemplo, los
objetos que cambian la Forma pueden generar problemas. Una “explosión” puede
tener una forma específica si se describe, por ejemplo, “una nube con forma de
hongo”. Una metamorfosis de un objeto dentro de otro generalmente incluye una
forma específica si alguno de los objetos de la respuesta tiene una forma
específica. Por ejemplo: “una metamorfosis de una persona a una mariposa, ahí
está la cabeza”, tiene una forma específica.
Respuestas de Forma interna específica son otro tipo de respuestas de forma
específica. Por ejemplo: “una foto de anatomía, aquí los pulmones, el esófago,
conectado al estómago., o una cara, aquí están los ojos y la nariz”. En este tipo de
respuestas, puede no importar el contorno externo, pero sí los contornos y formas
específicas internas. Dependiendo de otras cuestiones, pueden ser codificadas FC.

Paso 1b. El objeto de la respuesta con color, ¿no tiene una forma específica o
está en una relación de posición con otro objeto/s o componente/s de la
respuesta?
Confusión entre posible Forma específica o inespecífica. Es difícil distinguir entre
Formas específica o inespecífica en respuestas que incluyen marcas de color. (p.e:
“marcas rojas en una mariposa”). Si las mismas marcas tienen una forma específica
(“puntos rojos redondos en las alas”), entonces la respuesta se codifica como de
Forma específica. Si la marca es parte de un objeto con Forma específica (“una
marca roja en una mariposa”), entonces se codifica la respuesta con Forma
específica. Una marca de color en una respuesta de Forma inespecífica puede ser
“puntos rojos en el humo negro”. Si la marca de color es un objeto separado y no
tiene una Forma definida (p.e: “sangre en un pedazo de piel” o “una mancha verde
en un…”), el objeto de color contiene únicamente Forma inespecífica.
Algunas respuestas solo tienen una Forma Global general y aproximada, sin
focalizar en los contornos específicos externos. Las Formas Globales son ejemplos
de Forma inespecífica, y deben ser descriptas vagamente como algo “redondeado”
u “oblicuo”, “una piedra”, “un germen”, “coral”, o “una pintura naranja chorreando”.
“Diseños”, “agujeros” y “aberturas” frecuentemente son de Forma Global, pero
pueden tener una Forma específica o no tener Forma, dependiendo de cómo son
articuladas. Objetos con bordes cambiantes pueden contener Forma Global: “agua
salpicando” puede tener Forma Global, pero hay que prestar atención a los
contornos externos, ya que pueden referirse a una Forma específica. A veces, pero
no siempre, palabras o frases como “accidentado”, “los puntos no están
conectados”, “movido”, o “puntos”, pueden ser utilizados con Forma inespecífica.
En casos atípicos, solo una parte del objeto de la respuesta es relevante para
determinar Color o forma. En tales respuestas, el examinado distingue claramente
entre dos porciones de la respuesta, donde algunas áreas tienen Forma específica
y otras inespecífica:

III D2 RP: “es un cerebro, es rojo como la sangre, esta parte podría ser la base”.
ENCUESTA: “bueno, es como sangre roja en el cerebro. La base del cerebro está
acá.” (E: ayúdeme a verlo como lo ve usted”). “la parte de la base es larga y flaca
(Forma específica) pero la parte de arriba es gordita, como desordenada” (Forma
inespecífica)
CODIFIC: Do2 CF-An, Bl MOR

En esta respuesta atípica, la “base” tiene una Forma específica, y la parte superior
tiene Forma inespecífica. La parte de la base se puede codificar FC mientras que el
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“cerebro” definitivamente se codifica CF. De acuerdo a esto, la respuesta entera

sería CF. Siempre que una respuesta califica para diferentes categorías del mismo
determinante, debe usarse el código que involucra la menor Forma (Exner et al.,
2001; p.46). De acuerdo a esto, si una respuesta califica para FC y CF, se codifica
CF.
Generalmente, las respuestas de dirección son de Forma inespecífica. “Neblina
verde saliendo” o “luces rojas saliendo de este foco en la lámina” son respuestas de
dirección y no tienen Forma determinada. Entonces, se codifican como de Forma
inespecífica y se codificas CF.

¿No hay Forma, entonces? Un objeto sin Forma es fácil de reconocer porque el
examinado (a) se centra en la descripción del Color, sin comunicar Forma, o (b)
explícitamente deja de lado la Forma (“la forma no importa”). La revisión de estas
respuestas reveló al menos otras dos clases de respuestas en donde la Forma se
descarta: objetos acumulados y las que podrían ser llamadas respuestas “trozo
de”.
Respuestas de Forma acumulada, resultan de la suma de varios objetos (con
Forma) en una masa simple sin Forma. Ocurren frecuentemente en la láminas VIII,
IX y X. algunos ejemplos son la lámina IX, D1, “árboles”, “arbustos”, en donde no se
presta atención a los contornos externos o internos. La Forma individual de cada
árbol se pierde en una masa de color. Algunas respuestas de Forma acumulada
incluyen Forma inespecífica o específica, por lo que es importante ver si hay Forma.
En otras palabras, la Forma de los árboles individuales debe perderse en el bosque
y el bosque mismo no debe tener una Forma para que sea Forma inespecífica.
Respuestas “trozo de” (como en un pedazo de tela o ropa donde la Forma no es
importante) son difíciles de ver y generalmente no tienen Forma. Estas respuestas
pueden ser en lámina VIII, D5 “tela” o “hielo”, lámina IX, D3 ““trozo naranja”, o
lámina X, W “pedazos de papel de color”. Por supuesto que estas respuestas no
implican necesariamente que la Forma esta ausente. Si el examinado sólo define el
color, entonces no hay Forma en la respuesta. En estas respuestas, la Forma de la
mancha es irrelevante a la percepción visual del examinado. Por ejemplo, puede
decir algo así: “no estoy prestando atención a las formas”. Además, palabras como
“pedazo”, “borrón”, “mancha”, “bulto”, no necesariamente se refieren a Forma
específica o inespecífica. Un “corte”, “herida” o “flash” de luz también pueden ser
respuestas “pedazo de” sin forma. La encuesta es necesaria para distinguir CF de
C pura en estas respuestas. Cuando las respuestas “pedazo de” tienen un borde
inespecífico (“el borde es como un pedazo”) o una Forma Global (“básicamente
redondo” para describir un pedazo), es posible que haya Forma inespecífica.

Relación de posición y el principio “paso de nivel descendente” (step-down

Principle). Si el objeto de color no tiene una Forma específica, revisar la porción
coloreada de la respuesta para formas no específicas o una relación de posición
con otros objetos de la respuesta. Por ejemplo, en “el humo está saliendo de lata”,
se agregó una Forma inespecífica o una relación de posición. El humo y el fuego
están visualmente superpuestos, y esta superposición se llama “posición relativa” o
“relación de posición”. Esto es un ejemplo de lo que se llamó el principio “paso de
nivel descendente”, en el Workbook (p.39). De todas formas, en el Workbook no se
dan todos los posibles ejemplos de este principio. Se centra en objetos sin Forma
“tocando” objetos con Forma. Otra conceptualización sería que la forma está
involucrada cada vez que una relación de posición ancla un objeto de la respuesta
en el espacio. (P. Edberg, comunicación personal, Mayo 12, 2002). En relación a
esto, “una fogata cerca de una persona” ancla el fuego en el espacio y, por lo tanto,
contiene forma. Este ejemplo se codifica CF. Frases como “tocando”, “en la
montaña” y “entrando en esta suciedad” son todas maneras de establecer una
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posición relativa para la porción coloreada de las respuestas porque anclan al

objeto de la respuesta en el espacio.
La experiencia demuestra que el Principio “paso de nivel descendente” simplifica la
codificación de Forma versus Color por establecer rápida y fácilmente una
respuesta como CF. En muchos casos hace innecesario el Paso 2. Esto ocurre con
respuestas de múltiples objetos en donde los objetos de color no tienen Forma
específica (no Paso 1a, sí Paso 1b). Los siguientes son ejemplos de respuestas
múltiples en donde se aplica el Principio “paso de nivel descendente”. Los
objetos coloreados se anclan en el espacio relacionado con un objeto con forma.
Estas verbalizaciones deberían codificarse CF:
VIII “el lago está en la montaña”. “Lago” y “montaña” tienen una relación de
posición.
II “sangre saliendo de su nariz, aquí”. “Sangre” tiene una relación de posición con la
“nariz”.
IX, D8 “Un bambi escondiéndose en un (D3) bosque verde, no se puede ver el
bambi entero porque lo verde está delante de él”. El bosque verde tiene una
relación de posición con la persona.

A veces surgen dudas por no saber qué es necesario y suficiente para establecer
una relación de posición o para aplicar el Principio “Step down”. Frecuentemente
variaciones de “al lado de o “cerca” son insuficientes, mientras que “tocando” es
suficiente.

Paso 2a. ¿Se menciona el Color o palabra clave de Color en la respuesta, o se

enfatiza claramente antes de mencionar la Forma en la encuesta?

Palabras clave para el Color son palabras o frases que dan la posibilidad de que el
Color sea un determinante. Por ejemplo: “hermoso”, “la cara de un payaso”,
“sangre”, “flor”, pueden ser palabras clave. A veces, el examinador solo reconoce
que una palabra clave se refiere al Color luego de que se hace la encuesta. Por
ejemplo, el examinado puede explicar “capa china” refiriéndose a los colores rojo y
negro en lamina II. Entonces, en la encuesta se puede establecer una asociación
referida al Color que establece una palabra clave en la respuesta.
Alternativamente, comunicaciones tentativas pueden sugerir que el Color no es
importante en la naturaleza de la respuesta. Frases como “puede ser” y “se parece
a”, opuestas a “definitivamente, es un…” carecen de convicción y sugieren que el
color no es importante. La falta de convicción en cuanto el Color puede ser una
manera de no enfatizarlo. Los examinados también pueden sugerir múltiples
alternativas de Forma para una respuesta, pero indicando que la Forma no es
importante o que no es muy buena.
A veces, usan Color en la respuesta pero no lo hacen obvio hasta la encuesta. Si el
Color se enfatiza claramente en la encuesta antes de que la Forma es mencionada,
la respuesta al Paso 2a debería ser afirmativa. Los siguientes son ejemplos de
respuestas CF.
II D2 RP: “un sombrero”
ENC: “sí, es rojo y muy colorido”

III D3 RP: “un corazón”

ENC: “Un corazón rojo lleno de sangre. Es la pasión. (Ayúdeme a verlo) “Está
acá, dos de ellos. La parte puntiaguda está en el medio”.

Paso 2b. ¿Se mencionan tempranamente las características de Color en la

encuesta?
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“Tempranamente en la encuesta” se refiere a la primer o segunda frase de la

descripción de la respuesta en la encuesta. Los siguientes ejemplos deberían
reducir las confusiones sobre este criterio.
Mencionar “lo rojo” en relación a codificar Color o Forma para el objeto de
respuesta “exhausto”, ocurre tempranamente en la encuesta:
II RP: “También, una nave espacial en el medio si miras justo la parte blanca
(DS5).”
ENC: “Esto es todo lo rojo exhausto acá abajo (D3). Acá está la punta, el cuerpo.
Es cuando despega.”
CODIF: DS+5,3 CF.ma o Sc, Fi 3.0

Como bien sabemos, los examinados a veces no cooperan tanto y solo proveen
información sin sentido luego de una pregunta. Por ejemplo, la respuesta de más
abajo es de un examinado menos colaborador:
II RP: “También, una nave espacial en el medio si miras justo la parte blanca
(DS5).”
ENC: “Si, eso es cierto. Está aquí. Lo puede ver? Vamos, está bromeando. (E:
“Ayúdeme a verlo tal como lo ve UD”.). “esto es todo lo rojo exhausto acá abajo
(D3). Acá está la punta, el cuerpo. Es cuando despega”
CODIF: Ds+5,3 FC.ma o Sc, Fi 3.0

En este ejemplo, el examinado no describe la respuesta en la primer parte de la

encuesta (“Si, eso es cierto…”). La primer descripción de la respuesta se da luego
de que le pregunten “ayúdeme a verlo como lo ve UD”, entonces la afirmación “Esto
es todo lo rojo exhausto…” se da temprano en la encuesta; es la primer descripción
de la respuesta en la encuesta.

Paso 2c. ¿El Color es importante para la naturaleza de la respuesta?

Convergencia de Color. En algunas respuestas, el Color y el contenido de la
misma son casi sinónimos, en otras palabras, el objeto en sí mismo da el Color, (lo
verde es obviamente un arbusto”). Exner llamó “convergencia de Color” a esto
(“instancias en que convergen el color y el objeto”) en el Volumen I (1993, pp.117 y
118) y “Color directo inequívoco” en el Workbook (p. 40). Cualquier respuesta
considerada como convergencia de Color sugiere que el color es importante para la
naturaleza de la respuesta y, entonces, se codifica CF. También el color sería
importante en cualquiera de los siguientes:
 “Sangre” para rojo: II-D2 y D3, III-D2y D3, IX-D9
 “fuego” para rojo: II-D2 y D3, III-D2 y D3,Ix-D9 o para naranja: IX-D3.
 “Follaje”, “arboles”, “bosque”, “pasto”, “pastoso”, etc. Para verde: IX-D1, X-
D1 y D10.
 “Agua”, “lago”, “estanque”, etc. para azul VIII-D5, X-D1 y D6.
 “Oro”, “dorado”, para naranja, amarillo o dorado: X-d2 y D15
 “carbón”, o “cenizas” para negro o gris parra las láminas acromáticas.

Color como un estilo crucial. Hay muchas respuestas en que el Color es

importante para su naturaleza, por ejemplo: “flor”, “lindo” o “hermoso” (cuando están
asociadas al color), “zanahoria” en lámina IX, D3 naranja, “huevos” en lámina X D2
amarillo, “sol” en lámina IX, D3 o Dd5 naranja y “el color de la lava” en lámina VIII,
D2. “Depresión” en lámina I o “diversión por todas partes” en lámina multicolor X.
todos son ejemplos de respuestas de emoción en donde el color es importante.

Color para diferenciar características. Un examinado que da una respuesta

basándose en una distinción de Color lo hace importante. El Color se vuelve
importante para la naturaleza de la respuesta en virtud del énfasis que le de el
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examinado. El color puede ser utilizado para un “payaso” o un “monstruo” o un

“alien”, más que para unas “persona”. Una “cara” puede ser vista como una
“máscara” por el color, o una “araña” puede ser vista como una “viuda negra” por un
área roja. A veces, el significado del color se articula de manera ilógica o bizarra: “lo
rojo lo hace parecerse a la parte interna de un león”, en lámina VIII, D1. Aunque
esta es una comunicación del color arbitraria y pobre, el Color es importante en la
mente del examinado y diferencia estas respuestas de otras. Otro ejemplo ocurre
cuando se seleccionan múltiples “vegetales”, “flores”, o “pinturas” por los colores en
láminas IX o X. se codifica CF cuando se utiliza el color como característica crucial
o diferente.
En muchos otros casos el color no es importante. Por ejemplo, el color no importa
cuando no participa en la elección de objeto. Se podría llamar a esto color como
accesorio. Por ejemplo, el color no es importante en la naturaleza de la respuesta
en los casos en que parece irrelevante. Tampoco es importante en casos en que el
objeto de la respuesta podría ser de varios colores. Estos usos del color se
codifican FC. Ejemplos de esto pueden ser “bichos grises” en lámina X, D8 o
“sombreo rojo” en lámina II, D2. Estos objetos no están definidos por el color y
podrían ser de cualquier color. En estos casos el color es irrelevante. Por supuesto
que diciendo “el color es lo más importante”, el examinado hace importante al Color
en cualquier objeto, entonces se puede codificar CF.
A veces, los examinados usan color arbitrario. En estas respuestas, el color es
inconsistente con el objeto de la respuesta. Un ejemplo clásico podría ser: “león
rojo”. Frecuentemente a estas respuestas se las codifica INCOMs. (El examinado
puede afirmarlo o no, “no sé por qué es rojo”).

Paso 3. Determinación Final

Para resumir el método sistemático de codificar Forma versus Color:
 Si la respuesta tiene Forma específica (sí al Paso 1a), codificar FC excepto
que las tres preguntas (Paso 2a, 2b, 2c) sean afirmativas. Si las tres son
afirmativas se codifica CF.
 Si la respuesta no tiene Forma específica o tiene posición relativa (Sí al
paso 1b), codificar CF excepto que las tres preguntas (Paso 2a, 2b, 2c) sean
contestadas negativamente. De ser así, codificar FC.
 Si no hay Forma, codificar C.

Ejemplos de codificación de respuestas de Forma versus Color (y Color

acromático)
En esta sección
1. Flores
2. Explosiones
3. Color mencionado primero y FC
4. Otras respuestas de objetos singulares de Color
5. La respuesta de Forma específica rara CF
6. Respuestas de múltiples objetos.

Lo que sigue a continuación son ejemplos de respuesta codificados usando el

método sistemático para codificar FC o CF o C descripto en la sección anterior y
resumido en la Tabla 2-1.

(1) Flores
Las flores aparecen frecuentemente en respuestas de Color y producen errores
al diferenciar FC, CF y C. Como lo ilustran los ejemplos, las flores pueden tener
Forma específica o inespecífica o no tener Forma para nada. No es común
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codificar CF en una Forma específica pero puede ocurrir en las respuestas de

flores.

(1)-1
X W RP: “parece una flor”
ENC (ER): “Muchas de estas parecen una flor. La raíz por el tallo (D11) es finito
y tiene forma de tallo dividiéndose en dos, y no particularmente verde. Estas
flores acá (más comunicación de Forma). Este pequeño (Forma) coso en el
medio se parece a un tulipán y esto parece la punta (Forma) de la flor (Forma)
donde está el polen y cosas de color acá.
CODIF: W o FCo Bt 5.5

Hay una Forma específica presente, y se la enfatiza (sí a 1a). 2ª es afirmativo

(“flor), pero 2b y, en este caso 2c son negativas. Se codifica FC.

El siguiente es un ejemplo de una CF del Workbook (p.38):

(1)-2
IX W RP: “una flor linda (palabra clave de Color)
ENC (ER): “es un color hermoso (comunicación de color) con hojas verdes y esta
es la raíz.”
CODIF: Wo CFo Bt 5.5

Esta respuesta tiene Forma específica (“hojas” y “raíz”; sí al Paso 1a), la palabra
clave “hermoso” en la respuesta (sí a 2a y 2b), y el color es importante para la
naturaleza de “flor” (2c afirmativa). Se codifica CF.

(1)- 3

IX D12 RP: “un tulipán naranja”

ENC (ER): “Esto naranja de acá (D3) es el tulipán y esto es el resto como hojas
verdes (D1).” (Estos objetos parecieran haber sido elegidos por el color y no por la
forma, no se menciona la forma. Las hojas, D1; son una forma simple superpuestas
con relación de posición a la flor. El color también “converge” con el tulipán y las
hojas. Entonces, el color es importante para la naturaleza de la respuesta)
CODIFIC: Do 12 CF Bt

La respuesta anterior tiene una Forma específica (sí a 1a), una palabra clave de
color (sí a 2a), referencias de Color en la encuesta (sí a 2b), y el Color es
importante para la naturaleza de la respuesta (sí a 2c). Se codifica CF porque todas
las repuestas al Paso 2 son afirmativas. Podría ser recomendable interrogar: “Dijiste
un tulipán?” Sin esta pregunta se garantiza codificar CF.

La siguiente respuesta tiene Forma inespecífica (sí a 1b).

(1)-4
X RP: “Una flor exótica”
ENC (ER): “Los colores representan las distintas partes de la planta”
CODIF: Wv CFu Bt

Como se ve en la encuesta, la descripción de “flor exótica” es una palabra clave de

color (sí a 2a). 2b y 2c también son afirmativas, entonces se codifica CF. Sin
embargo, debe encuestarse para descartar definitivamente Forma específica y FC.

(1)-5
XD7, D15 RP: “Algún tipo de flores en el costado”
 10

ENC (ER): “Acá, justo acá están las áreas verdes de la flor (D7) y esta es la
parte amarilla (D15) saliendo del centro verde”.
CODIFIC: Ddo CFu (2) Bt

Aunque “áreas verdes de la flor y esta es la parte amarilla saliendo del centro
verde…” tiene Forma específica (sí a 1a), el color se enfatiza temprano en la
encuesta antes de cualquier mención acerca de la Forma y es importante para la
naturaleza de la respuesta (2a, 2b, y 2c son afirmativas), entonces se codifica CF.

(1)-6
X W RP: “Todo esto me recuerda a algunas flores”
ENC (ER): “Muchos colores diferentes, como un ramo de flores mezcladas”
CODIF: Wv CFo Bt

Esta respuesta incluye Formas inespecíficas (sí a 1a). “Flores” es una palabra clave
en la repuesta (sí a 2a). 2b y 2c son positivas por lo tanto se codifica CF.

(2) Explosiones
Las explosiones con forma de hongo y otras con énfasis en la Forma en la
comunicación son frecuentemente codificadas FC. Por ejemplo, si el contraste está
hecho entre hongos finos o anchos se puede considerar que es una Forma
específica:

(2)-1
IX W RP: “una explosión” (ambigua con relación al Color y la Forma)
ENC (ER): “una sombra de hongo, esta parte va hacia arriba y abajo (se sugiere
una forma específica). La forma de una nube (Forma) y el color (solo referencia al
color). La nube se está moviendo hacia arriba)”. (La dirección como Forma,
confirmando el énfasis en la Forma).
CODIFIC: W o ma .FC o Ex 5.5

La comunicación expresada arriba enfatiza la Forma de hongo, indicando que tiene

una Forma externa (sí a 1a). El Color no es enfatizado o mencionado hasta que se
le pregunta (no a 2a y 2b) y el Color no es importante en la naturaleza de este
hongo (no a 2c).
Se codifica FC.

(2)-2
IX W RP: “una explosión”
ENC (ER): “la bomba está estallando (señala el área Dd 30) hay un rojo caliente
(D6), con verde (D1) y un blanco humo (DS 8) y más naranja, llamas (D3)”
CODIF: Wv/+ ma .CF.C´F o Ex, Fi 5.5

La respuesta anterior tiene una relación de posición y no tiene Forma específica (sí
a 1b). En esta respuesta la “explosión” es la palabra clave entonces 2a es
afirmativa y 2b y 2c es acertadamente positiva, por ende es CF.

(3) Color mencionado primero y FC

Algunas inconsistencias en la codificación resultan de codificar CF solamente
porque el Color es mencionado primero. En la estructura del lenguaje inglés se da
un adjetivo de color antes que un sustantivo. En el Roscharch los examinadores
escuchan cosas como “una roja luz” más frecuentemente que “una luz que es roja”,
pero “luz roja” puede tener menos énfasis de Color que “una luz que es roja”.
Similarmente, si el examinador hace la pregunta “qué lo hace verse como una luz
 11

roja?”, las respuestas “forma y color” y “color y forma” no son muy distintas en
cuanto a la prevalencia del color o la forma como determinantes.

(3)-1
X D1 RP: “arañas azules”
ENC (ER): “esa era otra cosa saltando sobre él” (E: qué lo hace parecerse a
arañas?) “tiene un montón de cosas parecidas a patas saliendo de él” (Se
establece una prevalencia de la Forma, y el Color todavía no está confirmado. El
administrador pregunta para evaluar si hay Color. (Azul?) “Es azul?”.
CODIFIC: Do1 FMa.FCo (2) A P

Aunque lo “azul” fue mencionado” antes de ”Araña”, la respuesta se codifica FC.

Hay una Forma específica (sí a 1a), pero el Color no se enfatiza claramente (sí a
2a, pero 2b y 2c son negativas).

(3)-2
II D3 RP: “Una mariposa”
ENC: “Alas acá, antenas rojas (señala las extensiones largas involucrando
Forma). El color y la forma me hicieron pensar en una mariposa.
CODIF: Do3 FCo A

El Color es mencionado antes que la Forma en la encuesta, pero la Forma es más

importante. Dado que las alas son identificadas, “mariposa” tiene Forma específica
(sí a 1a). 2ª es negativa, 2b y 2c posiblemente sean afirmativas en este caso, pero
se codifica FC si hay respuesta negativa a 2a.

(4) Otras respuestas de Color

(4)-1
VIII D4 RP: “Una pequeña (alusión a forma) montaña o bulto de pasto (una
posible palabra clave de Color)”
ENC: “La montaña con la subida y bajada (Forma), parece pastosa,
levemente inclinada (Forma).” (E: “qué lo hace verse como pasto o pastoso?”) “El
Color (confirma “pastoso” como palabra clave de Color) me recuerda al pasto verde.
Como si alguien removió el pasto y la pila estuviera allí.
CODIF: Do4 CFo Ls

La respuesta anterior tiene Forma específica o quizá solamente una Forma global
por la elaboración en la encuesta. “Pasto” puede ser una palabra clave de Color
dada en la fase de respuesta, dando en la encuesta la elaboración necesaria (sí a
2a y 2b). El Color es importante para la naturaleza de la respuesta. Codificar CF
aunque la respuesta a 1a puede ser afirmativa.

(4)-2
VIII W RP: “Una foto anatómica” (En la encuesta se revela que “foto” es
una palabra clave de Color).
ENC: “los distintos órganos en distintos colores (comienza con un
énfasis en la comunicación del Color), como una foto en un libro. Cada color es un
órgano diferente, no el color real, pero están ahí, así que se puede diferenciar uno
de otro. (Color es utilizado para diferenciar distintas partes. La Forma y posición
relativa no son tan importantes como el Color). (E: “ayúdame a verlo”) “Ahí las
costillas traseras en el medio (D3), el resto no sé, sólo anatomía coloreada, tal vez
esto de abajo sea el intestino”.
CODIF: Wo CFo Art, An 4.5
 12

La Forma de la mayoría de esta respuesta anatómica (excepto quizá las costillas)

es inespecífica (1b sí). También 2a, 2b y 2c son positivas, entonces codificar CF.

(4)-3
IX D9 RP: “Langostino marino. Lo de color de la derecha también”
ENC: “También se parece a caballitos de mar. Están juntos con
la forma y color de ambos”
CODIF: Do FCu (2) (A)

“Langosta marina” tiene forma específica. La comunicación de Color es tentativa en

la fase de respuesta y la Forma es enfatizada en la encuesta. Entonces, 1a, 2a y 2b
son sí y 2c es no. Codificar FC.

(4)-4
IX D1 RP: “Humo (posible palabra clave de Color o Color Acromático)
saliendo de la base” (Comunicación de Color)
ENC: “Sí, está ahí (D1), moviéndose en esto de los dos lados. Se
puede ver la dirección del mismo. Es de color verde, raro para humo (confirma que
la respuesta “humo” no es una palabra clave de Color)”.
CODIF: Do1 mp.FCu Fi INCOM1

La respuesta anterior tiene Color arbitrario (“raro para humo”) Y comunicación con
más énfasis en Forma que en Color. El aspecto direccional del objeto coloreado,
“humo”, le da una Forma inespecífica (no a 1a, sí a 1b). El examinado enfatizo
Forma y “raro” de manera tal que el “humo” probablemente no sea una palabra
clave de Color en la respuesta (no a 2a), 2b y 2c son definitivamente negativas. La
definición de CF es que el Color es más importante que la Forma. Con la
especificación de Forma, y el Color surgiendo tarde en la encuesta, y lo “raro para
humo” refiriéndose a color arbitrario, el examinador debe concluir que el Color no es
importante. Se codifica FC.

(5) Respuesta CF de Forma raramente específica

(5)-1
VIII D2 RP: “Una hermosa (palabra clave de Color) mariposa”
ENC: “Coloración y forma. Es una mariposa brillante y colorida”
CODIF: Do2 CFo A

“Mariposa” tiene forma específica (sí a 1a), pero “hermosa” es una palabra clave de
color en la fase de la respuesta (sí a 2a). El Color es mencionado primero y
enfatizado tempranamente en la encuesta (sí al paso 2b y 2c). Se codifica CF.

(5)-2
IX D1 RP: “Es verde por lo tanto debe ser una hoja” (suena como énfasis en el
Color, pero a veces la comunicación es elíptica, eso significa que algunos se
saltean lo que consideran obvio)
ENC: “Sí, tiene esos puntos, las tres secciones diferentes con una parte central y lo
mismo de ambos lados”. (Como resultado a la encuesta, se ve que el examinado
está interesado en responder a lo que lo hizo verse así y respondió por la Forma)
CODIF: Do1 FCu Bt ALOG

Para esta persona, la forma es específica como se ve en la encuesta (sí a 1a). 2a y

2c son afirmativas, pero 2b es negativa, entonces se codifica FC. La encuesta
establece claramente la prevalecía de Forma en la respuesta.
Este ejemplo y el anterior demuestran dos aspectos de la Forma versus el Color
para codificar. Primero, se menciona una palabra de Color antes que una palabra
 13

de Forma no aparece automáticamente en una codificación CF. Además, objetos

simples, respuestas de formas como “mariposa”, “un avión”, “una persona”, “un
murciélago” son casi siempre de prevalencia de Forma, pero hay excepciones.

(5)-3
V W RP: “Un murciélago negro, es aterrador!”
ENC: “Es negro, asusta!” (No estoy seguro de verlo como UD) “es negro, verdad,
con un cuerpo y alas” (La persona asocias “negro” con asusta y aterrador. Pero el
Color es importante para la naturaleza de la respuesta.
CODIF: Wo C´Fo A P 1.0 DR2

La respuesta anterior tiene una Forma específica (sí a paso 1a), pero el Color está
claramente enfatizado. Los pasos 2a, 2b y 2c son positivos y conforman la impresión de
que el Color es más importante. El color se menciona en la fase de la respuesta y se
enfatiza por la reacción emocional “aterrador” y “asusta”, que el examinado asocia
espontáneamente con “negro” en la encuesta. Esto demuestra que “negro” es importante
para la naturaleza de su respuesta “aterradora”. Esta es una de las respuestas populares
raras en lámina I que se codifica C´F.

En el próximo ejemplo, la respuesta parece involucrar alguna Forma específica. Sin

embargo, luego se ve que no tiene Forma específica. Recuerden que codificamos
cómo el examinado ve la respuesta, no como se ve frecuentemente y no como lo
ven otros. En otras palabras, es una pregunta “Qué hay en una respuesta?” El
siguiente es un ejemplo de estas instancias raras.
(5)-4
X W RP: “Una mariposa (parece una respuesta de Forma específica)”
ENC: “Las alas estarían aquí afuera (D9). Todos los colores como esos estarían en
un ala de la mariposa, rojo, puntos azules, amarillo, es linda” (Ayúdeme a verlos
como UD lo hace) “Solo los colores en la alas, no se ven los bordes de las alas”.
CODIF: Wv Cfu A 5.5

La Forma es inespecífica porque sólo los colores de las alas son vistos y no los
bordes de las mismas (1a no, 1b sí). El Color es enfatizado en la encuesta y es
importante para la respuesta (2a no, 2b y 2c sí). Se codifica CF.

(6) Respuestas de múltiples objetos

Las confusiones en torno a las respuestas de múltiples objetos causan más
inconsistencias en la codificación que las confusiones en torno a respuestas de un
solo objeto. En las respuestas de múltiples objetos, la forma involucra no solo las
formas de cada objeto, sino también las relaciones entre las distintas posiciones de
los objetos y el principio de “paso de nivel descendente” (“Step-down”).
Cuando hay presencia de múltiples objetos, las reglas del Sistema Comprehensivo
dictan que uno debe codificar la forma menos dominante. Por ejemplo: “una fiesta
con un globo redondo y rojo (FC) y decoraciones coloridas (CF) alrededor”, se
codifica CF. Para simplificar la codificación, hay que tener en cuenta que el principio
de “Step-down” hace innecesario el segundo paso en respuestas de múltiples
objetos en las que los objetos de color no tienen una forma específica. (1a no, 1b
sí).

Lámina II – Respuestas de múltiples objetos. Muchas de estas respuestas

involucran la presencia de sangre en la lámina II.
(6)-1
II W RP: “Una persona lastimada (D1), ensangrentada (D2 y D3). Dos
personas”.
 14

ENC [ER]: “Ahí, todavía está de pie. La cabeza (D2) está ensangrentada
y a su lado hay más sangre”.
CÓDIGO: W + MP. Co H, Bl 4.5 MOR, PHR

En esta respuesta, “a su lado” puede funcionar como un ejemplo de límite negativo,

esto es, algo más específico relacionado con la posición se codificaría como CF.
Cualquier respuesta más específica en cuanto a la posición que “al lado de…”
calificaría para el principio de “Step-Down”. La siguiente respuesta contiene una
relación entre posiciones (relación posicional). “al lado de sus pies, donde goteó” en
esta respuesta es un ejemplo de límite positivo para una respuesta de relación
posicional/principo de “Step-Down” y se codifica CF en vez de C.
(6)-2
II W RP: “Una persona lastimada, ensangrentada.”
ENC [ER]: “Ahí, todavía está de pie. La sangre, lo rojo está al lado de
sus pies, donde goteó”.
CÓDIGO: W + MP. CF o H, Bl 4.5 MOR, PHR

La sangre no tiene una forma específica, y por sí sola se codificaría C pura. Desde
el punto de vista del principio “Step-Down”, la persona en su respuesta no coloca a
la sangre en un espacio relacionado con la persona (el objeto con forma).
Solamente “a su lado” no es suficiente para que exista una relación posicional o
para el principio de “Step-Down”, por lo tanto hay que codificar C. El paso 2 es
innecesario. Codificar C.
Consideremos otra respuesta “sangre”:
(6)-3
II D2 RP: “Un pulgar (una forma específica) sangriento (palabra clave
de color), creo.”
ENC [ER]: “Oh por Dios, es asqueroso! (S hace una mueca, con
entonación fuerte. El comportamiento y la verbalización
sugieren una respuesta emocional fuerte y conectada con el
color en la próxima verbalización). Es todo rojo (convergencia
de color) un lío. Apenas se puede ver el pulgar ahí.” (S
minimiza la forma específica pero aún la retiene).
CÓDIGO: D + 2 CFu Bl, Hd 3.0 MOR, PHR, DR2

El pulgar tiene forma específica (1a sí). “Sangriento” es una palabra clave para
color en la fase de encuesta (2a sí). El color se enfatiza en la encuesta (2b sí). El
color hace a la naturaleza de la sangre (2c sí). Las tres preguntas del paso 2 fueron
contestadas con sí. Codificar CF en vez de FC. También se aplica el principio de
“Step-Down”.
Una respuesta similar podría codificarse FC si se articula de otra manera:
(6)-4
II D2 RP: “Un pulgar sangriento (palabra clave de color), creo.”
ENC [ER]: “Es como que está torcido acá, así (S levanta el pulgar en
una posición claramente torcida, espontáneamente
transmitiendo forma de manera clara y no ambigua). [E:
“sangriento?”] S: Es rojo, también (S empezó con forma
como determinante, sería FC), así que supongo que está
sangriento o lastimado (tentativamente aparece calidad
asociada a color)”.
CÓDIGO: Do2 FCu Hd, Bl MOR, PHR
A pesar de que esta respuesta contiene sangre, el sujeto claramente articula que el
color está subordinado a una forma muy específica del pulgar. Entonces hay una
forma específica (1a sí). “Sangriento” es una palabra clave de color en la fase de la
encuesta (2a sí) y el color es importante a la naturaleza de la sangre (2c sí). Sin
 15

embargo, el color no es mencionado al comienzo de la encuesta y sólo se

menciona cuando se le pregunta al respecto, y luego de aclarar la forma (2b no).
Con una forma específica y una pregunta del paso 2 contestada con un no, codificar
FC.

Lámina II – “Cohete” (DS5) y “fuego” (D3). Esta es una de las respuestas de color
más frecuentes, y muchas veces se codifica CF, aunque no siempre. Cuando se
codifica CF, hay una relación entre las posiciones del “fuego” y el “cohete”.
También, el principio de “Step-Down” hace que sea innecesario el paso 2.
(6)-5
II DS5, D3 RP: “Además, una nave espacial en el medio, si sólo miras
la parte blanca (DS5)”
ENC [ER]: “Acá está la punta, el cuerpo (el cohete tiene una
forma específica, pero no es el color lo importante en
esta parte de la respuesta) y cuando despega esto es
el humo rojo que le sale (relación entre posiciones)
así”.
CÓDIGO: DS+5,3 ma.CFo Sc, Fi 4.5
El “humo rojo” tiene forma vaga y está en una interrelación (1b sí) con la posición
de la “nave espacial”. Codificar CF. Desde el punto de vista del principio “Step-
Down”, las palabras “cuando despega…que le sale” establece la relación en el
espacio y confirma la codificación CF. “La parte blanca” es meramente un
localizador y no debería ser considerado C’ en esta respuesta.

Lámina II, “Nave espacial en espacio negro”

(6)-6
II DS5, D6 RP: “Una nave espacial”
ENC [ER]: “Es la forma de una nave especial contra un espacio
profundo y negro”.
CÓDIGO: DS+5,6 C’F o Sc, Na 4.5
Este es un claro ejemplo para aplicar el principio de “Step-Down” para simplificar la
codificación de color versus forma. La “nave espacial” tiene una forma específica y
está en relación con la respuesta “espacio” que no tiene forma. Entonces se
codifica C’F, sin pasar por el segundo paso.

Lámina III- Respuestas de múltiples objetos.

(6)-7
III WS RP: “Dos hombres en el invierno (palabra clave de color
acromático, para encuestar posteriormente) con el
viento soplando”
ENC [ER]: “La cabeza, bufanda, piernas y manos” (Los
“hombres” tienen forma específica pero no “el
invierno”.) [E: dijo invierno?] “Sí, contra un fondo
blanco.”
CÓDIGO: WS+ ma. C’F o (2) H,Cg,Na 5.5 GHR
Nuevamente, este ejemplo no requiere el segundo paso. Se codifica C’F por el
principio de “Step-Down”. La palabra “contra” implica relación y C’F.

(6)-8
III WS RP: “Dos amantes extraterrestres. El punto rojo
(posiblemente una forma no específica, pero tal vez
sin forma alguna) en el centro es el corazón del
extraterrestre yendo hacia el centro (relación entre
posiciones y forma direccional) y están haciendo el
 16

amor de esta manera. Como parte de la relación

amorosa.”
ENC [ER]: “Son humanoides, pero no humanos. Tendría que ser
una forma de vida inhumana para hacer el amor de
esta manera.” [E: “¿Qué es lo que sugiere que en esta
parte parecen corazones?”] S: “Son rojos (S confirma
la importancia del color).” [E: “Ayúdeme a ver a los
amantes extraterrestres”] S: “Me hace acordar a los
artefactos Incaicos. Los aliens no son humanos
porque no tienen rasgos humanos”.
CÓDIGO: W+ Ma. CFo (2) (H),An 5.5 ALOG, COP, PHR
Porque los “corazones” no tienen forma específica, la respuesta al paso 1a podría
ser no. Después de mencionar “corazones” y “rojos” en la fase de encuesta (2a sí),
el sujeto aclara que el color es importante (2c sí). “Yendo hacia el centro” confirma
la relación entre las posiciones de los objetos, y el principio de “Step-Down”. Se
codifica CF.

(6)-9
III W RP: “Lo rojo (D2 y D3) hace que se vea como una fiesta”
ENC [ER]: “Lo rojo es algo festivo en el fondo. Supongo que
estas serían personas bailando.”
CÓDIGO: W+ Ma. CF.FD u (2) H,Art P 5.5 COP, GHR
Sin elaboración, la frase “en el fondo” no es suficiente para establecer una relación
entre las posiciones de los objetos que califique para el principio de “Step-Down”.
En esta respuesta, “como una fiesta” une ambas respuestas, y se codifica CF.
Cualquier palabra que defina posición que se agregue a “en el fondo” (como por
ejemplo “encima de ellos” o “en el fondo, cerca de ellos”) establecería una relación
entre las posiciones y el principio de “Step-Down”, sugiriendo CF. (el examinador
también podría encuestar “festivo” para determinar ausencia de forma).
También hay que codificar CF para la elaboración de la respuesta en el
próximo ejemplo. La elaboración establece una relación entre posiciones que
inserta al objeto en un espacio, y de esta manera puede considerárselo para el
principio de “Step-Down”.

(6)-10
III W RP: “Lo rojo (D2 y D3) hace que se vea como una fiesta”
ENC [ER]: “La gente con las divertidas decoraciones rojas en el
fondo, alto sobre las paredes.”
CÓDIGO: W+ CF.FD o (2) H,Art 5.5 GHR
La verbalización “en el fondo, alto sobre las paredes”, confirma la relación entre las
posiciones de las “decoraciones” y la “gente” (1b sí). “Decoraciones” es el objeto
color y “fiesta” es la palabra clave de color. Entonces, 2a es sí. “Rojo” aparece al
comienzo de la encuesta, entonces 2b también es sí. Por último, “rojo” es
importante tanto para las “decoraciones” como para la “fiesta”. Codificar CF.
A veces, quienes codifican malinterpretan el ejemplo del principio de “Step-
Down” que aparece en Volumen 1 (1993, p.117) y el Workbook (p.39) que incluye la
frase “en el fondo” y se codifica C: “dos osos que están peleando, tal vez están
heridos porque esto rojo acá en el fondo es como sangre”. Este error en la
interpretación ocurre por descontextualizar la frase “en el fondo”. Como resultado,
piensan que todas las frases similares a “en el fondo” y asociadas a color son C
pura. Sin embargo, este no es el caso. Hay que tener en cuenta que un objeto C
pura es un objeto que solamente tiene color y no tiene forma (no tiene forma ni
posición relativa).
 17

Lámina VIII- Respuestas de múltiples objetos. Codificar color versus forma para
múltiples objetos en las láminas II y III involucra yuxtaposiciones entre las áreas
rojas, negras y blancas. En las láminas VIII, IX y X estas cuestiones son aún más
complejas. En estas láminas encontramos relaciones entre las posiciones de
muchos detalles multicolores. Las complejas interrelaciones en las láminas VII, IX y
X pueden introducir forma adicional a través de las múltiples yuxtaposiciones por un
efecto de red, a veces resultando en una codificación FC. Los siguientes ejemplos
examinan los distintos problemas que surgen a partir de las relaciones posicionales
en la Lámina VIII, en relación a C, CF y FC:

(6)-11
VIII D1, D4, D5 RP: “Un felino en la montaña, agua también”
ENC [ER]: “Este es el felino (D1), la montaña está acá (D4) y
agua azul.”
CÓDIGO: D+ 1,4,5 CF o A,Na P 3.0
Este es un ejemplo de un fragmento de respuesta que debe ser encuestada para
averiguar si hay una relación entre las posiciones, o si simplemente no tiene forma
alguna, esencialmente para determinar si es CF o C. Las frases “agua también” y “y
agua azul” no determinan una posición fija con respecto a los otros objetos. Cuando
la encuesta y descripción de la respuesta son incompletas, hay que utilizar la
definición general de forma versus color (importancia relativa de la forma versus el
color) y las tres preguntas del paso 2. En este caso, las tres preguntas del paso 2
son contestadas con sí. Sin embargo, esta no es una respuesta dominada por el
color; el sujeto enfatiza algún tipo de forma en la respuesta, y no enfatiza color en la
comunicación de su respuesta. Sin embargo, con la ausencia de información acerca
del agua, el código que corresponde es CF.
El siguiente ejemplo tiene una forma de respuesta similar a la anterior, pero
con una encuesta más completa.

(6)-12
VIII D1, D4, D5 RP: “Felinos en (relación entre las posiciones, principio de
“Step-Down”) la montaña, agua también”
ENC [ER]: “Este es el felino (D1), trepando una (posición relativa)
montaña, en la parte de afuera de la montaña
(sugiriendo que todo D6 es la montaña). La punta de
la montaña (posición relativa) y el agua azul en el
medio (claramente posición relativa)”.
CÓDIGO: W+ FMa .CFo (2) A,Na P 4.5
El objeto color es “agua” y está en una relación posicional con el “felino” y la
“montaña”. Codificar CF. El principio de “Step-Down” llevaría a una codificación de
CF y no C, haciendo que sea innecesario pasar por el cuestionario del segundo
paso una vez que se descartó una codificación de FC.
Desde una perspectiva visual y organizativa, la forma y las palabras que
indican relación posicional revelan que el agua está ubicada dentro de un complejo
de interrelaciones espaciales. Esto sería un ejemplo de usar una organización
visual general o mapa visual para asignar relaciones entre las posiciones de
múltiples objetos.
En la siguiente respuesta, “hielo” es un objeto sin forma, con el color como
elemento esencial, esto es en una relación posicional con una morsa. “Hielo” es
también un ejemplo de una respuesta “Swatch”.

(6)-13
VIII D1, D4, D5 RP: “Parecen dos morsas, trepando (relación posicional)
un parche de hielo o tal vez una isla en un acuario
 18

porque esto tiene color de hielo y esto es más color de

isla”
ENC [ER]: “Sí.” [E: “Ayúdeme a verlo como lo ve usted.”] S: “me
recuerdan a las de Monterrey. Alguna vez vio el
acuario de Monterrey? (El S todavía no comenzó a
responder lo encuestado, por lo tanto las próximas dos
oraciones son clasificadas como si fueran el inicio de
la respuesta.) Los pies están aquí, y aquí está el hielo
y la isla (más descripción acerca de la posición relativa
del “hielo”).”
CÓDIGO: D+1,4,5 FMa .CFo (2) A,Na P 3.0 PER
“Hielo” e “isla” no tienen forma pero están ancladas en un espacio relacionado con
las “morsas”. Cada una por separado se codificarían C, pero al aplicar el principio
de “Step-Down” se pasa a una codificación CF.

(6)-14

VIII W RP: “Dos castores. Están saliendo de debajo de una piedra

(D1). Están trepando (relación posicional) ramas
(posible forma definida) de un árbol. Parece un pino (S
señala la punta superior de la lámina, sugiriendo una
forma definida para el “árbol”). Los castores son del
mismo color (color como accesorio) que las piedras,
así que están como camuflados. El árbol se está
rompiendo (otra vez, sugiere forma definida), porque
no es suficientemente fuerte como para sostenerlos.”
ENC [ER]: “Aquí están los castores, la cola (enumerando las
partes del objeto y señalando con el dedo), pies y
cabeza (forma definida). Esto naranja y rojo (color por
referencia RP a las piedras) es la piedra. Estaba por
debajo (posición). La pintura verde tiene forma de pino
(la forma definida del árbol se confirma). En el medio,
se está separando del tronco”.
CÓDIGO: W+ FMa .mp.CFo (2) A,Ls P 4.5 MOR

Hay tres subcomponentes de color en esta respuesta: “una piedra”, “árbol” y

“castores”. Los “castores” tienen forma definida (1a sí) y el color es usado como
accesorio, esto es, el color no es importante para la naturaleza de la respuesta (2c
no). Entonces “castores” tendría una codificación de FC si fuera el único elemento
en la respuesta.

El “árbol”, como es visualizado y comunicado, también tiene una forma definida (1a
sí). No se puede decir que el color haya sido mencionado al inicio de la respuesta,
así que no podemos estar seguros de la respuesta de 2b. Color es importante en la
respuesta, por lo tanto 2c es sí. En la encuesta, el color no es enfatizado para el
árbol, por lo tanto “árbol” no es una palabra clave para color. Entonces, 2a es no.
Este subcomponente de la respuesta se codificaría FC si estuviera solo.

La “piedra” no tiene una forma definida y está en una relación posicional con los
otros componentes de la respuesta. (1a sí). El color es mencionado en la fase de
respuesta (“del mismo color que las piedras”) y aparecen al inicio de la encuesta,
por lo tanto 2a y 2b son contestadas con sí. Entonces, si las “piedras” estuvieran
solas en la respuesta se codificarían CF.
 19

Las tres codificaciones posibles son FC (“castor”), FC (“árbol”), y CF (“piedras”). En

el Sistema Comprehensivo, aceptamos la codificación con mayor dominancia de
color que encontremos en la respuesta. Entonces, hay que codificar CF para la
respuesta en su totalidad.

(6)-15
VIII W RP: “Parecen dos osos, trepando un árbol (relación
posicional).”
ENC [ER]: “Patas, lomo (las siluetas), cuerpo. Como un árbol
porque es verde ”.
CÓDIGO: W+ FMa . CFo (2) A,Bt P 4.5

“Trepando un árbol” sitúa al “árbol” en un espacio relacionado con los “osos” (1b sí).
El “árbol” podría ser C pura si se lo ve sólo, pero teniendo en cuenta las
verbalizaciones del sujeto, está en relación con “osos”. La aplicación del principio
de “Step-Down” lleva a una codificación de CF.

Lámina IX – Respuestas de múltiples objetos.

(6)-16
IX W RP: “Es una persona (D12) sentada. Ahí está su cabeza
(D3) y está sosteniendo esta cosa (S señala a D5).”
ENC [ER]: “Sí, ahí está la persona, está sentada. Uno se puede
dar cuenta de cómo están las piernas y está sentado
sobre eso (D9; relación posicional con “rojo”). No sé
qué es, pero es rojo”.
CÓDIGO: D+ 12,9,5 Mp . CF- H,Id 2.5 PHR

Lo “rojo” es el objeto de color en la respuesta que no tiene forma definida.

Solamente tiene una relación posicional. Se aplica el principio de “Step-Down” y por
lo tanto se codifica CF.

Los subcomponentes de la siguiente respuesta “explosión” se identifican por

el color. Tampoco tienen forma definida. Sin embargo, están combinados formando
un objeto único con descriptores posicionales (“aquí”, “en la parte de abajo”,
“subiendo”). Esta respuesta es un ejemplo de límite superior del principio de “Step-
Down” porque tiene suficientes relaciones entre las posiciones para codificar CF.C’F
en vez de C.C’.

(6)-17
IX W RP: “Una explosión.”
ENC [ER]: “La bomba está explotando aquí (señala Dd30). Hay
calor rojo en la parte de abajo (se sitúa en un espacio)
(D6), con humo verde (D1) y blanco subiendo (C’F, sin
forma definida, solamente direccional, DS8) y más
llamas naranjas aquí (D3)”.
CÓDIGO: Wv/+ ma . CF.C’F o Ex,Fi 5.5
 20

Sombreado versus Dominancia de forma

Y Pura versus YF versus FY
T Pura versus TF versus FT
V Pura versus VF versus FV

Esta sección
1. Sombreado difuso versus Dominancia de forma
2. Textura versus Dominancia de forma: FT versus TF versus T
3. Vista versus Dominancia de forma: FV versus VF versus V

Las determinaciones sombreado versus dominancia de forma se basan en la

importancia relativa del particular componente de sombreado versus la importancia
relativa de la forma. La codificación del sombreado versus forma se basa en los
mismos principios que color versus forma, por lo tanto el conocimiento de la sección
anterior es fundamental. La tabla 3-2 es un resumen de la codificación sombreado
versus forma. Es esencialmente la misma que la tabla 3-1, sustituyendo el
vocabulario específico del color por el del sombreado.

(1) Sombreado difuso versus dominancia de forma, FY versus YF versus Y

De los tres componentes de sombreado definidos en esta sección, el sombreado
difuso es el que más se asemeja a la discusión de color versus forma. La principal
diferencia es que el codificador considera el énfasis relativo del sombreado en vez
del color. El próximo ejemplo demuestra la codificación FY versus YF versus Y.

VI D1 RP: “Posiblemente una chaqueta.”

ENC [ER]: “El cuello, cremallera, hombros, mangas que le salen.
Y hay unos botones o broches de presión aquí”. [E:
“Cremallera?”] S: “Está más oscuro – el sombreado
hace que parezca así”.
CÓDIGO: Do1 FYo Cg

El inicio de la respuesta en la fase de encuesta establece claramente una forma

definida (1a sí). La “cremallera” es mencionada al comienzo de una enumeración de
elementos formales identificados como subcomponentes de la chaqueta. Luego de
establecer la forma, el examinador encuesta acerca de la cremallera. Con la forma
ya definida, el sujeto menciona el sombrado (2a y 2b no, 2c podría ser sí). La forma
es especificada claramente y el sombreado es agregado. Codificar FY.

(2) Textura versus dominancia de forma, FT versus TF versus T

Textura involucra el uso de sombreado y un componente táctil. Entonces uno debe
considerar no solamente el sombreado y forma, sino también el componente táctil.

VI W RP: “Es una piel... piel de animal… alguna especie de

gato. (No hay forma, sombreado o textura confirmadas
aún)”
ENC [ER]: “Es toda esta cosa porque está peludo, los
manchones oscuros (introducción de sombreado y
textura). Y aquí está la cabeza y el bigote (señala).
Está cortado en dos mitades. No es normal. Le
sacaron la piel para usarla como una alfombra o lo
 21

doblaron por la mitad porque está abierto así

(demuestra con los brazos)”.
CÓDIGO: Wo TFo Ad, Hh P 2.5 MOR
No se confirma la forma, sombreado o impresión táctil en la fase de respuesta, por
lo tanto 1a y 1b son no. Sombreado y textura son mencionados y enfatizados al
inicio de la fase de encuesta como importantes para la respuesta (2a, 2b y 2c son
sí). Codificar TF.

IX W RP: “Un árbol bailando.”

ENC [ER]: “De esos libros de fantasía, como un ‘Ent’. Los seres-
árboles de ‘El señor de los anillos’. Pies, brazos,
cabeza, tronco de árbol aquí.” [E: “Qué hay aquí que
se parezca a un árbol?”] S: “La textura y la corteza
áspera, y estas parecen como ramas (toca la lámina).”
[E: “Bailando?”] S: “Sí, o moviéndose. Está abierto.
Pies hacia los costados y los brazos como posando.”
CÓDIGO: Wo Ma.FTu (H),Bt 2.0 GHR

La respuesta sugiere una forma definida, que se confirma rápidamente en la fase

de encuesta (1a sí). La impresión táctil emerge solamente luego de la pregunta del
encuestador y se asocia a las formas anteriormente verbalizadas (2a, 2b, 2c no).
Codificar FT.

(3) Vista versus Dominancia de Forma, FV versus VF versus V

La codificación de vista versus forma es similar a textura. Hay que sopesar la
importancia del sombreado y la dimensionalidad en relación a la importancia de la
forma.

VI W RP: “Hay partes que parecen casi como una imagen

satelital (palabra clave para dimensionalidad, 2a es
sí), una imagen satelital, de un desierto con una ruta
que lo atraviesa. Eso es todo lo que me viene a la
mente.”
ENC [ER]: “Es más que nada por el color y el sombreado. La
parte negra del centro sería la ruta. La parte clara
justo en las afueras de la ruta sería la tierra que la
rodea. Las rocas y el pedregullo. Y esto (señalando)
sería la tierra árida y plana.”
CÓDIGO: Wo VFo Ls 2.5

En este ejemplo, el sujeto enfatiza la dimensionalidad (“imagen satelital”) en la fase

de respuesta (2a sí) y también “color y sombreado” en la encuesta. La palabra
“negra” no es usada como color acromático, sino para contrastar con la palabra
“clara”, por lo tanto es parte del sombreado. Dimensionalidad y sombreado son
enfatizados (2b sí), aunque el objeto principal de la respuesta, “la ruta”, tenga una
forma definida (1a sí para la ruta). Esta forma definida está basada en el
sombreado (2c sí). La “tierra que la rodea” y “las rocas y el pedregullo” no tienen
una forma definida (1a sí para esta parte de la respuesta) y se asocian con el
sombreado y dimensionalidad. Este claro énfasis en la dimensionalidad y
sombreado llevan a una codificación VF.
 22

Tabla 3-2 Un método sistemático para codificar Sombreado con dominancia

de forma (FY, FT, FV) versus Sombreado con forma (YF, TF, VF) versus
Sombreado puro (Y,T,V)

Paso preliminar. ¿El sujeto menciona clara y espontáneamente el sombreado o la

forma como el determinante más importante? Además, considerar dimensionalidad
para vista y expresiones táctiles para textura.
Si se responde sí, codificar acorde a la respuesta. Los pasos siguientes no
serían necesarios.

Paso 1. Evaluar características relacionadas con la forma del objeto.

Paso 1a. ¿El objeto de respuesta posee una forma específica o determinada?
Si la respuesta es sí, codificar FY, FT o FV a menos que los pasos
2a, 2b y 2c sean todos contestados con sí. Si los tres son sí, codificar
YF, TF o VF.

Paso 1b. ¿El objeto de respuesta posee una forma poco definida, o está en
una relación posicional con otro u otros objetos de la respuesta o
subcomponentes de la respuesta?
Si la respuesta es sí, codificar YF, TF o VF (a menos que los pasos
2a, 2b y 2c sean todos contestados con no. Si estos tres son no,
codificar FY, FT o FV. Si los pasos 1a y 1b son no, codificar Y, T o V.

Paso 2. Una vez evaluada la forma, debe considerarse la importancia del

sombreado en la respuesta. También hay que considerar la
dimensionalidad para vista y expresiones táctiles para textura. El
principio de “Step-Down” hace que muchas veces sea innecesario el
segundo paso en respuestas de múltiples objetos.

Paso 2a. ¿Las palabras claves de sombreado (o dimensionalidad para vista o

expresiones táctiles para textura) son mencionadas al inicio de la
fase de encuesta?

Paso 2b. ¿Las características relacionadas con el sombreado (o

dimensionalidad para vista o expresiones táctiles para textura) son
mencionadas al inicio de la fase de encuesta?

Paso 2c. ¿Es el sombreado importante (o dimensionalidad para vista o

expresiones táctiles para textura) a la naturaleza de la respuesta?

Paso 3. Tomar una determinación final basándose en los pasos 1 y 2.

Si la respuesta tiene una forma específica (Paso 1), codificar FY, FT
o FV a menos que los pasos 2a, 2b y 2c sean todos contestados con
sí. Si los tres son sí, codificar YF, TF o VF.

Si la respuesta posee una forma poco definida, o está en una

relación posicional, codificar YF, TF o VF (a menos que los pasos 2a,
2b y 2c sean todos contestados con no. Si estos tres son no,
codificar FY, FT o FV.

Si no hay presencia de forma, codificar Y, T o V.

 23

Color utilizado para la localización:

FC, CF, C versus F

Una fuente de inconsistencias en la codificación de color, es el color utilizado para

la localización. En estas respuestas el color es utilizado para definir la localización
del objeto. Los ejemplos incluidos en el “Workbook” (p.39) son “Lo rojo parece una
mariposa” (D3 en la lámina II o III) y “Esto azul parece un cangrejo” (D1 en la lámina
X). En algunos casos, estas respuestas no conllevan el color como determinante y
pueden ser codificadas solamente por la forma. Si el color no se usa como
determinante, es utilizado para identificar la localización del objeto de la respuesta.
Es importante que el examinador esté pendiente de la posibilidad de que el sujeto
utilice el color para la localización y encuestar acorde a esto. Las siguientes
respuestas muestran la diversidad de este tipo de respuestas.
En la siguiente respuesta, las características relacionadas con la forma son
articuladas claramente. En múltiples referencias el sujeto enfatiza la forma pero no
el color. El examinador también está atento a la posibilidad del color como
determinante y encuesta apropiadamente para descartar esta posibilidad. En esta
respuesta entonces el color es utilizado para la localización y no como
determinante. El sujeto tiene oportunidades de mencionar el color como
determinante, pero se focaliza espontáneamente en la forma. Codificar forma pero
no color para:

X D11 RP: “Bueno, lo primero que me viene a la mente es la

Torre Eiffel.”
ENC [ER]: “Es la parte gris de la punta. Esta es la base de la
torre. La forma de la Torre Eiffel es esto. [E: Ayúdeme
a ver la torre.] Ancha en la base y angosta en la punta
y se puede ver la estructura.”
CÓDIGO: Do11 Fo Sc

En la siguiente respuesta, el examinador decidió que tanto el color (“verde”) como el

sombreado (“raya color claro”) fueron utilizados para la localización.

X D12 RP: “Estos parecen toros a punto de embestirse (señala

D12)”
ENC [ER]: “Las cosas verdes acá arriba. Las rajas color claro
parecen cuernos… el hocico acá (señala), y esa raya
color clara parece la pata.”
CÓDIGO: Do12 FMa o (2) A AG, PHR

En esta respuesta el examinador no puede estar completamente seguro de que el

sombreado solamente se utilizó para localizar a los cuernos y la pata. El
examinador debería encuestar nuevamente para descartar sombreado. Por
ejemplo, podría decir “¿Usted dijo que las rayas color claro parecen cuernos y una
pata?”
La siguiente respuesta demuestra el riesgo de suponer que el color es
utilizado para localización y no encuestar al respecto.

X RP: “Parecen dos gatas peludas comiendo algo.”

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ENC [ER]: “La parte roja (D9) es una gata peluda y la parte azul
(D6) es lo que están comiendo. (Hasta aquí, el sujeto
parece estar utilizando el color para la localización. Si
el sujeto se hubiese detenido aquí, el encuestador no
hubiese necesitado seguir encuestando para confirmar
que el color es utilizado para la localización. Sin
embargo, el sujeto continúa y se refiere al color como
determinante.) La forma y el color hace que parezcan
eso.”
CÓDIGO: D+ 9,6 FMa .FCo (2) A,Fd 4.0

La siguiente respuesta se codifica como color utilizado para la localización: se

codifica F Pura y no color. El hecho de que se incluyera palabras clave de color
dentro de una forma específicamente delineada sugiere que fueron utilizadas para
la localización de la respuesta. Sin embargo, encuestar un poco más descartaría
cualquier duda al respecto, como por ejemplo decir “Ayúdeme a verlo como lo ve
usted”.
X RP: “Dos cangrejos.”
ENC [ER]: “Es lo azul. Lo verde (D12) es la gran pinza del
cangrejo (D1) y las líneas que salen de lo azul
parecen como las patitas flacas.”
CÓDIGO: Ddo99 Fo (2) A

Por supuesto, hay instancias en las que una palabra de color es utilizada
para localizar la respuesta y se codifica color. Por ejemplo, en la mayoría de los
casos “lo rojo es el fuego” o “rojo es sangre” serían codificados como color. En la
ausencia de otros determinantes para estos objetos, siempre hay que codificar color
para este tipo de verbalizaciones. Este tema se cubre cuando se desarrolla el tema
Convergencia de color.