Valoraciones ácido base por potenciometría

 MARCO TEÓRICO
La titulación potenciométrica se realiza cuando no es posible la detección del punto final de
una valoración empleando un indicador visual. Se considera uno de los métodos más exactos,
porque el potencial sigue el cambio real de la actividad y, el punto final coincide directamente
con el punto de equivalencia. Las principales ventajas del método potenciométrico son su
aplicabilidad a soluciones turbias, florecientes, opacas, coloreadas, cuando sean inaplicables
o no se puedan obtener indicadores visuales adecuados.
La titulación es un método para determinar la cantidad de una sustancia presente en solución.
Una solución de concentración conocida, llamada solución valorada, se agrega con una bureta
a la solución que se analiza. En el caso ideal, la adición se detiene cuando se agrega la cantidad
de reactivo determinada y especifica por la siguiente ecuación.
𝑵𝑨 . 𝑽𝑨 = 𝑵𝑩 𝑽𝑩
El método de titulación potenciométrica ácido – base se fundamenta en que los iones
hidrógenos presentes en una muestra como resultado de la disociación o hidrólisis de solutos,
son neutralizados mediante titulación con un álcali estándar. El proceso consiste en la
medición y registro del potencial de la celda (en milivoltios o pH) después de la adición del
reactivo (álcali estándar) utilizando un potenciómetro o medidor de pH. Para hallar la
concentración del analito se construye una curva de titulación graficando los valores de pH
observados contra el volumen acumulativo (ml) de la solución titulante empleada. La curva
obtenida debe mostrar uno o más puntos de inflexión (punto de inflexión es aquel en el cual
la pendiente de la curva cambia de signo).
La titulación de un ácido fuerte con una base fuerte se caracteriza por tres etapas importantes:
 Los iones hidronios están en mayor cantidad que los iones hidróxidos antes del
punto de equivalencia.
 Los iones hidronios e hidróxidos están presentes en concentraciones iguales, en
el punto de equivalencia.
 Los iones hidróxidos están en exceso, después del punto de equivalencia. La
titulación de un ácido débil con una base fuerte se caracteriza por varias etapas
importantes:
 Al principio, la solución sólo contiene iones hidronios y existe relación entre su
concentración y su constante de disociación.
 Después de agregar varias cantidades de base, se producen una serie de
amortiguadores, donde existe relación entre la concentración de la base
conjugada y la concentración del ácido débil.
 En el punto de equivalencia la solución sólo contiene la forma conjugada del
ácido, es decir, una sal.
 Después del punto de equivalencia, existe base en exceso.
El pH es un término universal que expresa la intensidad de las condiciones ácidas o alcalinas
de una solución. Tiene mucha importancia porque influye en la mayoría de los procesos
industriales y ambientales. Los procesos de tratamiento en los que el pH debe ser considerado,
son los procesos de coagulación química, desinfección, ablandamiento de agua y control de
la corrosión, secado de lodos, la oxidación de ciertas sustancias como cianuros.
La escala de pH se representa de 0 a 14 en la que pH = 7 representa la neutralidad absoluta.
|-------------------|------------------|
0 7 14
ácido neutro alcalino
Las condiciones ácidas se incrementan conforme los valores de pH decrecen, y las
condiciones alcalinas se incrementan conforme el pH se incrementa.
pH = -log H+

 OBJETIVOS

- Realizar una titulación potenciométrica ácido - base sin ayuda de indicadores, sólo
detectando el punto final cuando al calcular los pH ocurra un cambio relativamente
alto entre estos.
- Realizar las curvas de titulación potenciométricas.
- Determinar experimentalmente las diferencias entre punto de equivalencia y punto
final.
- Determinar experimentalmente las diferencias entre la titulación de un ácido débil
con una base fuerte y un ácido fuerte con una base fuerte.

 PARTE EXPERIMENTAL

1. Se limpió el electrodo con agua destilada.

2. Se mide 190ml de agua destilada agregándole 10ml de HCl.
3. Colocamos la solución en un vaso precipitado seco.
 4. Encendemos el potenciómetro y el agitador magnético.
5. Colocamos la rueda dentro del vaso precipitado para que homogenice la solución
constantemente.
6. Llenamos la bureta con NaOH.
7. Colocamos el electrodo de potenciómetro dentro del vaso precipitado para así poder
medir el pH constantemente.
8. Medimos el pH de la solución sola y lo anotamos.
9. Echamos 1ml de la base al vaso precipitado esperamos 30 segundos y anotamos el
resultado.
10. Echamos 1ml más de la base a la solución, repetimos ese proceso hasta que terminamos
de agregar los 17ml de la base.
11. Para la segunda parte cambiamos HCl por CH3COOH y repetimos el mismo
procedimiento.

 RESULTADOS

EJERCICIO #01

HCl + NaOH → NaCl + H2O

ml
añadidos pH
0 2.68
1 2.72
2 2.79 pH
3 2.88 12
4 3.01
10
5 3.14
6 3.33 8
7 3.67
8 4.57 6
9 5.15
4
10 5.43
11 6.09 2
12 7.07
13 8.32 0
14 9.41 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

15 10.14
16 10.7
17 10.92

EJERCICIO #02

CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O

CH3COONa + H2O
 ml
añadidos pH
0 3.5
1 3.32
2 3.51
3 3.75 pH
4 3.93 10
5 4.06 9
6 4.26
8
7 4.43
7
8 4.66
6
9 4.87
5
10 5.1
4
11 5.37
3
12 5.65
2
13 5.89
1
14 6.15
0
15 6.71 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
16 7.85
17 8.87

 CONCLUSIONES
- La práctica se realizó satisfactoriamente de acuerdo a lo previsto.
- Con esta práctica realizada pudimos realizar las curvas de titulación
potenciométricas. De igual manera que se pudo determinar experimentalmente las
diferentes entre punto de equivalencia y punto final.
Finalmente, se logró concluir que todos los objetivos planeados al iniciar este informe,
fueron logrados en su totalidad, realizando también un análisis más detallado de cada
valoración, cuando éstas estaban cerca de su punto de equivalencia.

 BIBLIOGRAFÍA

- NUFFIELD FOUNDATION “Química colección de experimentos” Editorial Reverté

primera edición España 1971.
- MAHAN AND MYERS “Química curso universitario” Addison – Wesley
Iberoamericana cuarta edición México 1990.
- IRAZABAL, ALEJANDRO “Química Laboratorio”. Ediciones CO-80 segunda
edición Caracas 1994.
- http://132.248.175.132/quimianalitica/cursos/pract/titpot/titpot.htm
- Raymond, CHANG. Química. 10a Edición, Editorial Mc. Graw Hill. México D.F
2010.
- Chang, Raymond (2002). Química. 7ª edición. Mc Graw Hill