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I. Datos informativos
Área : Matemática
Docente : Roberto Mestanza
Nivel : Secundaria Grado y sección: 2°A - B
Duración : 4 horas pedagógicas
Fecha : __al___ de agosto
LÓGICA PROPOSICIONAL
Propósito: Utilizar procedimientos diversos para determinar la equivalencia de proposiciones.
DESARROLLO O Dando respuesta al conflicto cognitivo, el docente presenta el nuevo tema Lógica Proposicional, diferenciando entre un 70 Libro
CONSTRUCCIÓN enunciado y una proposición. Virtual
Presenta los conectivos lógicos y las tablas de verdad, con apoyo del libro de texto de Matemática 3°de la página 10 de la SM
unidad 1. Proyecto
Determina el valor de verdad de los esquemas moleculares, considerando si es Tautológico, Contradictorio o Consistente. Savia
Se agrupa a los estudiantes en parejas considerando uno de los estudiantes con mayor habilidad que el otro, trabajando el
libro de actividades de la página.., donde el docente monitorea el trabajo grupal y solicita voluntarios en pizarra.
Se deja una tarea de 5 ejercicios del tema tratado en ésta sesión y que se revisará la próxima clase. Ficha de
A la siguiente sesión, se revisa la tarea dejada en la anterior y se realiza un reforzamiento de lo aprendido con una Ficha de Trabajo
trabajo brindada por el docente.
CIERRE El docente pregunta a los estudiantes: ¿Qué aprendieron hoy?¿Cómo lo aprendieron?¿Para qué les servirá lo aprendido? 10
Los estudiantes quedan expeditos para una práctica calificada sobre el tema desarrollado.
¿Cómo se aplica la lógica proposicional en las puertas inteligentes que hay en los centros comerciales?
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