UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
CICLO II/2017
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA PROYECTO
FINAL (20%)

ALUMNO EVALUADO:

EVALUADO POR:

1. PAGINAS PRELIMINARES (Ponderación 5%)

1.1. Caratula: Automática según modelo de portada para trabajos
universitarios que está en la plataforma (Ponderación 1%)
1.2. TABLA DE CONTENIDO AUTOMÁTICA: Utiliza Estilos con
diferentes niveles para mostrar la tabla de forma automática con
formato atractivo. (Ponderación 1%).
1.3. Introducción (tiene relación y coherencia con el tema a investigar no
menor de 200 palabras (Ponderación 1%)
1.4. Objetivos. (Un general y dos o más específicos, bien redactados)
(Ponderación 2%)
2. CUERPO DEL TRABAJO (Capturas de Pantalla explicadas de los Ejercicios realizados, del “Material
sobre Guías prácticas de Proyectos Didácticos, según consigna. (25 – 40 páginas máximo)
(Ponderación 50%)
2.1. Desarrollar el Proyecto: Animando un Paisaje y Comentarios,
utilizando Scratch, tomando como material base, la Guía
práctica publicada en la plataforma, hacer capturas de pantalla
y copiarlas en el documento de word. Así mismo, deberá crear
vídeo sobre la creación del Proyecto y subirlo a un canal de
Youtube, dejar enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 5%)
2.2. Desarrollar el Proyecto: Diálogos Animados, utilizando Scratch,
tomando como material base, la Guía práctica publicada en la
plataforma, hacer capturas de pantalla y copiarlas en el
documento de word. Así mismo, deberá crear vídeo sobre la
creación del Proyecto y subirlo a un canal de Youtube, dejar
enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 10%)
2.3. Desarrollar el Proyecto: Carrera de Autos, utilizando Scratch,
tomando como material base, la Guía práctica publicada en la
plataforma, hacer capturas de pantalla y copiarlas en el
documento de word. Así mismo, deberá crear vídeo sobre la
 creación del Proyecto y subirlo a un canal de Youtube, dejar
enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 10%)
2.4. Desarrollar el Proyecto: Ampliando el juego de Pong, utilizando
Scratch, tomando como material base, la Guía práctica
publicada en la plataforma, hacer capturas de pantalla y
copiarlas en el documento de word. Así mismo, deberá crear
vídeo sobre la creación del Proyecto y subirlo a un canal de
Youtube, dejar enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 10%)
2.5. Desarrollar el Proyecto: Tablas de Multiplicar, utilizando Scratch,
tomando como material base, la Guía práctica publicada en la
plataforma, hacer capturas de pantalla y copiarlas en el
documento de word. Así mismo, deberá crear vídeo sobre la
creación del Proyecto y subirlo a un canal de Youtube, dejar
enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 5%)
2.6. Desarrollar el Proyecto: Juego del Murciélago, utilizando
Scratch, tomando como material base, la Guía práctica
publicada en la plataforma, hacer capturas de pantalla y
copiarlas en el documento de word. Así mismo, deberá crear
vídeo sobre la creación del Proyecto y subirlo a un canal de
Youtube, dejar enlace al vídeo en el documento).
(Ponderación 10%)
3. FORMATO PARA TODO EL DOCUMENTO (Ponderación 10%)
3.1. Columnas en algunos de los párrafos. (Ponderación 1%)
3.2. Viñetas, numeración y listas multinivel (Ponderación 1%)
3.3. Utilizar por lo menos una vez la letra capital. (Ponderación 1%)
3.4. Tablas, imágenes, formas, gráficos, SmartArt (debidamente
identificadas con su respectiva tabla de ilustraciones).
(Ponderación 1%)
3.5. Tablas, fondos, bordes, sombreados. (Ponderación 1%)
3.6. Tipo de letra Arial, Tamaño 12. (Ponderación 1%)
3.7. Espaciado entre caracteres expandido. (Ponderación 1%)
3.8. Justificar todo el documento entre los márgenes. (Ponderación
1%)
3.9. Papel tamaño carta, espaciado entre líneas de 1.5 (Ponderación
1%)
3.10. Uso de pies y encabezado en todo el documento. (Información
opcional) (Ponderación 1%)
4. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES. (Ponderación 5%)
Sugieren análisis crítico y profundo de un nuevo enfoque metodológico
en el uso del recurso tecnológico e informático.
5. BIBLIOGRAFÍA. (Según Normas APA) (Ponderación 5%)
Las referencias que componen la bibliografía están escritas
correctamente según el manual de estilo utilizado.
6. SECCIONES Y NUMERACIÓN DE PAGINAS (Ponderación 5%)
Tiene como mínimo 3 secciones y aplicado la numeración arábiga para el
contenido del documento, romana para las generalidades y letras para los
anexos.
7. NOTAS AL PIE DE PÁGINA. (Ponderación 5%) Contiene
citas o referencias (mínimo 10 Según Normas APA)
8. ANEXOS (Ponderación 5%)
8.1 Título con texto grande e inclinado que debe ser colocado en una
sola página en marca de agua) (Ponderación 1%)

8.2 Índice de palabras al final (Incluir por lo menos 25 palabras.

(Ponderación 2%)
8.3 Tablas de ilustraciones. (Ponderación 2%)
9. CONFIGURACIÓN DE MÁRGENES (Ponderación 5%)
9.1 Margen izquierdo 3cm y derecho: 2.5 cm. (Ponderación 1.25%)
9.2 Margen superior e inferior: 3 cm. (Ponderación 1.25%)
9.3 Encuadernación: 1.0 cm. (Ponderación 1.25%)
9.4 Encabezado y Pie de página: 1.5 cm. (Ponderación 1.25%)
10. REVISIÓN ORTOGRÁFICA Y GRAMÁTICA (Ponderación 5%)
No se encuentran errores de gramática, ortografía o puntuación.

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS:

Máximo de puntos obtenibles: Ciento veinte y ocho. Escala de calificación: cero punto cero a diez punto
cero.

Simbología:
SIMBOLO SIGNIFICADO PUNTOS
MB: Muy bien 4
B: Bien 3
R: Regular 2
D: Deficiente 1
NH: No hay 0

La escala de calificación estará en el rango de cero punto cero a diez cero. Se calcula de como:

Porcentaje asignado a cada criterio de evaluación.

F._______________________________________
Tutor