Institución Educativa Particular “La Merced”

SESIÓN DE APRENDIZAJE No.: …… 01 ……… TRIMESTRE: ….. I ……

I.- INFORMACIÓN GENERAL:

AREA CURRICULAR: RELIGION

GRADO/SECCIÓN: 1° A y B No. de Horas: 02 Fecha: C- 02 - 04 - 2 018.
DOCENTE: Prof. (a): Hugo Bayona PFoccori

II.- TITULO DE LA SESIÓN: La Creación, es un regalo de Dios para mí

III.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias /
Capacidades:
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna libre
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente
DESEMPEÑOS: ¿Qué nos dará evidencias de Aprendizaje?
 Identifica que Dios manifiesta su
y amor en la Creación y lo relaciona
con el amor que recibe de sus
 Colorea solo las cosas creadas por DIOS.
padres, docentes y amigos.
 Elabora una listado de cosas que Dios ha
 Identifica que la Creación es un
regalo de Dios y lo relaciona con creado.
el amor que recibe de sus
padres, docentes y amigos.

Enfoques Transversales: Acciones observables:

Bien común Cuida la limpieza de su salón llevando la basura al tacho.

IV.- ANTES DE LA SESIÓN: (Preparación de la Sesión de Aprendizaje)

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en esta sesión? Tiempo
- Preparar el video - Usb
- Elaborar la ficha de trabajo - Tv
- Pizarra, plumones.
- Cuaderno del alumno

V.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

INICIO: Tiempo aproximado 15 minutos.

- Recuento de la Sesión anterior.
El profesor saluda a los niños y les pregunta sobre lo que aprendieron en la clase anterior. El profesor
va anotando en la pizarra las ideas que los niños van diciendo.
- Propósito de la Sesión.
El profesor anuncia que en esta clase aprenderemos todo sobre la creación de Dios y como
descubrimos el amor de Dios en todo lo que vemos.
- Acuerdos de Convivencia.
El respeto entre nosotros es importante por eso para hablar siempre uno tiene que pedir permiso.
DESARROLLO: Tiempo aproximado 60 minutos.
- Antes de la Lectura.
El profesor da las indicaciones para visualizar le video sobre la creación.
Los niños visualizan el video sobre la creación

- Durante la Lectura.
Van anotando en su cuaderno todo lo que piensan que Dios ha creado. Elaboran un listado.

- Después de la Lectura.
Reciben una ficha de trabajo y lo desarrollan. Distinguen lo que Dios ha creado de lo que el hombre a
producido a partir de las cosas creadas.

CIERRE: Tiempo aproximado 15 minutos.

 - Conclusiones.
Todo lo que existe Dios lo ha creado de la nada
En todo lo que vemos Dios ha plasmado su amor a los hombres
Todas las cosas creadas están para el bien del ser humano.

- Reflexión del Aprendizaje.

Dios hizo todo el universo por amor a los hombres.

Actividades para trabajar en casa: (opcional)

Reflexiones sobre el Aprendizaje (Docente)

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

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Vº Bº Coordinación Académica. Prof. (a): Hugo Bayona PFoccori