Harry Potter y la piedra filosofal: El bosque prohibido

LICEO AMANDA LABARCA
V I T A C U R A
Acogido al sistema de financiamiento compartido
Profesora: Catalina Acevedo Setz
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Guía Nº 5
Comprensión lectora
Harry Potter y la piedra filosofal
Nombre: _____________________________________ Curso: 6°____ Fecha: ___________
Objetivos:
- Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a la acción de un personaje y la fundamentan con ejemplos del
texto.
- Explican qué consecuencia tiene determinada acción para un personaje.
- Comparan sus costumbres con las de los personajes.
- Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cómo se resuelven.
- Describen a los personajes de acuerdo con las actitudes que toman en el relato y sus reacciones frente a los problemas.
- Explican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar del personaje.
- Aplican estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves contextuales, raíces y afijos, diccionarios,
e internet.
 Lee silenciosamente el siguiente texto y contesta las preguntas desde la 1

hasta la 21.
El bosque prohibido
“(…) Las cosas no podían haber salido peor.

Filch los llevó al despacho de la profesora McGonagall, en el primer piso, donde
se sentaron a esperar; sin decir una palabra. Hermione temblaba. Excusas, disculpas y
locas historias cruzaban la mente de Harry, cada una más débil que la otra. No podía
imaginar cómo se iban a librar del problema aquella vez. Estaban atrapados. ¿Cómo
podían haber sido tan estúpidos para olvidar la capa? No había razón en el mundo para
que la profesora McGonagall aceptara que habían estado vagando durante la noche,
para no mencionar la torre más alta de Astronomía, que estaba prohibida, salvo para
las clases. Si añadía a todo eso Norbert y la capa invisible, ya podían empezar a hacer
las maletas.
¿Harry pensaba que las cosas no podían estar peor? Estaba equivocado. Cuando la
profesora McGonagall apareció, llevaba a Neville.
—¡Harry! —estalló Neville en cuanto los vio—. Estaba tratando de encontrarte para
prevenirte, oí que Malfoy decía que iba a atraparte, dijo que tenías un drag...
Harry negó violentamente con la cabeza, para que Neville no hablara más, pero
la profesora McGonagall lo vio. Lo miró como si echara fuego igual que Norberto y se
irguió, amenazadora, sobre los tres.
—Nunca lo habría creído de ninguno de vosotros. El señor Filch dice que estaban en la
torre de Astronomía. Es la una de la mañana. Quiero una explicación.
Esa fue la primera vez que Hermione no pudo contestar a una pregunta de un profesor.
Miraba fijamente sus zapatillas, tan rígida como una estatua.
—Creo que tengo idea de lo que sucedió —dijo la profesora McGonagall—. No hace
falta ser un genio para descubrirlo. Te inventaste una historia sobre un dragón para que
Draco Malfoy saliera de la cama y se metiera en líos. Te he atrapado. Supongo que te
habrá parecido divertido que Longbottom oyera la historia y también la creyera, ¿no?
Harry captó la mirada de Neville y trató de decirle, sin palabras, que aquello no era
verdad, porque Neville parecía asombrado y herido. Pobre metepatas Neville, Harry
sabía lo que debía de haberle costado buscarlos en la oscuridad, para prevenirlos.
—Estoy disgustada —dijo la profesora McGonagall—. Cuatro alumnos fuera de la cama
en una noche. ¡Nunca he oído una cosa así! Tú, Hermione Granger, pensé que tenías
más sentido común. Y tú, Harry Potter... Creía que Gryffindor significaba más para ti.
Los tres van a tener castigos... Sí, tú también, Longbottom, nada te da derecho a dar
vueltas por el colegio durante la noche, en especial en estos días: es muy peligroso y
se descontarán cincuenta puntos de Gryffindor.
—¿Cincuenta? —resopló Harry. Iban a perder el primer puesto, lo que había ganado
en el último partido de Quidditch.
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—Cincuenta puntos cada uno —dijo la profesora McGonagall, resoplando a través de
su nariz puntiaguda.
—Profesora... por favor...
—Usted, usted no...
—No me digas lo que puedo o no puedo hacer; Harry Potter. Ahora, vuelvan a la cama,
todos. Nunca me he sentido tan avergonzada de alumnos de Gryffindor.
Ciento cincuenta puntos perdidos. Eso situaba a Gryffindor en el último lugar. En
una noche, habían acabado con cualquier posibilidad de que Gryffindor ganara la copa
de la casa. Harry sentía como si le retorcieran el estómago. ¿Cómo podrían arreglarlo?
Harry no durmió aquella noche. Podía oír el llanto de Neville, que duró horas. No
se le ocurría nada que decir para consolarlo. Sabía que Neville, como él mismo, tenía
miedo de que amaneciera. ¿Qué sucedería cuando el resto de los de Gryffindor
descubrieran lo que ellos habían hecho?
Al principio, los Gryffindors que pasaban por el gigantesco reloj de arena, que
informaba de la puntuación de la casa, pensaron que había un error. ¿Cómo iban a
tener; súbitamente, ciento cincuenta puntos menos que el día anterior? Y luego, se
propagó la historia. Harry Potter; el famoso Harry Potter, el héroe de dos partidos de
Quidditch, les había hecho perder todos esos puntos, él y otros dos estúpidos de primer
año.
De ser una de las personas más populares y admiradas del colegio, Harry
súbitamente era el más detestado. Hasta los de Ravenclaw y Hufflepuff le giraban la
cara, porque todos habían deseado ver a Slytherin perdiendo la copa. Por dondequiera
que Harry pasara, lo señalaban con el dedo y no se molestaban en bajar la voz para
insultarlo. Los de Slytherin, por su parte, lo aplaudían y lo vitoreaban, diciendo:
«¡Gracias, Potter; te debemos una!».
Solo Ron lo apoyaba.
—Se olvidarán en unas semanas. Fred y George han perdido puntos muchas veces
desde que están aquí y la gente los sigue queriendo.
—Pero nunca perdieron ciento cincuenta puntos de una vez, ¿verdad? —dijo Harry
miserablemente.
—Bueno... no —admitió Ron.
Era un poco tarde para reparar los daños, pero Harry se juró que, de ahí en
adelante, no se metería en cosas que no eran asunto suyo. Todo había sido por andar
averiguando y espiando. Se sentía tan avergonzado que fue a ver a Wood y le ofreció
su renuncia.
—¿Renunciar? —rugió Wood—. ¿Qué ganaríamos con eso? ¿Cómo vamos a
recuperar puntos si no podemos jugar al Quidditch?
Pero hasta el Quidditch había perdido su atractivo. El resto del equipo no le
hablaba durante el entrenamiento, y si tenían que hablar de él lo llamaban «el
buscador».
Hermione y Neville también sufrían. No pasaban tantos malos ratos como Harry
porque no eran tan conocidos, pero nadie les hablaba. Hermione había dejado de llamar
la atención en clase, y se quedaba con la cabeza baja, trabajando en silencio.
Harry casi estaba contento de que se aproximaran los exámenes. Las lecciones
que tenía que repasar alejaban sus desgracias de su mente. Él, Ron y Hermione se
quedaban juntos, trabajando hasta altas horas de la noche, tratando de recordar los
ingredientes de complicadas pociones, aprendiendo de memoria hechizos y
encantamientos y repitiendo las fechas de descubrimientos mágicos y rebeliones de los
gnomos.
Entonces, una semana antes de que empezaran los exámenes, las nuevas
resoluciones de Harry de no interferir en nada que no le concerniera sufrieron una
prueba inesperada. Una tarde que salía solo de la biblioteca oyó que alguien gemía en
un aula que estaba delante de él. Mientras se acercaba, oyó la voz de Quirrell.
—No... no... otra vez no, por favor...
Parecía que alguien lo estaba amenazando. Harry se acercó.
—Muy bien... muy bien. —Oyó que Quirrell sollozaba.
Al segundo siguiente, Quirrell salió apresuradamente del aula, enderezándose
el turbante. Estaba pálido y parecía a punto de llorar. Desapareció de su vista y Harry
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pensó que ni siquiera lo había visto. Esperó hasta que dejaron de oírse los pasos de
Quirrell y entonces inspeccionó el aula. Parecía vacía, pero la puerta del otro extremo
estaba entreabierta. Harry estaba a mitad de camino, cuando recordó que se había
prometido no meterse en lo que no le correspondía.
Al mismo tiempo, habría apostado doce Piedras Filosofales a que Snape
acababa de salir del aula y, por lo que Harry había escuchado, Snape debería estar de
mejor humor... Quirrell parecía haberse rendido finalmente.
Harry regresó a la biblioteca, en donde Hermione estaba repasándole
Astronomía a Ron. Harry les contó lo que había oído.
—¡Entonces Snape lo hizo! —dijo Ron—. Si Quirrell le dijo cómo romper su
encantamiento anti-Fuerzas Oscuras...
—Pero todavía queda Fluffy —dijo Hermione.
—Tal vez Snape descubrió cómo pasar ante él sin preguntarle a Hagrid —dijo Ron,
mirando a los miles de libros que los rodeaban—. Seguro que por aquí hay un libro que
dice cómo burlar a un perro gigante de tres cabezas. ¿Qué vamos a hacer, Harry?
La luz de la aventura brillaba otra vez en los ojos de Ron, pero Hermione
respondió antes de que Harry lo hiciera.
—Ir a ver a Dumbledore. Eso es lo que debimos hacer hace tiempo. Si se nos ocurre
algo a nosotros solos, con seguridad vamos a perder.
—¡Pero no tenemos pruebas! —exclamó Harry—. Quirrell está demasiado atemorizado
para respaldarnos. Snape solo tiene que decir que no sabía cómo entró el trol en
Halloween y que él no estaba cerca del tercer piso en ese momento. ¿A quién piensan
que van a creer, a él o a nosotros? No es exactamente un secreto que lo detestamos.
Dumbledore creerá que nos lo inventamos para hacer que lo echen. Filch no nos
ayudaría aunque su vida dependiera de ello, es demasiado amigo de Snape y, mientras
más alumnos pueda echar, mejor para él. Y no se olviden que se supone que no
sabemos nada sobre la Piedra o Fluffy. Serían muchas explicaciones.
Hermione pareció convencida, pero Ron no.
—Si investigamos solo un poco...
—No —dijo Harry en tono terminante—: ya hemos investigado demasiado.
Acercó un mapa de Júpiter a su mesa y comenzó a aprender los nombres de
sus lunas.
A la mañana siguiente, llegaron notas para Harry, Hermione y Neville, en la mesa del
desayuno. Eran todas iguales.
Su castigo tendrá lugar a las once de la noche.

Encuéntrese con el señor Filch en el vestíbulo.
Profesora M. McGonagall
Harry había olvidado que todavía tenían los castigos debido al escándalo por los
puntos perdidos. De alguna manera esperaba que Hermione se quejara por tener que
perder una noche de estudio, pero la muchacha no dijo una palabra. Como Harry, sentía
que se merecían lo que les sucedía.
A las once de aquella noche, se despidieron de Ron en la sala común y bajaron
al vestíbulo de entrada con Neville. Filch ya estaba allí y también Malfoy. Harry también
había olvidado que a Malfoy lo habían condenado a un castigo.
—Síganme —dijo Filch, encendiendo un farol y conduciéndolos hacia fuera—. Apuesto
a que lo pensaran dos veces antes de faltar a otra regla de la escuela, ¿verdad? —dijo,
mirándolos con aire burlón—. Oh, sí... trabajo duro y dolor son los mejores maestros, si
me lo preguntan a mí... es una lástima que hayan abandonado los viejos castigos...
colgarlos de las muñecas, del techo, unos pocos días. Yo todavía tengo las cadenas en
mi oficina, las mantengo engrasadas por si alguna vez se necesitan... Bien, allá vamos,
y no piensen en escapar, porque será peor para ustedes si lo hacen.
Marcharon cruzando el oscuro parque. Neville comenzó a respirar con dificultad.
Harry se preguntó cuál sería el castigo que les esperaba. Debía de ser algo
verdaderamente horrible, o Filch no estaría tan contento.
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La luna brillaba, pero las nubes la tapaban, dejándolos en la oscuridad. Adelante,
Harry pudo ver las ventanas iluminadas de la cabaña de Hagrid. Entonces oyeron un
grito lejano.
—¿Eres tú, Filch? Date prisa, quiero empezar de una vez.
El corazón de Harry se animó: si iban a estar con Hagrid, no podía ser tan malo.
Su alivio debió aparecer en su cara, porque Filch dijo:
—Supongo que crees que vas a divertirte con ese papanatas, ¿no? Bueno, piénsalo
mejor, muchacho... es al bosque a donde irán y dudo mucho de que todos vuelvan
enteros
Al oír eso, Neville dejó escapar un gemido y Malfoy se detuvo de golpe.
—¿El bosque? —repitió, y no parecía tan indiferente como de costumbre— . Hay toda
clase de cosas allí... dicen que hay hombres lobo.
Neville se aferró de la manga de la túnica de Harry y dejó escapar un ruido
ahogado.
—Eso es problema de ustedes, ¿no? —dijo Filch, con voz radiante—. Tendrían que
haber pensado en los hombres lobo antes de meterse en problemas, ¿no les parece?
Hagrid se acercó hacia ellos, con Fang pegado a los talones. Llevaba una gran
ballesta y un carcaj con flechas en la espalda (…)”.
Harry Potter y la piedra filosofal, J. K. Rowling
1. ¿Quién era Norbert?, ¿por qué Harry y Hermione debieron involucrarse con él?
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2. ¿Cuál fue el plan ejecutado para liberarse de Norbert? Explica detalladamente.

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3. ¿Por qué Filch logró atrapar a los estudiantes y llevarlos hasta la profesora
McGonagall?
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4. ¿Cuál fue la razón por la que Neville también se vio involucrado?

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5. ¿Cuáles fueron los castigos recibidos por los cuatro estudiantes? Explícalos.
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6. ¿Qué reacción tuvieron los demás estudiantes frente a los castigos?, ¿por qué?
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7. ¿Qué intentó hacer Harry para sentirse mejor?, ¿por qué Wood no lo aceptó?
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8. Luego del incidente con Norbert, ¿cuál fue la resolución adoptada por Harry y sus
amigos?, ¿por qué?
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9. ¿Qué sucedió esa tarde en que Harry salía solo de la biblioteca? Explica
detalladamente.
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10. ¿Quién era Fluffy?, ¿qué custodiaba?

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11. ¿A qué zona del colegio llamaban “El Bosque Prohibido?, ¿por qué?
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12. ¿Qué pensaba Filch de los métodos de castigo actuales?, ¿por qué?, ¿cuáles eran
sus preferidos?
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13. ¿Por cuál de los siguientes términos podrías reemplazar la palabra subrayada?
“(…) Filch los llevó al despacho de la profesora McGonagall, en el primer piso, donde se
sentaron a esperar; sin decir una palabra (…)”.
a. Tienda.
b. Noticia.
c. Oficina.
d. Negocio.
“(…) —¿Cincuenta? —resopló Harry. Iban a perder el primer puesto, lo que había
ganado en el último partido de Quidditch (…)”.
a. Crujió.
b. Jadeó.
c. Elogió.
d. Roncó.
“(…) ¿Cómo iban a tener; súbitamente, ciento cincuenta puntos menos que el día
anterior? (…)”.
a. Calmadamente.
b. Paulatinamente.
c. Poderosamente.
d. Inesperadamente.
e.
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“(…) Y luego, se propagó la historia. Harry Potter; el famoso Harry Potter, el
héroe de dos partidos de Quidditch, les había hecho perder todos esos puntos, él y
otros dos estúpidos de primer año (…)”.
a. Redujo.
b. Encogió.
c. Difundió.
d. Aumentó.
“(…) antes de que empezaran los exámenes, las nuevas resoluciones de Harry de no
interferir en nada que no le concerniera sufrieron una prueba inesperada (…)”.
a. Importara.
b. Desvelara.
c. Apasionara.
d. Perteneciera.
“(…) Hagrid se acercó hacia ellos, con Fang pegado a los talones. Llevaba una gran
ballesta y un carcaj con flechas en la espalda (…)”.
a. Vasija.
b. Funda.
c. Joyero.
d. Polvero.
19. A partir de lo leído en los capítulos anteriores, describe a los siguientes personajes.
Entrega al menos dos características físicas y dos psicológicas de cada uno.
a) Harry Potter
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Vernon Dursley
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) Dudley Dursley
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___________________________________________________________________________
d) Ron Weasley
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___________________________________________________________________________
e) Hermione Granger
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
f) Albus Dumbledore
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g) Draco Malfoy
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h) Rubeus Hagrid
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___________________________________________________________________________
i) Neville Longbottom
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
j) Profesor Quirrel
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
k) Minerva MacGonagall
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
20. Busca en la sopa de letras los nombres de diez personajes presentes en la novela.
1. Albus
2. Draco
3. Dudley
4. Fluffy
5. Hagrid
6. Harry
7. Hermione
8. Minerva
9. Ron
10. Severus
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21. Neville Longbottom también fue castigado debido a que desobedeció una norma del
colegio. Sin embargo, él salió de la sala común solo para intentar advertir a sus amigos
de una situación peligrosa, ¿qué te parece el castigo que obtuvo?, ¿por qué? Entrega
dos argumentos que fundamenten tu postura.
Me parece…
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Porque:
- argumento 1
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- argumento 2
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“(…) Las cosas no podían haber salido peor.

Su castigo tendrá lugar a las once de la noche.

Harry Potter y la piedra filosofal, J. K. Rowling

2. ¿Cuál fue el plan ejecutado para liberarse de Norbert? Explica detalladamente.

4. ¿Cuál fue la razón por la que Neville también se vio involucrado?

10. ¿Quién era Fluffy?, ¿qué custodiaba?

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